【必备】中考作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的中考作文10篇，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏响，带着一丝清凉。寒雨绵绵。车子坏了，妈妈今天载着我上下学，本以为能好好欣赏沿途风景，但天公却不作美，下起了淅淅沥沥的小雨。妈妈将唯一一件雨披“包”在我身上，就这么冒雨前进。
初秋的雨，不大，却是透骨的寒。那雨滴打在妈妈头上，洗亮了那丝丝银发，最后凝聚在发梢，像一颗晶莹的珍珠坠，折射着炫目的光。 我问过你为什么，但你总是说没有什么，就说是心灵相通也好，我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴，我不愿意看到你难过。后来我坚持问你，你终于忍住泪水告诉了我说：“我想我要离开了，我要搬去国外了，我怕你难过，所以我不想和你说，我想自己默默地离开，告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方，我想你一定会看到的。”我顿时就愣住了，我不敢在看你。你牵住了我的手，温暖的手……那天我们来到草原上看落日，两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。
“明天就要走了吗？”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了，我们一起玩吧！像第一次一样，好吗？以前，也是这个季节。”看着你，又一次地笑了，多么灿烂，美丽。我们牵起了手，在这个小小的世界狂奔，享受着彼此带来的幸福，我是多么希望时间过得慢一点，慢一点。这是最后一次！
“妈，你冷不冷？”即使我穿着雨披，也挡不住着刺骨的寒意。
“不冷！”声音洪亮，的确不像一个正在苦苦忍受寒冷折磨的人。可我却分明看到妈妈的身体在颤抖，每当雨水滴入脖子，妈妈就会打个激灵……
眼中一阵温热，我不顾反对，伸出手抱住了年轻的妈妈。天气不再寒冷，有股暖流在我心中激荡。
母爱如温泉，在我心湖上叮咚奏响，带着一丝温暖。
友情、母爱……它们像一股股温泉，荡涤着我的心，洗去铅华，拂去喧嚣，永远在我心中回荡。愿我也能成为别人的清泉，拂去她人心上的灰尘。更愿所有人都是一股温泉，清澈这个世界。
中考作文 篇2
也许这项工作在辞职前对于我们来说根本就没有什么值得担忧的。因为不管是否能够做好，都有最后的人，来清除扫荡。
虽曾经我们也在深夜里熬夜看电视剧。即便是那些东西对于我们来说都是一件很不耐烦地看过无数遍的了，我们依旧很有耐心。
我学在某些程度上，这些对于我们来说都不是什么真正重要的我们想要回家，想要坐着或者远走高飞，可是实际上这些对于我们来说都是一场邮递一般的行走，而不是旅行。
就好像在你经过那条路上的时候，也曾经非常热情的给他们打招呼，虽然你们以前素未谋面，现在也还是陌生人。
可是在你们对视的时候有过眼神的交流，在你们打招呼的那一瞬间，似乎就已经认识了。
就好像当年你已进入那个网站说的每一句话，可能过去了那么多年，你已经全部都忘记了，却不可想象，居然有人一直铭记在心，印象深刻。
所以生活总是会给我们带来很多意想不到的惊喜，就好像当年你第一次玩球球上的计划漂流瓶的时候，很多人都觉得这些有些不可思议，可是你依旧坚持到最后。
中考作文 篇3
盼望着明天，充满自信等待着明天……夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……
明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
中考作文 篇4
1、移步换景法
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
2、围绕中心法
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
3、分类描写法
分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地分门别类，避免重复交叉。63、听看想法
听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。采用听看想法描写景物，要围绕同一景物写听到什么，看到什么，想到什么。这样，文章的笔墨既集中，又有变化，能引起读者的兴趣。采用听看想法描写景物，要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序，如从上到下或从下到上，从远到近或从近到远，从左到右或从右到左等等。
4、描写议论法
采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心，把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚；同样要按一定的顺序，有条理地描写具体的景物。
5、动静结合法
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
6、通篇拟人法
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
7、比较异同法
俗话说：不见高山，不知平地。事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。
8、景物幻化法
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。9、借景抒情法
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
10、方位介绍法
采用方位介绍法描写环境，可以以我为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
11、参观介绍法
采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。
12、画面组合法
采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺
中考作文 篇5
特别的经历
那是一段心灰意冷的日子。
然而，偶然的一次特别的经历改变了这一切。
那是我六年级时的一个秋天。瑟瑟的风刮落了树上摇摇欲坠的叶子，我走在枯叶铺满的小路上，沙沙的足音，唱着寂寥的歌，那样凄凉。无望的我向四周望了望，这样的一个场面让我停住了脚步：就在不远处低矮的灌木丛之间，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛网里，不停地挣扎。不知道它是如何闯入这“天网”的，也不知道它被困了多久。蜘蛛网的丝纠结在一起粘在它的翅膀上，甚至不能张开。我并没有马上去帮助它，我想看看这个小生灵如何面对它所处的困境。
那只麻雀不停地扇动翅膀，想从蜘蛛丝里脱落下来。但是蜘蛛网却像涨起的海水一样把它死死地笼住，渐渐地疲惫似乎充溢了它，它停下来不动了。“它一定累垮了!”我这样想着。突然那只麻雀又开始重复刚才的动作，但是这次还是没有逃脱。它一次次的努力着，扇动翅膀的速度越来越慢，力气越来越小，最后竟一动不动了……
望着那只苟延残喘的小生命，我的心剧烈的跳动起来。也许它再也无法飞出去了，我呢，完全可以帮助它，但我却看着它挣扎而袖手旁观，这有些残忍。一种罪恶感从我心中荡开，我开始内疚。
正当我走向前想把手伸向它的时候，它的翅膀再一次开始扇动起来，好像积聚的力量突然迸发，我发现蜘蛛丝开始稀疏起来，我为它祈祷。
终于，它的翅膀挣脱了蜘蛛丝的束缚，从网中飞出来，在它飞向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦胧，我被这个不屈的生命感动着。
从那以后，每当我受挫而灰心时，就会想起这次特别的经历，想起那奋飞不止、努力不懈的小生命，这便让我不放弃任何一次奋斗。我告诉自己，永不绝望。
中考作文 篇6
因为爱字，所以放任，因为放任，所以成全。
当你想起旅途中某次惊艳，那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留，而流逝的时间，就是那个远去的女子。
他转身的时候，我看到的是一个老人的背影，我知道，时间在老去。
河在我记忆中是个忧伤的符号。
有一段时间，我一直在故事中漂流，像一根草屑。
如同一部黑白片在河流的背景下回放着。
从她的眼神中看到一种光芒与堕落，看见时光在闪回，像蝴蝶一样冷艳。
回去的旅程隔着无数的季节，无数坠落的经历。
我成长过程渐渐偏离真实轨迹，最早是从谎言开始的。
其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。
一个人早年的癖性，即便让岁月的尘掩了又掩，也还是要不时地表露出来。
静静地流淌的青春也会让人受伤吗
我感觉我生命中的某些东西，也在沿着轨道静静地行驶。
四周一片漆黑。亲爱的，我一无所有。
黑夜里被风吹着的蜡烛，怎样才能等到日出。
我们恐惧墓地，尽管我们日夜兼程。
偶尔，我一个人站在黄昏的荒野，代替你主持夕阳的葬礼。
对于人类来说，友谊是一种交换行为。没有下次交换，友谊便不再继续。
童年，只有在回忆中显现时，才成就了那份完美。
回忆能远离平淡，能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。
夜晚的城市像一朵即将枯萎的花朵，努力地开放出最后一缕艳丽。
在远离了熟悉的城市和人群的地方，灵魂不再受任何束缚。
当一个人喜欢孩子的时候，他便已不再是孩子。
生命，总会有一些令人回眸的空白。
火车就是这样离我们很近，又离我们很远，中间像是留有期待，留有着人生注定需要的某种时间。
同一天的周而复始，若不在哪里留下折痕，说不定会产生错觉。
我想，不管多老，自己始终都是一个善感的男人，一首歌，一片叶，一泓水，都是我忧伤的片段，别人的一举一动，一笑一颦，都会让我不由自主地沉沦在茫茫的思想旅程。
青春不过是一种挥霍，我们在一起，我们仿佛无始无终般地在一起。
青春是阵偶尔滑过的风，不经意间，已吹得我泪流满面。
我想我不会孤独，因为我还有音乐。我想我将一直孤独，因为我只有音乐。
我放下钢笔，轻轻地合上我的日记，整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上，结束了。
孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。
不知道表达感情的人，只能走很长很长的路。
雨滴从玻璃上滑落的样子，原来是有迹可循的。
在时间里面，我们什么也不能留下。包括痛苦，快乐，和生。
中考作文 篇7
、有关太空探险的好词 象 玻璃 特殊 材质 耐寒 高温 熔化 沟通 障碍 飞毯 魔法 天堂 物种 生物 蓝色 震动 侵袭 繁衍 适合 飞碟 光芒 遨游 奇遇 想象 绿色 行星 金星 火星 细胞 调试 数据 致癌 疫苗 电源 容器 氧气 预期 实验 困扰 梦乡 水晶 百年 古树 玄妙 太空 漫步 移民 月球 火箭 飞船 贡献 航天 星星 嫦娥 吴刚 后羿 热闹非凡 群星璀璨 环境恶化 生机勃勃 风生水起 难以置信 瑟瑟发抖 嫦娥奔月 中华飞天 遥遥领先 目瞪口呆 四面八方 聚精会神 天旋地转 热血沸腾 勇往直前 满怀欣喜 叽里呱啦 和平相处 谦让平和 相互辉映 光怪陆离 绞尽脑汁 络绎不绝 有关太空探险的好句 名言
霹青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随，皎如飞镜临丹阙。
--李白
云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。 --李商隐
我的一小步，人类一大步。
一阿姆斯特朗
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
--李商隐
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？
--苏轼
美句
后来我们又去了冥王星、海王星、水星、木星，还有一个有着美丽光环的土星。游览了太阳系中的八大行星之后，就飞回了地球。
在飞船失重的情况下，我凭着勇敢和机智，临危不惧，稳如泰山，还不时地与地面指挥中心联系着。 对我来说，在某些事情上，不是缺乏力量，而是缺少勇气。这次飞向太空的历程，让我对此深有感触。 我庄严地告诉他，中国人民成功地飞向太空，是出于和平目的，是为了了解太空，以便将来实现人类移居太空的梦想！
我想推开那个透明的罩子，不知从哪儿传出了百灵般的声音：“请按下左上方的按钮取出氧气供应装置，佩带好再出去。”
吃过早饭，我翻箱倒柜地找出了一件同美格差不多的连衣裙，还戴上了她送给我的心形项链、茉莉胸花和那眼泪化成的珍珠。
正当我欣赏着太空的奇妙景色时，忽然看到了一个蔚蓝色的水晶球体，外面还有一圈金色的光环。这是什么？我开着飞船快速地向它飞去。我来到了这个奇怪星球之后，惊呆了，这是一个水晶星球，有房屋、陆地、大海。这时，一个水晶人走过来对我说：“你是第一个来到水晶星球的地球人，我将带你去参观这里的景色。”
邀游太空“星星星星把眼眨，我给星星打电话： 你离我们有多远？你那上面有些啥？星星打开信号灯，一闪一闪把话答：快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察！”这是我小时候最喜欢听的一首儿歌。它让我对太空无比神往，总梦想着去遨游太空。
细节段
美丽太空
当我从太空往下看时，啊！那个情景让我惊呆了，几亿颗星星在我的面前闪烁，忽隐忽现，美丽极了。就
在我猛然回过头来时，一颗星星不小心被我碰了一下，那颗星星“哗”一声从天空中划了下去。
啊！那正是流星，我还想看一看流星雨。于是，轻轻地碰了周围的一些星星，顿时一场美妙而又稀少的流星雨出现了，那星星一颗接着一颗，在我的眼前划过，那速度似离弦的箭，一下子“飞”了出去，那星光像珍贵的珠宝，璀璨耀眼。
月亮公主生病了
还有一个巨大的喷泉，中间刻着一个像月牙儿似的公主雕像，咦，月亮公主在哪儿呢？我想她可能在花园里，可在花园里也没见到她，这会儿她会在哪儿呢？后来我从星星使者那儿得知，原来月亮公主生病了，“这可怎么办？”我不安地说。星星使者冷静地说：“没事，公主现在正在吃药，过几天就会痊愈了，而且还有星星们轮流值班。”我才松了一口气。
月球旅程
想去月球游玩有两种方法，一种是乘坐宇宙飞船，另一种是乘坐太空电梯，两种方法各有各的优点和缺点，也有共同点。共同点之一：都要经过“太空中转站”．接着才出发去月球；共同点之二：旅行的时间一样，也就是乘坐工具，从你离开地面到回到地面的时间是一样的。因为两种工具的速度不一样，就会产生时间的
误差，所以选择工具时要慎重。宇宙飞船的速度非常快，可以让你提前到达月球，可是你就不能在路上观看那美丽的景色了，不过你在月球上游玩的时间会增加，加上价格比乘坐太空电梯的价格要便宜很多，所以一般选择宇宙飞船的人较多。至于太空电梯，相对来说比较适合家庭富裕的人，因为它的速度可以变换，能让你一路上观看宇宙中的美丽景色，到了月球，才能把精力放在观看月球上的风景。月球上的风景也非常美，可以让你有飘飘欲仙的感觉。
太空真美
当我的双脚重新着地时，我发现自己已置身子一片大沙漠中。沙漠里烈日当空，黄沙遍地，反射着刺眼的光芒。我望着这一望无际的沙漠，心想：“再等一会儿，你们的身上就会披上绿装了。”我深深地吸了口气，双手紧握着魔笔，开始画起树来。我不停地画，一刻也不休息。终于，画纸上出现了一大片森林。当画完最后一笔时，画中的树一棵棵挺立起来，飞出画纸，飞向四面八方。
当我面前的画纸又是一片空白时，我真不敢相信这是事实：我已经站在一大片森林中了。森林树木葱茏，大树枝繁叶茂，郁郁葱葱，叶子在阳光的照耀下闪闪
中考作文 篇8
20xx年8月11日，这是一个特别的日子，对很多人来说，这一天意义非凡。因为这一天是我们汕头市查询中考分数的日子。20xx年8月11日这一天对今年中考的考生们来说，它是一个特别重要的日子，今年的中考考生们能否考上高中以及能不能考上重点高中，就在20xx年8月11日11点钟这个时刻见分晓。
今年我虽然还没有参加中考，但是我的心情还是随着十一点这个时间的到来而变得紧张起来，我紧张的是母校今年的学长、学姐们的中考成绩如何，我紧张的是母校今年又有多少个考生考上了重点高中。
我盼星星、盼月亮，好不容易盼到了中午，隔壁邻居刚好住着的是一位在母校教书的郑老师，我一看郑老师回家了，赶紧上去问一个究竟。郑老师告诉我：“今年我们学校中考的分数很不错，有一个同学考上了汕头金中、三个同学考上了汕头一中、十几个同学考上了六中。在我们汕头地区，汕头金中、汕头一中、六中都是属于最好的重点公办高中。能考上这样的重点高中，是无数考生梦寐以求的.事情。母校的考生们能取得这样的成绩，母校今年所取得的中考成绩在我们这边是属于最好的学校之一，我真是为学长和学姐们取得这样优异的成绩感到高兴，我更为母校的佳绩感到无比骄傲。
中考的分数一旦公布，从来都是几家欢喜几家愁，有的考生考得了好成绩，自己高兴，家人也要跟着乐上了天。有的考生考得不理想，自己难过，家人也要跟着发愁。两年之后，就轮到我参加中考了，我在心里暗暗地下定决心，我一定要努力学习，奋发向上，后年中考的时候争取以优异的成绩考上重点高中，再争取考上重点大学，以后做一个对社会有用的，为祖国的建议事业添砖加瓦。
中考作文 篇9
①主题：诗词
从孤远的大漠到温婉的江南，从陡峭的山巅到秀丽的湖畔，诗人的足迹踏遍祖国河山，留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆”;那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”;那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境，寥寥数语就已经描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此时此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，笔走龙蛇，是怎样的酣畅淋漓。就这样，足不出户，我却可以晓知天下美景——诗词，我的生活因你的润泽而精彩!
——20xx年天津市中考满分作文《我心灵的甘霖》
推荐：诗词的魅力之一，寥寥几笔，便可勾勒出事物的印象精髓。作者采用举例的方法，用经典的诗词名句，展现出祖国大好河山或壮美或柔媚的画面。段末“足不出户，我却可以晓知天下美景”，一语道出了诗词的精彩。
②主题：乐趣
起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁得真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐地能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉地开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。
啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。
——上海市20xx年中考作文佳作《这里也有乐趣》
推荐：这段文字的动人之处在于，作者用最真实的读书历程，以渐进的方式，慢慢晕开了读书的无穷乐趣。其间还采用对比手法，将读书与图画所给予人的不同感受并举，强调前者的妙不可言。
③主题：与文字结缘
与文字结缘，喜欢经岁月沉淀且令人心潮难平的东西。我们在生命之路虔诚相遇，或许无法揣摩掩藏在彼此内心的潮水，但在清丽的阳光下，在相似的情节中，邂逅了生命中最美的过程。每至此刻，便想吟咏一段，诵读一段，抒写一段，那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖，关于瞬间与永恒，顿悟与升华，认知与超脱……文字在摩擦间生成。这种酣畅淋漓的感觉，痛快潇洒。笔画纵横交错变成汉字，汉字织成段落，段落堆砌叠加成文章，水到渠成。就像荒野草地上一棵植株新结的青果，带着青涩的清爽感觉，无比畅快。
——20xx年临沂市中考满分作文《那一段与文字结缘的时光》
推荐：缘，妙不可言。作者只能细细地描摹自己与文字结缘的美妙感受——或酣畅或清爽，这是和文字有缘才会自然生发出的一种美好情愫。生命因文字而精彩。
④主题：读书
读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味;有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊!读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷!
在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空;书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中;书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引……带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。
——20xx年邵阳中考作文佳作《一路书香一路歌》
推荐：作者首先借助“他山之石”，即饮茶，和盘托出了读书的真谛。再采用排比、比喻的手法，描绘出了一幅读书的唯美画面，令人不禁遐思和神往。
⑤主题：阅读
纸页薄薄，载满了温柔的情爱，情思淡淡，漾开了深重的悲欢离合，笔法浅浅，铺开了无言的情路条条……记得每次捧着厚厚的书籍在皎白灯光下一字一句细细斟酌，心中总会弥漫开一种噎在心头化不开的感觉，一片静默中，将心分分厘厘填满感动。
……
那些饱蘸情意的字字句句点染心头，仿佛从未离开过，可在书上落满的尘埃足以证明那段渐行渐远的岁月，那本书安之若素地沉淀在书海之中，我看到它便会蓦然忆及，阅读，曾让我如此感动。
——20xx年徐州市中考满分作文《阅读，曾让我感动》
推荐：文段首先采用排比句式，点明“阅读”是一次精神的感动之旅。收束时再将视线拉远放大，把阅读的感受定格在一种岁月的积累与沉淀之中。
中考作文 篇10
材料作文/留只耳朵听______
26．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
题一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。
材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。
三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……
写作要求：
(1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选（诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
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