【必备】中考作文汇编10篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的中考作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
①开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩，友情作文开头。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
②开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
③开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。
④不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。同学们，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。然而，同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。
⑤真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢?是同学间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。
⑥友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是永恒的痕迹。那就是珍贵的回忆埃
同学们，善待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的财富。
中考作文 篇2
无数次消失在小路的尽头，总有人静静地站在一旁，无声的道别，幽柔的目光，一直凝视着，即使在绵绵的雨天，也像一道温暖的阳光。
从幼儿园开始，始终是妈妈送我上学，她永远只是默默地望着我，直到我走入校门，从不晾下我单薄的背影。每每我转头回望，总会看见她那坚定的目光，我看出了她对我的肯定与希望。仿佛……仿佛那明媚的阳光，轻柔，而又关切地照耀着我的心田，无声无息，却如影随形。爱的味道，很甜！
那次“被迫”参加英语比赛，没有信心的我总是打不起精神来，妈妈把我送到比赛地点，并没有过多地叮嘱，只是轻轻道了声：“加油！”然后依旧目光浅浅地望着我，让我顿时觉得“我不是一个人在战斗！”信心涌回心头。
当我和妈妈一起阅读《目送》这本书时，她不禁乐了，“嘿，这说的不就是我们母女俩吗？”她转过头来望着我，我有些不好意思，但也随即偏过头来望着妈妈，正好撞见她的目光，眼里满是微笑和疼爱。
妈妈站在小路的那一端，看着我渐行渐远……她用她轻柔的目光关怀我，那目光蕴含着深深的爱意与亲情；她用母亲对女儿的爱写就了流露真情的“目送”，也写就了我心中的那一道阳光。
中考作文 篇3
大家好！我是。这次的期中考试，我语、数、英成绩分别为：80分、95分和90分。相对于去年期末考试有了较明显的进步，在这里要特别感谢老师的悉心栽培、父母的鼎力支持和同学们的热情帮助。下面我向老师和同学们汇报一下这段时间的学习情况，不妥之处请批评指正。
在上学期的期末考试中，我考得不理想，老师和家长并没有一味地批评责怪，而是耐心地帮我分析“失手”的原因，大致可归纳为：1、上课时总要“走神”，以至概念不清；2、做作业没有积极开动脑筋，存在依赖性；3、考前复习时经常心绪不宁，针对性不强。4、考试时审题马虎，答非所问，还经常因粗心造成失分。接着，为了弥补“丢失的东西”，整个寒假我都在“闭门修炼”，除了独立认真完成寒假作业以外，本着“缺啥补啥”的原则把上学期的错题重新做了几遍，此外，为了拓展自己的知识面，我还订阅了老师推荐的《读者》、《文汇报》等报刊仔细阅读。
经过一个寒假的“充电”，我在开学的摸底考中就有了进步。老师的鼓励使我更增强了自信，我感到通过自己的努力是可以取得成果的。为了改掉以前那些坏毛病，上课时我端正坐姿，打起精神认真听讲并详尽地做好笔记，回家后主动把笔记交给家长，让他们做监督；把每一份作业当作是一次小测试，遇到问题先独立思考，努力提高一次准确率；在复习时克制自己的烦燥情绪，加强针对性训练。
课后回到家，我会先完成作业，然后吹半小时的长笛用来调节，再进行预习和复习，千万别小看这两件事，它们的帮助可大了，预习能让你熟悉课文内容，在预习中遇到不懂的地方，我更会在课堂上打起十二万分的精神来听这部分内容，复习则可以巩固当天学习的知识，温故才能够知新嘛。
三个月转瞬过去了，马上又要期中考试了，我暗下决心，“这是超越自我的好机会。”于是我请来妈妈“助阵”，在语文的学习中，我最欠缺的是古诗文和阅读，于是我请妈妈监督我把能默写的古诗文、注释、文学常识都默了一遍。数学方面，我的概念和解难题的方法掌握得不牢固，所以我先是把书上的内容仔细地复看一遍，然后从辅导书上挑选了些有代表性的题目以及作业中做错的题目来练习；在英语上，我的语法和阅读是弱项，妈妈把我以往课内练习和复习卷上的错题抄下来让我重新做，直到全部正确。另外，我还以英语阅读为重点进行强化练习。
真正的挑战终于来临了，我调整好心态，走进了考场。拿到试卷后，我仔细审题，不放过任何细节，哪怕是一个标点符号，依照“先易后难”的程序，认真答题并保证卷面的整洁，以避免不必要的扣分。完成试卷后，马上抓紧时间进行复查，用来纠正粗心失误的地方，直至用尽所有的考试时间，方才交卷。
虽然这一次我有了些许的进步，但与真正成绩优秀的同学相比差距还很大。我感到：平时要抓全面，考前要抓重点，上课时专心听讲，搞懂概念、例题，课后多读多写多练以增强实际解题能力，这就是提高成绩的'一个“法宝”。这次的成绩只能说明过去，我要以此为新起点，不骄不燥，在今后的学习中不断取得新的进步，不辜负老师和家长的希望。
中考作文 篇4
"……迷失在十字路口，人潮汹涌各奔西东；迷失在十字路口，是不是尽头，还是一个转口，为何留下我在原地不动；迷失在十字路口，分不清那里是左是右；迷失在十字路口，是不是往前走，该不该回头，还是停留在原地不动……"坐在阳台边，看着天上闪烁其词的星星，听着曲佑良的。一片秋叶，自枯枝上缓缓坠落下，落在庭外的池塘里，涟漪颤颤浮动，模糊了水中原本倒映着的墨海天际。萧瑟，是的，这是此刻见到此景的第一感触。就如屈原所言："袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。"对于枯叶来讲，秋了结了它的年华，它有两种选择，它可以阐述对生命轮回的宿怨，也可以歌颂生命使者给它一个重生的机会。我想，枯叶可能还在犹豫吧！
可是，我不也如枯叶一样徘徊在十字路口的中心吗？向左，向右，都是一个选择。望着头顶上十六岁的星空，我陷入了迷惘。还有一年就毕业了，我该选择留校续读，还是外出工作。我成绩历来不太好，还有严重的偏科现象。这对于我来说，不得不说是一次抉择。选择读书，我会拥有一个好的未来，完美的人生，可是我的心被外界牵绊住了，不能安心学习；选择工作，可以为家多一份经济来源，可是这样会辜负爸爸妈妈对我的期望，他们养我这么大，就是希望我以后能过得好……
树的方向靠风来决定，人生的方向靠自己来决定。十字路口在这分叉的路口，在这决定命运的时刻。仅仅一分钟，我站这分叉的路口，所做的抉择将决定未来的道路该怎样走。岁月的风铃提醒我，站在人生的十字路口上，我需要的是完整的灵魂，清醒的头脑及超然的理智，才能避免迷失方向，走向歧途。
中考作文 篇5
价值在常人眼中一直是比较深奥严肃的话题，让学生跳一跳去摘这个“果子”未尝不可。其实它给了学生一个自由发挥、开阔视野的空间，让学生纵横捭阖，自由驰骋。
尽管作文自由度大，但审题立意上必须把握好价值在概念上的内涵和它的处延范围。防止内容上偏离题意，诸如“财富”、“追求”等则是随意扩大“价值”的外延，均不符合题意。
这里面可以叙事，可以议论，可以写自己的亲身经历，可以编凡人故事。以“价值”为思维的发散点进行多侧面、多角度、多层次、全方位的探索，但必须从宏观着眼，微观入手，可以从价值于我们有用，到价值的最高者乃是对他人有用、对整个社会有用入手。可以从经济和科学高速发展、市场竞争剧烈、倡导人文关怀的今天，又赋予了价值新的内涵入手。也可以从小处，诸如“失败的价值”，“微笑的价值”，“宽容的价值”，“我的价值”，“价值的分量”，“价值的价值”入手，以小见大，写出真情实感，有血有肉。如果只是从“追求人生价值”，“实现人生价值”……就会产生模式化，落入枯燥俗套的窠臼。
这是一组考场作文，在短短一小时内，学生能写出这样大气、有活力的好作品，关键在于他们善于从众多信息中，提取最正确的信息，注意审题立意上的辩证思维，注意关注社会，关注身边的人和事，在文章中尽情表现主人翁的激情，展现个性。
中考作文 篇6
看到这个题目，有的人可能会嗤之以鼻：切，这还不简单?只要会认字不就会读了吗?！我想说：读书，其实并不简单。
刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”但德国的叔本华也曾说过：“坏书有如毒药，足以伤害心神。”由此可见，选择一本适合我们的好书尤为重要。这件事说起来简单，其实并不简单。因为你眼中的好书，也许是别人眼中的劣书；在你看起来无聊的书籍，在他人那里却可能被视若珍宝。对于书的判断，没有对错之分，只有适合不适合的区别。
曾经我就在这方面吃过苦头，小学时，我沉迷于漫画书的海洋中，自认为读了不少书，学识渊博，一定会“读书破万卷，下笔如有神。”可是当我写作文时脑袋却一片空白。事实告诉我：读书其实并不简单，首先一定要选好书，要选择对自己有帮助、有“营养”、适用于自己的书籍。
朱熹说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。”“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”同样一本书，不同的人去读，就会得到不同的感悟。可见读书其实并不简单，要用心去读，要注意去体会作者的思想、感情变化，让自己真正地融入这本书之中，成为书中的一份子，才能够更好地去汲取、更好地去掌握书中所蕴含着的知识。
英国的洛克说过：“读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。”因此，读书其实并不简单，一定要读通、读懂书籍，要学以致用，让自己能够对书中的知识做到融会贯通，灵活运用。
因此，我想说读书其实并不简单。书犹如一座高耸入云的大山，里面蕴藏着丰富、诱人的宝藏，需要我们穷尽一生去探索、去发掘。
中考作文 篇7
乐是人生中必不可少的一个部分。你要问我生活中的‘乐’，嘿嘿，那可多得说不完——
读书之乐
作为“书虫”的我喜欢读书，热爱读书。妈妈只要一买回来我喜欢的书，我就会迫不及待的去看，顾不上吃饭，顾不上睡觉，沉醉在书的世界里。
有一次，在回家的路上，我边走边看书，竞丝毫没有发觉自己的前面有一棵树，笔直的朝前走去。后果可想而知，“哐”的一下我一头撞在树上，撞得我眼冒金星，头昏眼花，一摸脑袋，一个大包出来了。当时我也觉得怪不好意思的，不过后来想想，如此‘壮举’，将来一定能成为一次美好的经历呢。于是乎，我就乐呵起来了。在随后的十天里，同学们都管我叫“独角大王”。
音乐之乐
音乐也是我的最爱之一，我小时候学过电子琴，学过竹笛，虽然都没有坚持下来，但这丝毫不影响我对音乐的喜爱。音乐给我带来了许多乐趣。元旦前，爸爸从贵州带回来三个陶笛，我很快就掌握了吹奏陶笛的方法，能吹奏出好几首流行歌曲。正好赶上班里快要举办联欢会了，老师说有兴趣的同学可以排表演。我灵机一动，打算和同学来个陶笛双重奏。放学后，我每天和同学一起排练，到了表演的那天，我们俩已经配合的很好了。我们演奏的是《我和你》，同学们都全神贯注地听着，我们的陶笛声在教室里回荡着，所有的人都陶醉在音乐里。表演结束后，同学们的欢呼声说明了一切。我很得意。
运动之乐
我不仅喜欢读书和音乐，我也喜欢各种运动。滑板是各种运动之中我最钟爱的一项。它风一般的速度给我极大的满足，在风驰电掣中也给我带来了成就感。
我在我们的小区里可以说是滑板是玩得最棒的，所以我的很多同学和朋友都来“拜师”了。既然他们虚心来“拜师”，那我也不能有所保留，于是我把我的“绝技”都传授给他们，并一一指点。在我作示范的时候，我的“徒弟”们脸上都是那种崇拜的表情，惊叹道：“太厉害了!”现在我已经教出几位“高徒”，因为有几个人已经把我的“绝技”都学到了。古人云：“青出于蓝而胜于蓝”，我希望他们玩滑板都能超越我，那样的话，我会非常有成就感。
游戏之乐
除了读书、音乐、运动给我带来的快乐以外，游戏也给我带来很多的快乐。我喜欢玩电脑里的游戏，喜欢升级的感觉，喜欢挑战的感觉，喜欢超越的感觉。当然，我是很有节制的，不会沉迷在游戏里。通常我都是把所有的作业都完成以后，和几个同学约好一起在网上玩三国杀。
乐，无处不在，但又看不到踪迹。正是因为乐，我们的人生才更加美好。欢迎大家和我一起来体会这种种之乐。
中考作文 篇8
陈桥兵变，赵匡胤从一员武将登上了皇帝宝座。北宋的开国，仿佛与此前五代十国的改朝换代没有什么两样。但北宋之所以没有落入五代十国那种各领风骚三五年的短命陷阱，正是由于统治集团的克勤克俭、励精图治。
多年流落江湖和长期从军，使宋太祖赵匡胤养成了俭朴的作风。当皇帝后，他没有大肆挥霍轻易到手的富贵，一直比较节俭。宫里悬挂的帘子，都是粗布所制;洗了多少次的旧衣服依然穿在身上。
皇帝的专车叫玉辂，宋太祖坐的，是前朝皇帝用过的“二手车”。有一次，皇后问他：“皇上即位很长时间了，为什么不用黄金装饰一下轿子呢?这样出门也气派些啊。”
宋太祖笑道：“别说用黄金装饰轿子，就是宫殿全都用黄金装饰，亦非难事。但是我当皇帝，是为天下的百姓保管钱财，岂能胡乱使用啊!古语说得好，以一人治天下，非以天下奉一人。当皇帝的如果只想把自己奉养好，那天下百姓靠什么生活呢?你们以后不要再这样说了。”
宋太祖不仅自奉简约，而且严格要求子女。有一次，他的大女儿魏国公主进宫看望父母，穿着一件用翠色羽毛装饰的衣服。宋太祖看见，立即沉下脸，告诫她不要再穿。魏国公主十分委屈。宋太祖开导她：不要小看一件衣服。上有所好，下必甚焉。你一穿，周围的人就会认为很时尚，争相效仿，不但形成奢侈之风，而且杀鸟取毛，伤生害民。宋太祖还语重心长地说：“皇家的人，一举一动都不要忘了身份。你生长在富贵之家，已经很享福了，但千万别忘了惜福!”
“享福”，享受幸福;“惜福”，珍惜幸福。只有珍惜幸福，不挥霍幸福、不透支幸福，才能更好地享受幸福。
宋太祖的“惜福”说，对后世产生了深远影响。乔家大院第三代掌门人乔致庸曾亲拟对联，刻在内宅门口，告诫全家老小：“求名求利莫求人须求己，惜衣惜食非惜财缘惜福。”
开国之君，创业艰难，懂得勤俭兴邦。后代子孙生长于富贵之乡，如何能做到“惜福”呢?宋朝建立了一整套制度。有一次，宋太祖命文思院工匠制造一只蒸笼，却很久没有送来。他责问原因，侍从解释说：按照规定，这事要先经过尚书省，尚书省下达到工部、工部再下达到某某局、某某局下达到文思院、文思院拿出制作预算，再反过来逐级上奏，得到批准，才可以正式制造，所以需要些日子。宋太祖一听，不悦：“当年我在民间，用几十钱就可以买一只蒸笼。怎么当了皇帝，还要这个批、那个审的?”宰相赵普解释：“这个规矩，并非为限制陛下，而是为陛下子孙所设的。假如后代子孙生长于富贵，不知道创业艰辛，很可能今天要这个，明天干那个，铺张浪费。审批环节多了，他们的欲望就会受到限制，就会有人上书反对。”宋太祖连声称赞这是好规矩。
但是，又如何保护上书谏言的臣民，使之免遭打击报复呢?宋太祖在太庙里立了一座石碑，要求他之后的宋朝皇帝们在即位后以及逢年过节，祭祀太庙结束，都要跪在这石碑前默诵碑文。这座石碑后来人称“太祖誓碑”，上面列了几项规矩，其中一条是“不得杀士大夫及上书言事之人”;“子孙有渝此誓者，天必殛之。”这种规矩，实际就是发挥群众监督、舆论压力的作用。
北宋立国167年，历9任皇帝，在我国历史上被称为“简朴之世”，除了宋徽宗等个别皇帝之外，其他皇帝还是比较简朴的，这与宋太祖作为开国之君的率先垂范、特别是一系列制度保障有直接关系。
中考作文 篇9
大火烧出的奇迹：1933年，正当经济危机在美国蔓延的时候，哈理逊纺织公司因一场大火化为灰烬。3000名员工悲观地回到家里，等待着董事长宣布公司破产和失业风暴的来临。在无望而又漫长的等待中，他们终于接到了董事会的一封信：向全公司员工继续支薪1个月。在全国上下一片萧条的时候，能有这样的消息传来，员工们深感意外。他们惊喜万分，纷纷打电话或写信向董事长亚伦·傅斯表示感谢。1个月后，正当他们为下个月的生活发愁时，他们又接到公司的第二封信，董事长宣布，再支付全体员工薪酬1个月。3000名员工接到信后，不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。在失业席卷全国、人人生计无着的时候，能得到如此照顾，谁不会感激万分呢?第二天，他们纷纷拥向公司，自发地清理废墟、擦洗机器，还有一些人主动去南方一些州联络被中断的货源。3个月后，哈理逊公司重新转了起来。对这一奇迹，当时的《科学箴言报》是这样描述的：员工们使出浑身的解数，日夜不懈地卖力工作，恨不得一天干25小时，曾劝董事长傅斯领取保险公款一走了之和批评他感情用事、缺乏商业精神的人开始服输。现在，哈理逊公司已成为美国最大的纺织品公司，分公司遍布五大洲50多个国家。
中考作文 篇10
科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考语文复习课件.
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来 源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求 两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生 可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
如何写好材料作文：
一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔 细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接 受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法， 而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。 而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观 的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
二、把握材料寓义
当前中考[微博]材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的 确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那 万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主 旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合 作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨
寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：
一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。
这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距 离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这 个共同点，就是作文的依据和基础。
四、选择恰当角度
对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：
犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆 让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出 许多新豆子……
请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太 人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角 度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。
希望这篇中考语文复习课件，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
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