【精选】中考作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的中考作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
美丽，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也许你会禁不住这样问。是灵魂？Maybysmaybno。对于美丽这样复杂的字眼，我有自己的诠释，不一定是独到，但一定是专有。
人们永远渴望自由，渴望飞翔，主张人权，自然而然地，便成了人们厌恶的字眼。他们一度认为当灵魂获得自由而飘飞，他们的美丽也随之升华。我不以为然。
——在我看来是一种修养，你相信吗？
并非枷锁与牢笼的代名词，着两者之间并不存在必然关系，我从来不把这两者相互挂钩，因为这是两个完全不同的概念。是存在于我们思维中一种理性。帮助我们克制自己的行为，约束自己，组一个积极的人。
面对社会上各类形形色色的人与事充斥着的贪婪，我知道sayno，我懂得拒绝；比起那些身着西装革领却因放纵自己的私欲而堕落的脆弱者，我是不是闪光了呢？他们美丽，西装革领；我不否认。但那只是表面的浮华。就像一朵香花，花朵的艳丽不过是点缀，绿叶下面才是重点。而这些人的重点已经毁于一旦。我的美丽不在我身上，而来源于这类人的衬托在他们的堕落里，我有如鹤立鸡群不是吗？
歌德就曾对伟大诗人拜伦的死作过这样的评论：“毁灭拜伦的是他放荡不羁的性格。”
是的，拜伦甚至曲解了自由，然后他随波逐流，那不是自由，他觉得一切都太逼窄，最后走向另一个极端。他撒下的是苦籽，怎么可能结出甜果呢？
自由不是冲动，更不是放任；同样也不是死板的压抑，强硬的克制。
考试将至，棉队朋友的盛情邀请，我婉言谢绝。当我站在领奖台上，捧着红光闪闪的荣誉证书，那些在台下因考试前一天彻夜玩耍而落榜的朋友，会黯然失色。我约束自己收获硕果——当留念相机“喀嚓”的一刹那，我微笑，因为我知道此刻的我最美。等考试结束，我放肆地闹，大声地喊，但我仍旧不会因一时兴奋而把“再接再厉”抛诸脑后。我仍旧约束自己，自己的言行举止——在我自由的同时。
于是，与自由同在，自由与美丽同在。
后记：月亮高挂天际的夜晚，站在《星空下》，自言自语：“我知道即使在《一千年以后》，依然让我《不得不爱》，没有《一万个理由》只以为，你竟让我如此美丽。”
中考作文 篇2
亲情●爱心篇
"慈母手中线,游子身上衣"说的是亲情;
"人生得一知己足,斯世当以同怀视之"说的是友情,
"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"说的是爱情;
"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"说的是爱国情.
中考作文 篇3
曾经，我们怀着对小学的憧憬与期盼，怀着对知识的好奇与渴望，快活地学习、玩耍;曾经，琅琅的读书声、亲切的话语、矫健的英姿、欢声笑语的课堂编织出北小校园的主旋律;曾经，天真的我们在学校各位老师们的
再一次环顾我们熟悉的校园，幽蓝的天空中偶尔浮过几丝白云，鸟鸣悠扬动听。母校优美的景色印刻在我们稚嫩的心灵：万物复苏的春天，树枝抽出嫩芽，新绿一片;艳阳高照的夏天，植物们换上深绿的衣裳，蝈蝈奏起醉心的旋律;凉风习习的秋天，走道两旁铺满了金黄的落叶，大雁成群结队地在空中盘旋着;寒风刺骨的冬天，校园静寂却不乏温暖的气息，琅琅的读书声在校园里荡漾。
可是，我们的心里很清楚的知道"我们错了"我们是应该长大了，我们的友谊也应该长大了，我们应该团结互助，而不是互相打闹，应该有原则了?我们阴阳相隔，只有在清明，才能一聚。回首凝望那天天气很热，我和爸爸乘出租车来，不过还是没有赶上第一批考级，只能等到第二批。”动物的耳朵一般都长在头上，我就仔细地扒开母鸡头部的羽毛，细心地找了起来?
中考作文 篇4
栀子树下，你可知道，我在等待你的归来。
——题记
晨起的第一缕初光，把映在瞳孔里的景物变得朦朦胧胧。伸出手指在阳光中穿梭，微微眯着眼，让所见的变得清晰起来。吸入了空灵的空气，好似浑身都舒展开了。窗台上的藤蔓，零落了一片柔光。一只鸟的影子掠过，蹄叫的曲子随风飘扬开来。
清晨，傍着溪水悦耳的哗啦声，我与爷爷踏上了赶集之旅。因为父母亲常年在外工作，我不得不与爷爷生活在一起，在我的心中，爷爷胜似是我的父母！
家前不远的地方，便是农贸市场了，据我们这的习俗，人们常常把星期日定为赶集日。
“转过这个弯，马上到了！快跟上脚步！”爷爷揣着鼓励的语气对我说道。我们爷俩提着大大小小的篮子，犹如年前采购般，一路哼着小曲走来。
正当我怀揣着兴奋的心情来到农贸市场时，一不留神摔倒在地。得意洋洋中，竟忘了脚下是一条布满恶臭海鲜味的路，我重重地摔在了地上。一时沾满鱼腥味的污水一点一点地渗透过我的裤子。在前方挑拾海鲜的爷爷，似乎还未感知到我的不幸。我犹如小姑娘上轿般，脑子一片空白，以至于傻坐在地上，不知所措。大概是爷爷觉得耳边少了我那份叽叽喳喳的吵闹声吧！他一回眸，我一对视，仅仅两秒钟，我的眼中竟泛起了泪花，心中的那一份委屈劲，排山倒海般在心中翻滚着。爷爷用他那踉踉跄跄的脚步，一段小跑，向我走来。他来到了我的面前，微微地弯下了腰，向我伸出了双手。不经意间，我似乎看见了他那眉宇间掺杂着几分苍老，那额头上的一撮撮白发，眼睑旁的皱纹，那一刻我心中的那份委屈瞬间由委屈转变成了一股暖意。
那一刻，似乎阳光也为自己的成长增添了几分色彩，斜照在我的脸上。那一刻被我定格为重要的时刻，从那以后，我的心中便平添了一份爱，那就是对爷爷的孝心。
爷爷啊，您陪我长大，我陪您慢慢变老，可好？
中考作文 篇5
在童年的记忆里，我时常牵着妈妈的手，去离家不远的一座小公园散步。我的记忆里总是有妈妈甜甜的笑、温暖地大手及公园中看也看不够的景物。她喜欢在公园里给我讲故事，拉我坐在她腿上，温柔地看着我，娓娓讲来。我喜欢玩公园里的滑梯和秋千，妈妈轻轻地给我摇秋千，我在荡来荡去的秋千上放肆的大笑。
慢慢的我长大了，上了初中，由于学习很忙，再加上没有同龄人的陪伴，所以总喜欢宅在家里，也不再和妈妈出去散步了，不再在很高的大柳树下长木椅上听那些幼稚的童话了。很多次周末，妈妈笑着对我说：“陪妈妈出去走走吧！”我看着她期待眼神，我泠默的回答：“我不去了，还要写作业呢，你一个人去吧！”有时对着电脑看也不看妈妈，只顾自己玩，这时妈妈没有说话，只好一个人出去。
有时候我在想，妈妈是不是很希望与我出去散步呢，她是不是会因为我拒绝而很伤心，会感到孤独？终于有一次我答应了妈妈到附近的公园里去走走，她非常兴奋，像小孩似得开心地笑起来。
还是那么熟悉，漂亮的柳树红花，开满各种鲜花的花坛紧挨着被整理得很平坦的草坪，还有已经陈旧的滑梯，秋千和极光滑的长木椅依然是干干净净，这座公园没有变。我缠着妈妈绕着公园里的小湖畔散步，踏着干净的小路在垂下很长的柳枝的柳树下行走。一路上妈妈不停地说话，她不是在讲故事，而是兴高采烈地给我讲以前带我来这儿的情景。“你小时候在这里不小心摔倒了，腿都磕破了，你哇哇大哭；瞧前面的那个长木椅，你总喜欢在这个木椅上听我讲故事，还有一次你靠在我腿上睡着了……”妈妈的脸上露出了一个好看的微笑。走了好一会儿，我们在一个干净的木椅上休息，我们并排坐着，谁也不说话，就看着眼前的熟悉的一切。
时间很快地过去了，微微起了风，轻抚着母亲的长发，又从我身旁很调皮地跑过，妈妈眯着眼睛。看得出，她是舒欣的。我懂了，不经意间，这小小的散步竟成了带给她无比的满足。和儿子在一起，追忆从前的点点滴滴，这也使她感到无比幸福。
看着妈妈，我轻轻说：“妈，过几天我们还来。”
中考作文 篇6
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
一、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
１、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
２、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。――记一辆纺车。”
３、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
４、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的'兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
中考作文 篇7
在生活中，不愉快与不高兴的事像箭一样迎面而来，密密麻麻，在对待这些事时，不同的人有不同的看法和做法，从而就会酿出过错。可是有的人不会去犯同样的错，有的人却不知道自己在犯错误。
在公交车上，车厢里被挤得水泄不通，一位抱着婴儿的妇女在车厢中艰难的站立着，突然一个急刹车，旁边的一位青年没站稳，撞到了妇女的身上，妇女退了几步，险些摔倒。小青年站在一旁，若无其视，这可气坏了妇女，她早已涨红了脸，站起身来，声音如疾风骤雨一般落下：“你没长眼吗？我站在这你还撞过来，你安什么心？”小青年也火了：“我又不是故意的，你干吗出口就骂人，要找去找司机去，是他没开好车。”于是妇女抱着孩子，来到驾驶座旁对着司机就是一阵责怪，驾驶员也不服输，指着前面的车说：“是它先停下的…………”
生活中像这样的诡辩的事例应该屡见不鲜，这件事的错误者已经不复存在，在人们的争吵声中埋没。如果刚开始小青年犯了错后就深刻的承认错误，把妇女当长辈一样尊重，那位妇女也不会出口伤人，一件完全可以避免的事情在人们“思他人之过”时已无法解决。
记得一位老师在黑板上写错了字，没有掩饰，抛弃了老师高高在上的身份，对孩子们语重心长的说：“看，老师和你们一样写错了字，以后你们可不要学老师写错字了。”所以只要平等对待别人，以平常心去看待错误，什么不愉快都会在一瞬间不复存在。
中考作文 篇8
我国著名的伟大诗人屈原投江自尽前，著成一部经典《离骚》。当他或坐或立于岸边时，心中满怀的是怎么样一种感情呢？该是什么样的感情，让他写下“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这样的千古名句，又该是什么样的感情，让他隔岸看着河奔流，仍然能够舍弃一切，义无反顾地投身其中呢？
我想，也许我永远也无法体悟那样的感情。那样慷慨悲壮而满怀爱国之情，那样的含情脉脉，那样的愁绪，通通都是阅历不足的我无法心领神会的。然而，我却可以默默地去到岸边，感受屈原当时怅望着天空，凝视着奔流的心情。尽管时隔千年，沧海桑田，白云苍狗，但我却可以一字一句去品读、回味诗人所感。尽管此岸非彼岸，但此景可观，此情可感。我愿为诗人驻足岸边，只为那飘渺而深远的情感。
岸边芳草萋萋，红花遍地。我张开双臂，在这无人指点之处感受大自然的馈赠。微风轻抚着我的脸颊，穿过我的指间，直抵我的胸腔。我仿佛置身于忘我的蓬莲仙境……啊！那可是屈原？他手执着竹简，仿佛在为自己吊唁一般眉头紧锁，但眼神深邃而辽远，我仿佛看到了他“上下而求索”的决绝。我忘了风的温柔，江河的奔流，岸边的芳草与红花。我忘了这一切，只为了追随屈原，去看看他满怀的，是怎样的感情……千年的时光未使他化为泡影，未使他热切的心风化，他就那样驻足在岸边，久久地没有动作，而我却感受到他真挚的情感！
突然地，我又感觉到我的发丝因风的吹拂而轻挠我的触感，岸边的一切重新变得清晰。我仿佛刚刚大梦一场，“屈原”所驻之地未有半点痕迹，而我的心尖却好像已刻下了他的脚印。因为我感受到了他的决心，他爱国的心情，他的诗篇是在这样的岸边作成的。我这一场驻足，美到极致。
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