实用的写植物作文汇编（10篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写植物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写植物作文 篇1
在寒风中，万木凋零，唯独松树与柏树不畏冰雪，傲然挺立。
我多么希望见到松树啊！终于，有一天，我们来到了西岭雪山。我远远地就看见了雪山上有一排排高大的松树。
终于走近了它，我兴奋地跳下了车，手舞足蹈，一会儿跳到这棵树前，一会儿跳到那棵树前。闻一闻，它有着泥土的芳香、树木的清香，沁人心脾。把耳朵贴在这棵树上，用手轻轻地敲一敲，“咚咚”，里面好像有一只可爱的.小精灵在给我打招呼呢！我又跳向另一棵树，摸了摸，它的树皮十分粗糙。我再次奔向另一棵树，将脸贴上去，凉冰冰的；伸出双手抱抱它，多么结实，多么笔直。看上去，它可真像一个巨大无比的卫士。
它笔直地站在自己的岗位上，将雪花、冰块，抵挡在外面……
它视死如归地屹立于狂风、雪花、冰块的打击之下。它没有弯腰，仍旧傲然挺立。真的是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
松树好似守卫边陲的“捐躯赴国难，视死忽如归”的战士，无论风风雨雨、严寒酷暑，总是坚守在那片土地上，保护着那片土地上的一切生灵……
松树，它虽然没有美丽的外表，可它那任劳任怨、无私奉献的精神，永远值得我们学习！
写植物作文 篇2
一颗仙人球
植物是我们人类的好伙伴，我也是个爱植物的人，比如我见过芬芳扑鼻的菊花，高大的万年青，生命顽强的小草。而最让我喜爱的还是一颗仙人球。
这颗仙人球是我爸爸为了让我们玩电脑时减少辐射而买来放在电脑旁边吸收辐射用的。
这颗仙人球是圆形的，共有28个点在它的身上，每一个点都有五根大刺，每一根大刺旁边都有三根小刺，仙人球是绿色的，它开的花是红色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在说：“谁敢碰我，我就刺它。”所以我们家谁都不敢去摸它，怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的强。有一次暑假，我们一家到昆明表弟家玩，我们七月十五日从文山出发一直到了七月三十日才回来，在回家的路上我想仙人球一定死了，我叹了一口长气。没想到我们回去，仙人球不仅没有死，还活得好好的，我很惊讶，我被仙人球这种精神所感动，我想植物都有如此强的力量，我们人更要有这种顽强的精神，不要做弱者，要做一个坚强而又顽强的人。
一颗坚强不屈的仙人球，你默默的在我们家的.电脑旁，你带给我们家的不仅是新鲜空气，而且你还教会了我做人的道理，啊！你是我的一个好朋友。
评语：钦宇同学的这篇文章写出了仙人球是怎么来的，也写出了仙人球的一个特别的作用，也写出了仙人球的形状特点，还不错，望继续加油！
写植物作文 篇3
我家以前有一株老鹳草，它是我妈的一个客人送的。她拿回家以后就不管了，所以都由我来照料。
从这株草的棕色主干处延伸出一些由棕慢慢转变成绿色的枝条，上面长出一片片有毛的绿叶，一个叠在另个上面。除此之外还有一些花在上面绽放着，它们是紫红色的，但是内圈却是白色的。
刚拿来的时候它的花只开了几朵，绿色的叶子衬托着它们的美丽。但是更多的还是以花苞的姿态呈现在了我的面前，有些含苞待放；有些却还紧紧地闭合着。虽然表面光鲜亮丽，但是一些在层层叶片里面的叶子却已经枯了。
时间一天天过去，那些花骨朵也慢慢地绽放了，之前就开了的颜色也暗淡了下来搭配着夏日的阳光倒也挺好看的。或许是因为新鲜感吧，那时的'我经常在窗边欣赏它每日的生长变化。
到了秋天，大多数叶子都黄了，某些甚至还枯萎了，花朵也所剩无几了，一朵朵散发着逝去的气息。
这段时间我没太关注它，一是因为开学了，二是因为我不喜欢这种氛围。
多么遥远的回忆啊！如今这朵老鹳草已经死了，但是我依然怀念它还活着的时光。
写植物作文 篇4
讲台上放着一盆月季花。月季花的茎是绿的，又细又长，两根茎是分开的，好像两个好朋友，背对着背，抬头仰望天空。月季花的叶子是椭圆形的，有锯齿形的边，颜色是多种多样的：有红的，有绿的，有红绿相间的。
我想红叶子也许是在和红似火的枫叶姐姐比美呢！嫩绿的叶子可能是茎妈妈刚生出来的小宝宝，还在吃奶哩！红绿相间的叶子呢？是它的红外衣裹不住太胖的身体，露出绿色的肚皮。
深绿的叶子看见红叶子，绿叶子，红绿相间的叶子这么美丽，非常羡慕，就请来一位魔术师把它变成黄绿相间的叶子，希望比那些叶子好看一千倍！不管哪种叶子，在我眼里都是精神抖擞的。我还发现，每片叶子上都有细细长长的叶脉。月季花的叶子这么美丽，你一定想知道月季花的模样吧！
就让我来告诉你吧！月季花是多瓣的'和牡丹花一个样，都是细细长长的，中间还有黄色的花蕊。瞧！这朵含苞欲放的花骨才开放的花，花瓣还没全部开放，好像一个害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己红红的小脸蛋儿。最美丽的花要数全部开放了的！它们舒展着美丽的花瓣儿，挺碧绿的茎杆，仿佛一位亭亭玉立的公主向东远眺。月季花的颜色白的如雪，粉的如霞，美丽极了！几只蝴蝶小姐围着月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩！听老师说，月季花一年四季都盛开，它给我们的生活带来美，带来欢乐，我真喜欢它！
写植物作文 篇5
今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。
转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的`，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏那盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那绿色的光，当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就如仙人掌在我面前笑着，在那时我也笑了。那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。
我爱那盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的快乐。
写植物作文 篇6
在我家客厅的电视旁，养着一盆龟贝竹。我对它百般疼爱，总是说“这是我家最好的盆景。”爸爸是个养花之人，家里的花多多少少也有十余盆了，而让我最欣赏的，也正是这盆龟贝竹了。
龟贝竹的“肖像美”
龟贝竹的叶子是翠绿色的，它像极了菊花的花瓣，但那是不知道放大了多少倍的事情了，好在龟贝竹的叶子并不呆板，它的'茎由外向内，由粗到细。它的根是“卧”着的，好像要摆脱花盆的束缚，长到地上去。远望龟贝竹就好像是披着绿色衣服的少女，散发着青春的气息。近看它，最长的茎约1米，最短的茎也就0.5米多些吧。龟贝竹，它虽不及牡丹的雍容华丽，也不及莲花的清幽高贵，但四季常青的龟贝竹，给我们带来了春天的希望。
龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们，而且它的功能也是不可忽略的。大家应该听说过“绿色养眼图”吧！在你视觉疲劳时，龟贝竹会施展它无穷的魅力，让你的眼睛变的轻松。龟贝竹不仅“护眼”，还可以为你挡住一定量的电脑辐射。众所周知，长时间坐在电视或电脑旁，会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体，但在电脑或电视的旁边放一盆龟贝竹，它就可以为你挡住大量辐射，何况它本身就是件完美的“工艺品”。
每次有客人来到我家，都会对这盆龟贝竹赞不绝口，或许是因为它的“造型”独特吧！龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力是无穷的，我爱我家的龟背竹。
写植物作文 篇7
过年的时候，我和妈妈去广州，在那里，一个阿姨送给了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆类似芦荟的东西，全是沙漠植物。
我非常喜欢这几盆植物，尤其是那盆似芦荟的，最争气，来了不到三天，就长出了芽。其余的两盆也长了一些。
我每次浇水的时候都有些偏心，给那盆似芦荟的植物浇的最多。后来，我隔三差五的给它们浇水，看着他们一个个生机勃勃的样子，我就特高兴——我把他们养得非常好。却对妈妈说这是沙漠植物不可以浇太多水，这句忠言逆耳的'话放到了一边。后来，妈妈反复跟我交代后我才没有浇水。
可是，就在今天回家时，不幸发生了。
我回到家，首先走进阳台看了看。先看看我的风信子，后来才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆似芦荟的植物上面。我大吃一惊，因为那个植物的根部以上一片叶子的地方居然断了。我大叫一声“妈妈！”，妈妈出来一看，就对我说：“这就是因为你整天整天的浇水的缘故，根都被水沤烂了。”，我仔细一看，果然，那里不是被折断的平面，而是那种烂掉的样子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦种出来的东西居然毁于我对他的喜爱！
从我这件事我悟出一个道理来：
爱，是伟大的，但也是创造一些罪恶的根本。
你们可能对我这句话不了解，我解释给你们听罢！举一个例子吧：有一个孩子，他的父母非常的爱他，满足他任何愿望，不让他受一点点委屈。这是一种爱，但叫做“溺爱”后来呀，这个孩子长大了，父母对他的溺爱并没有给他带来半点好处，只让他在人生的道路上遭遇了无数的挫折，而没有一次成功。后来，他没有工作，只好去当歹徒。当他第一次抢东西的时候，刚把东西抢到手，就遇上了那个被抢的人的激烈反抗，他打不过人家，就逃跑。结果从小尊优处养的他跑步跑不快，体力也非常差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。当他的父母与他在法庭上见面的时候，他的父母留下了浑浊的老泪，感慨道：“爱要用得恰当呀！”
生活中这样的例子非常多非常多，我的植物就算是一个例子。当有了溺爱心理的时候，你溺爱的那个对象一只脚就已经跨入的死亡之门。当执行这种错误的时候，你的那一只踏进死亡之门的脚已被牢牢的抓住了，过不了几天，你的另一只脚也会踏进去，后果那就不言而喻了。
写植物作文 篇8
又是梧桐落叶时。
我一直相信：泥土之所以能造就芳香，是因为有无数落叶烂在了土里。冬天的阳光将金色撒在了人的身上，感觉暖暖的。有个同学问过我喜欢的季节，我说，冬季。原因是冬天的阳光让人感到舒服。可我怕那同学会说我矫情。于是我说，因为冬天是梧桐落叶的季节。可没想到她还是说我矫情。
小时候，喜欢冬天是因为水果市场有满地的橘子，后来，便是因为冬天的阳光了---不是有个成语叫“冬日可爱”么？
踩着可人的阳光来学校。手里捏着一个金色的橘子---秋季是丰收的.日子，冬天则是享受的季节---这种享受一直延伸到第二年春天。橘子散发出一阵阵诱人的芳香。可口而美丽的冬天呐！
阳光透过梧桐树，撒下的不是星星点点的光影，而是星星点点的黑影---那是寥寥无几的梧桐叶---梧桐内心的黑影。这些影子是会动的，一片叶子落下，影子便少一点。冬，就是让树叶猛地减少，直到光秃突的树枝在北风中渐渐颓废；春，则是让树叶猛地增加，直到茂密的树叶轻轻摇曳在冬风中。都很美。我忽然想起了一首诗：梧桐/落了/被雨水打湿的梧桐/成了透明的音符/飘向她的窗口/碰响了/那串/紫色的风铃/风铃的音乐/在空气中永不老去。梧桐，你如何舍得让自己的儿女死去？它们并没有死去的。北风已不再凛冽，梧桐树让风转告我。它们是在新生呐，虽则躯体改变了，但灵魂没变。只有舍得死，才有可能生。你记住，死灰也可复燃！
我似乎了悟了王海鸰的话：舍得，舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐叶不死，又如何换得来一个崭新的春？春，其实是万物的重生呐---又一片梧桐叶落下来了。
夕阳将树影拉得老长，在树尖上还有两片树叶了。
曾经看过一篇文章，叫《最后的常春藤叶》。文中的女主人公琼珊用藤叶的减少来做生命的倒计时。由现在看来，冬天并不是生命的倒计时，而是新生命的开始。是春天开始的倒计时。
一片、两片，梧桐叶掉光了。我捏着橘子向夕阳的反方向走去---我不敢面对夕阳。忽地，一阵带着暖意的风向我拂来。呵，东风来了。
又是梧桐落叶时。
春天就要来了。
写植物作文 篇9
它，虽然没有树高，没有花香，但却有着顽强的生命力。它，就是不起眼的小草。
有人喜欢苍劲挺拔的翠竹；有人喜欢雍容华贵的牡丹；有人喜欢清新淡雅的宝石花；而我，却惟爱那不引人注目的小草。
在红花、绿树的身旁，常常能看见一丛丛、一簇簇的`小草。小草们作为花朵树木的陪衬，并不感到自卑，而是昂首挺胸地迎接每一天。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春寒未尽，残雪尚存，在郊外远远望去，一片嫩黄，小草首先钻出地面妆点大地。春来了，万物复苏，竹笋破土，柳芽如喙，到处是一片生机勃勃的景象。一阵轻风拂过，小草摇摆着自己柔弱的身躯，抖擞精神，涂着春风，默默地染绿大地。
酷夏，烈日当空，似火的骄阳把各种各样的娇艳花朵晒得低下了头，再也没有了往日的傲气。请看小草——在烈日酷晒下，依然挺立。
深秋，秋风瑟瑟，落叶纷飞，小草换上了黄色的外衣。它明白，过不了多久，它们就要沉睡了。但小草并没有自暴自弃，而是勇敢地坚持着。
寒冬，北风呼啸，小草睡了，睡得那么甜，那么香，睡梦中依旧紧抱着永远的希望：冬天已经到了，春天还会远吗？
每当我看见小草，就会想起白居易的诗：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远方侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
喔，哪来的别情？春来着新道，依旧馨香情——小草。
写植物作文 篇10
菊花，你创造了生命奇迹 周巷中心小学 六（3）班 吕红凡 它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的`班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！ 指导老师：徐红兰
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