写植物作文

时间：2025-01-21 15:46:22 植物作文我要投稿

（推荐）写植物作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的写植物作文10篇，欢迎阅读与收藏。

（推荐）写植物作文

写植物作文篇1

　　小草

　　小草是我最喜欢的植物。虽然在别人看来小草是一种很普通的植物，但是它的生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣，冬爷爷的风都吹不动它了。

　　阳春二月，许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候，小草已经忘记了自己冬天的疲劳，悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿，高高地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多人都说，如果在二月份左右的时候，一看见草地显露出绿色，就表示春天已经到了。

　　绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿色，美化地球的.每一个角落。绿绿的小草，是我的最爱，它那平凡的绿色，是我最喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草，心情就会格外舒畅。

　　我喜欢小草，更喜欢它那顽强的生命力！

写植物作文篇2

　　奶奶家的石榴树奶奶家有许多果树。有苹果树，、梨树，还有石榴树，其中我最喜欢石榴树。 (整理)我一到奶奶家，我就问奶奶：“奶奶，石榴有没有结果呀？”奶奶说：“石榴秋天才结果，现在已经是冬天了，等过年以后，再过六七个月，石榴就结果了。”我就天天等啊，盼啊，转眼间六七个月过去了。石榴树开花了。花非常漂亮，像小朋友们一张张的笑脸，甜蜜极了。过了几个星期，石榴结果了，可是还没有成熟，它们的孩子都在妈妈肚子里面乖乖地躺着，有几个小调皮鬼早就探头在看外面的世界了。剥开石榴，露出晶莹透明的米子，吃到嘴里又酸又甜，好吃极了。可是，一转眼秋天过去了，石榴离开了我。我多么盼望着天天能吃到石榴啊！ (整理)简评：语言生动幽默，石榴在你的笔下变成了一个个“小宝宝”。有的`“乖宝宝”躺着睡觉了，有的“调皮鬼”探头探脑看外面，精彩极了。（指导老师：李志军）

写植物作文篇3

　　夏天，爸爸带我树林玩耍时，我们的身上总会悄无声息地粘上许多绿色的小苍耳。这些小苍耳非常地“粘人”，如果不用力拉扯，它就牢牢地“依偎”在我们的衣裤上，和我们形影不离。

　　苍耳为什么会粘在衣服上呢?原来，苍耳的身上长满密密麻麻的小刺，每一个刺的'顶端都带有倒钩。我们人或动物从它们身边经过时，这些小刺往往就会贴在我们身上，不容易脱落。我们到哪儿，小苍耳就跟着我们哪儿，它就像是做了一次旅行，种子也随之传播开来。

　　大家知道吗?尼龙搭扣的发明还是源于苍耳呢!有一次，瑞士的发明家乔治·德·梅斯特拉尔带着小狗去树林散步，回来时发现裤子上和狗毛上全是苍耳，要清除掉这些苍耳还得费一番功夫，这种现象引起了乔治的好奇，他用放大镜仔细地观察了苍耳，原来苍耳身上长有很多小刺，小刺的顶端结构是一个小钩子，它可以轻易的钩在有毛圈结构的裤料上。经过反复研究，乔治决定大胆地试一试，于是他发明了这种方便的尼龙搭扣，它具有一贴即合，一拉即开的特点，给我们的生活带来了便利。我们现在的鞋子上、背包上、头饰上都能见到它的踪影。

　　看似不起眼的小苍耳，却能给我这么大的启示。大自然真是伟大和神奇啊!同学们，让我们留心观察身边的事物，去发现大自然更多的奥秘，获取更多的启示吧!

写植物作文篇4

　　这次回到老家，晚上买完衣服以后，我们便坐车回家，一回到老家，我首先跑去看阳台钊哥种植的，看看老家的阳台的所种植的甜瓜的长势是怎么样了，是坏还是好。

　　我怀着好奇的心情，心想：老家的甜瓜是不是长得很大了？到底长得怎么样呢，或者甜瓜已经被婶婶和叔叔一口一口、一个一个的吃掉了？我一想到这里，便以迅雷不及掩耳之势用火箭般的速度冲向阳台。只见，一片崭新的植物阳台世界出现在我眼前，一棵树立在防盗网旁边，好像一位忠心耿耿的保镖，来守卫者钊哥的家，以此来防止盗贼来偷东西。树的叶子是一个椭圆形的`，叶子有的已经枯黄了，像一位体弱多病了的老人，即将要落叶归根，来为桂花树提供更多的营养。有的叶子还是青青的，四周都是小小的刺刺，摸上去让人觉得痒痒的，如果是十分怕痒的人，肯定会哈哈大笑。桂花树的枝干是粗粗的，也沾满了刺，这个刺与前面那种刺不一样，有时候还会刺出血来呢，桂花树的叶子确实有毒的。旁边便是一棵棵甜瓜腾，那里的叶子全是绿绿的，没有一片是枯黄的，让我有一种常青、十分有活力的感觉。甜瓜的叶子跟桂花树的叶子一样，也是圆形的，中间的叶脉是细细地，要是你不仔细万分地看，想看见那个叶子的叶脉是很困难的。我便开始好奇，心想：既然这叶子很好看，那么这叶子摸上去是不是跟叶子的颜色一样让人觉得舒服万分呀！我便怀着好奇心伸手上去摸了摸，叶子上面长着许多毛毛，让我觉得舒服万分，我立刻沉醉在叶子的之中。甜瓜种子本来已经长了很多的甜瓜，但后面被婶婶叔叔吃了好多，还剩下一个，只见那个甜瓜是绿绿的，但是十分的小，只有我的一个虎口那么大，甜瓜的身上长满了容易被人察觉的毛毛，摸起来十分地痒，我差点都笑了。叔叔便把最后一个甜瓜拿去用刀把它给削了，分成了两半，我和钊哥一人一半。我尝了尝那个甜瓜，一股质朴的甜味直扑我的喉咙，并迅速流淌了下去，我用喉咙抓也抓不住，我立刻回味无穷，接着就一大口把它吞了下去，我立刻沉浸在甜的中。我想：我回家也要种甜瓜。

　　还是自己种的甜瓜好吃。我爱的老家植物。

写植物作文篇5

　　清明节假期，父亲母亲带我去汉中玩，那里山清水秀，景色宜人。

　　四月是美丽的油菜花盛开的季节，我们站在汉中的一处山上极目远眺，满眼都是金色的海洋，漫山遍野的美丽的油菜花，一片连着一片，真是漂亮极了！风儿吹过，美丽的油菜花海立刻翻滚起一道道金黄色的波涛，那涌动的春潮直奔天际，气势无比壮观、秀美，给人以特别的视觉享受。

　　汉中的地势是层层相连的梯田，加上依山傍水，盛开的.美丽的油菜花与镶嵌其间的麦苗、河水，组成了一幅幅精美绝伦的田园画。

　　我和父亲母亲漫步在美丽的油菜花盛开的田间，闻着扑面而来的花香以及清新的泥土气息，看着蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞，心中的美妙无法形容。

　　后来我们又爬上高大青翠的茶山，那一簇簇、一排排茶树就像一条条巨大的毛毛虫趴在山上沐浴着阳光。一些游玩的小孩子，腰系小竹篓，在茶树丛中采摘嫩绿的茶叶，远处还不时传来采茶姑娘动听的山歌声，好一个世外桃源的景象！来年，我还要去汉中！去看美丽的美丽的油菜花。

写植物作文篇6

　　昨天下午，我和爸爸去莲花山观察植物。

　　我们第一棵观察的树，是小小的，小的没法说。不过它的叶片很大，但是它的树干又很细。这棵树很好，它的树冠很大，不过它又没有果子。

　　我们观察的第二棵树是很高大的一棵树，它的叶也很大，树干很粗，跟前面一棵树大不同，树冠很大，真好。

　　第三棵树的树干非常细，树冠也很小，不过它长的很直，像个巨人一样，不错，它的.树叶也很大，很好。

　　第四棵树很奇怪，它的叶片非常小，树干非常细，真的很奇怪。

　　观察完以后，我和爸爸开心的走回家。今天观察的真开心！

写植物作文篇7

　　今天，我正在墙边慢悠悠地走着，突然，墙角一株含羞草映入眼帘。我凑近它，伸手碰了一下叶子，它就像害羞的小姑娘一样，把叶子慢慢地合拢了起来，垂了下去。哈哈，这也许就是“含羞草”得名的原因吧。

　　我觉得挺好玩的.，就又碰了一下，它的叶子又往里缩了缩，真有意思，嘻嘻!接着再碰，再碰……咦?怎么不“害羞”了?难道嫌我烦，不想理我了?我接着又接连碰了几下，它仍旧不理我。

　　真是百思不得其解，回家后我把疑惑告诉了妈妈。妈妈摇了摇头，若有所思地说：“你自己去查，不要那么依赖妈妈。”我只好乖乖地去请教电脑了。

　　打开电脑，我输入了“含羞草碰几下不害羞”几个关键词，呀，关于这方面的解释还真不少呢。我赶紧打开一个网址，答案立马跳入了我的眼帘：原来它被人触摸时，叶子的汁液流入身体里，叶子里没有汁液，就皱了起来，看起来就像害羞一样。当连续碰它的时候，叶子里的汁液来不及补充，所以就不会“害羞”啦!不过，过一会儿，它就又会“羞答答”的了……我恍然大悟，原来如此!

　　我把发现告诉了妈妈，妈妈笑呵呵地说：“看，有些事不能老是指望着别人，好问是好事，但要能自己解决掉不是更好嘛!”我也呵呵呵地笑了起来。

　　看来，只要做个有心人，生活就处处都会有发现的。

写植物作文篇8

　　我家的阳台种着一株仙人掌，是我最喜欢的植物，平时我当宝贝似的养着它，每天提醒妈妈给它浇水。

　　起初，我的仙人掌还是一块小小的，刺也比较细不过还是挺尖锐的，过了一个月，它终于伸出一双小手，刺也长的更多更密了，由于我看到仙人掌的情况很好，所以经常隔三差五的才给它浇一次水，虽然我没有常给它浇水，可是它还是傲然挺立，神气十足。又过了几个月，仙人掌又长出了一对小耳朵，也长高了许多，我高兴极了！接着7月份到了，我们放暑假了！于是，妈妈决定要带我去厦门爷爷这玩，听说思宜也要从福州到厦门玩。我们在厦门一玩就是几个星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里还有一盆仙人掌。一到家，我连忙向阳台跑去，当时的场面时我大吃一惊，仙人掌不仅没枯，还奇迹般地向上生长。可是，为什么仙人掌能在这么炎热的阳关下茁壮生长，而且没有枯死呢？我带着疑问查找了百科全书，我一看，恍然大悟。原来仙人掌的'刺就是它的叶子，仙人掌原来是在大沙漠里生长的，因为沙漠的气候干燥炎热，为了减少水分蒸发，仙人掌的叶子渐渐退化成尖长的刺。

　　仙人掌真是顽强，就算你不给它浇水，它也不会枯萎，茁壮成长，这种精神值得我们学习。