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植物作文300字集锦(5篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的植物作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
植物作文300字 篇1
在祖国的大沙漠上，有一种植物，它没有牡丹那美丽艳人的花朵，也没有水仙花那样亭亭玉立，也不像牵牛花那样向上攀登的精神，它默默无闻地生存着，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有两盆仙人球。它是圆形的，翠绿色的'，长满了刺，刺是苍褐色的，特别扎人，不过这些刺是有规律的，人上面一直延伸到下面，大概有十几排，像一个蜷缩起来的小刺猬。
有一次，我们全家外出旅游，一走就是二十天，回到家后，我不以为它要枯死了，急忙拎水壶跑过去看，但是，除了蒙上一层灰外，仙人球不是那么苍翠。我去查了一下，原来在仙人球里面有水份，用水分来维持生命，因为它没有叶子，所以不能散发许多水份。这就是仙人球能在沙漠里生存的原因。
它虽然没有别的花那样娇艳美丽，但是它从不炫耀自己，在祖国大漠的那个角落里，以它顽强的生命力生存着，这种谦虚的品质不正是我们要学习的吗?
我喜欢你——仙人球，凭着顽强的毅力，惊人的生命力，在沙漠里永存不朽。
植物作文300字 篇2
经过一个漫长的冬季，大地慢慢复苏。当柳絮落尽，桃树吐新之后。荷花在春夏之际萌生出一片一片的绿牙，然后慢慢地展开，铺满整个池塘。
盛夏的南郊公园是妈妈经常带我去玩的地方，记得在公园的南大门口就有一个很大的池塘，碧绿的池水中，荷花挺立在其中，墨绿的莲叶相互挨着，成群的锦鲤在荷叶底下徜徉。荷花的花梗细长，根茎埋在浅水的淤泥里。叶柄和花梗伸出水面，一支花梗上常常顶着一朵荷花，花朵硕大饱满，站在花梗上像极了芭蕾，常见的花瓣有粉的，有红的'，像是连衣裙，并且散发着阵阵花香。
荷花中有种很罕见的珍品，叫“并蒂莲”。一根花梗上生长了两朵荷花，它们背靠着背。我突然觉得，自己和妹妹就是一株并蒂莲，一花开两朵，一朵是我，一朵是妹妹。在根茎的滋养下，沐浴春风，幸福的成长。
植物作文300字 篇3
厦门园林杆物园是一座四季飘香、风景秀丽的游览园林。今天我就要去大开眼界啦！
植物园分为沙生植物区、雨林植物区、药用植物区、竹类植物区、花卉园、百花区……真是琳琅满目呀！
我们先来到沙生植物区。那里有好多面包树、仙人掌、仙人球。仙人掌数不胜数，有的像高举的手掌，有的像展翅欲飞的小鸟，还有的满身剌，像只刺猬，各种各样、形态万千。有的还奇形怪状，好似孔雀开屏，又像花开富贵。那面包树可真肥，像个瓶子似的，挺着大肚子，简直就是熊大！
雨林植物区如梦幻般美妙。雾气弥漫，朦胧幽绝，有很多附有特点的雨林植物：香蕉、菠萝蜜、火龙果等。一棵树缠绕在另一棵树上，缠绕的这棵树就枯死了，这说是热带雨林中的绞杀现象，是植物的.优胜劣汰，生存竞争。
那百花厅里的花可真多：月季、牡丹、芍药、 雏菊，一样都不少。有的红的像火、粉的像霞、白的像雪，闻一闻花香、摸一摸花瓣，欣赏花的迷人。百花们个个不甘示弱，竞查开放，展现自己美丽身姿。
我置身于厦门园林植物园，既让人赏心悦目，又让人大开眼界，长了不少知识。
植物作文300字 篇4
今天爸爸带我去看荷花，我很高兴，因为我最喜欢的花就是荷花。
荷花的花瓣是瓜子型的，尖尖的头，有一点粉红色，而下面则是白色的。有时花瓣带着一些露珠，就像刚洗完澡的孩子；有时荷花像抱着宝贝，花瓣拢的紧紧的；有时荷花的'花瓣掉的光光的，只剩下莲蓬。
还别说，荷花真是一个宝贝呢！莲子可以熬汤，花瓣可以做药，荷叶也可以做药。莲藕还可以做菜吃，听说“藕断丝连”就是从莲藕这里得来的。
荷花“出淤泥而不染”，是《爱莲说》里面写的，这让我很佩服他，因为在淤泥里也能长出如此亭亭玉立的荷花，那它的生命力是怎样的顽强呀？这也让我想到人，那些为了生活而整天没日没夜工作着的人，难道不是跟荷花一样顽强吗？
荷花不仅美，还很有用，而且它的生命力也非常的顽强，这就是我喜欢荷花的原因。
植物作文300字 篇5
我们班有一位植物专家，那就是我们的班主任陈老师。
陈老师每天都抽出一点时间来，精心照料我们带来的植物。不管有多忙，老师也会给植物浇水，施肥，换土，整形，换盆……每一盆植物，陈老师都精心管理。这盆植物什么时候浇水，要浇多少水，陈老师都一清二楚。每种植物是用哪个部位繁殖的，她都门清着呢。我们从陈老师那儿不经意间就学到了一些小知识：宝石花是多肉植物，它是用叶繁殖的，掰一片叶子放进土里就会生根发芽，长出一株新的植物。因此，同学们都称她“植物专家”。
学校里，我们三楼的植物最漂亮，我们班的植物最生机勃勃，这不都是陈老师和我们共同努力的结果吗？瞧！我们班的常春藤，它那绿绿的.叶，像许多个鸭掌。瞧它那绿绿的藤，长得多壮哪。有时还会爬到旁边的植物上，真是生机勃勃呀！绿萝长出嫩嫩的头，枝条挂下了，陈老师就进行扦插，繁殖出一盆新的来。我们班的植物越来越多，摆满了两个教室的走廊。课间，看着这生机勃勃的植物，我们减少了多少疲倦，植物给我们带来了多少乐趣呀！
这就是陈老师，对植物了如指掌，能听懂植物呼吸的陈老师。如果你也喜欢这绿色的小精灵，遇到什么问题，也可以向她请教呦！
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