【实用】描写植物的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的描写植物的作文5篇，希望对大家有所帮助。
描写植物的作文 篇1
我喜欢梅花，我赞美梅花。
就在冬季，这是一个童话般的纯白色的世界。站在高处放眼望去能看见的花花草草寥寥无几。
那纤细的杨柳早就经不住严寒的折磨，漂光；那粉嫩脸蛋的桃树，也抵不住岁月的流失，变得"树老珠黄"了。这也很正常，如果要是冬季还花红柳绿就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是这白色的大地上冒出个异样的什么来，该是怎样一番景象呢？
你无意间要是看见了一株梅花，那可真的就是异样的一番景致了。你肯定会眼前发出惊奇的光，一直盯着它看。它毫无规律的伸展那早就想要展开的枝干，它的枝干像阳光一样伸展着，永远的向上长。仔细察看它的'树皮比老人的手还粗糙，可开的花是那么的傲然绽放，绽放出傲气，那正是惹我注目并且喜欢的地方。
不敢相信梅花竟然能独树一棵在这么寒冬腊月把花开的这么傲气，是冬的寒冷锻打了它的傲骨。它在跟严寒冰雪作斗争，积蓄着一种"你不让我活，我偏要活的好好的，活的超群"的气势。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，未有暗香来。"我明白了：涌动"暗香"的背后是怎样的傲气冲天。
而且梅花仅仅只是植物，在这么恶劣的严寒下毫无顾忌的开花，它得感谢严寒对它的"折磨"因为严寒的"折磨"给了它成长的营养，赋予了它生命一个特殊的意义。
而作为高级动物的人，在生活中也要有像梅一样不怕困难，愈压愈强的精神，把困难当成磨练自己毅力的机会，做生活中强中强壮的独立个体。
我喜欢梅花，我赞美梅花。因为我在梅花的身上获得了精神支柱。
描写植物的作文 篇2
昙花一现，且只开在夜间。
昙花是所有花中生命最短暂的，短暂得仿佛只有一瞬，就好像划过天际的流星，那一瞬灿烂无比，一旦凋零就不留一丝曾经存活的痕迹。昙花是沉默着的隐者，它从不羡慕众花的姹紫嫣红；它淡薄人世间的一切名利，甚至从不在喧闹的白天踏入人群一步；它躲在一个最不起眼的角落，在人们疲惫入眠的夜间，却独自走了出来，用自己最为珍贵的生命为夜间添加了一抹淡淡的清香，就用这它来抚慰着人们的心灵。昙花有着出尘的洁白及清丽，然却无法将这份出尘的秀美留驻于人间。是人间太繁杂么？昙花无言，却以自己的生命为代价，告知了世人一个颇深的道理：再美丽的花也会凋谢、再绚丽的人生也会谢灭、再貌似强大的生命最终也会完结！昙花这花中隐者、圣者就这般的默默无语着，用自己生命的代价，为我们这些在风尘中忙碌的'人，诠释了美好、奉献、高尚的全部意义，诠释了生命整个过程的意义！
人们常用昙花一现来形容稀有的事物和显赫一时的人物出现不久就消逝，殊不知人如昙花。每个人的生命都是短暂的，一生只有一次，不会再来。这好比昙花在在夜深人静时开放，默默地燃烧着生命，直到化为灰烬。但是，有多少人能参透昙花的良苦用心？人们一点也没发觉，依旧庸庸碌碌、无所事事地度日。人生难免遇到挫折和坎坷，但我们不能因为一点困难而退缩。因为我们的一生太短暂了，花一般的青春年华就在转瞬间悄悄逝去，令人措手不及却又恍然地发现，试问：一生中有多少事可以重来？我要用我的短暂一生去改变生活，谱写生活，去开拓我的一片蔚蓝天空，创造属于我的辉煌成就。
我们生命的虽然像昙花一样短暂，但我们却不要先昙花一样沉默。我要用我花一般的梦编织我的美好青春，编织我的志向和理想，编织我璀璨的未来。
昙花的生命太短暂、太短暂了，但它却诠释了生命的意义，唱出了一曲生命之歌。
描写植物的作文 篇3
我喜欢的植物是荷花，它的根就是莲藕。今天我仔细观察了它。它的茎粗粗的、长长的；荷花的叶子好像是给小鱼天然的.伞呢！最有趣的是它开花了。
荷花最喜欢生活在淤泥里。它的花好像一位天上的仙女来到人间变成荷花，坐在水面上唱歌呢！
植物可以帮助我们制造氧气，我们以后可不要伤害那些植物了。
描写植物的作文 篇4
我的故乡有一棵槐树，它高大挺拔，常年屹立在我家大门口。
春天，槐树满身嫩绿的衣服，看上去还是有点稀薄，但它还是精神抖擞。夏天，槐树身上的衣服变得厚实，碧绿了，比以前更加威武、漂亮，因为它开出的花已经开始长出了一串串漂亮的槐米，垂挂在树枝上。一阵微风吹过，槐米就在树枝上翩翩起舞。秋天，槐树的.衣服渐渐变黄了，一串串的槐米成熟了，爷爷们就可以来把槐米摘下来了，一串串的槐米可以做成很好吃的东西，每到这个时候我们就有口福了。冬天，槐树身上的衣服不是很多了，天空下着大雪，但它从不低头，越是大雪，它就越精神。它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
我爱我的故乡，更爱故乡的槐树。
描写植物的作文 篇5
天津市河北区实验小学四年二班王嘉明 我国古代聪明少年的故事，我真是百读不厌，今天我再给大家讲一个徐稚救树的故事。 东汉的'时候，太原有个名叫郭林宗的人，他挺有学问，却很迷信。一天，11岁的徐稚到郭伯伯家来玩，看见郭林宗正在院子里指挥工匠们砍树，徐稚问郭伯伯：“这颗大树冬天能挡风，夏天好乘凉，为什么要把它砍倒呢？”郭伯伯说：“院子方方像个口，木在口中不吉利，因为木在口中是个困字，不砍掉它，办事就会不顺利。”徐稚顺手捡起一根树枝在地上写了一个字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠们停止砍树。 原来徐稚在口中加上个人字，就变成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了吗？郭伯伯也觉得自己太荒唐了，便不再砍树了。人们知道这件事后，都夸赞徐稚聪明。 我觉得我们在课堂上学的知识，应该能在生活上灵活的运用，才没有白学，像徐稚这样，用自己的头脑和知识解决问题。
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