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描写写植物的作文汇编八篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写写植物的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写写植物的作文 篇1
今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。
上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长
当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的'就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。
现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。
我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！
描写写植物的作文 篇2
我们学校有一个充满活力与生机的地方，那就是植物园。远看，植物园像画家手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。近看，植物园像正在举行音乐大会，各种植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在弹钢琴，有的像在吹笛子，还有的……植物园像一面魔镜，只要你看一眼，就会被吸引过来，使你流连忘返。
植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树，另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的，好像这件绿衣服十分漂亮，舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比，再加上树干的`下边有很多刺，要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去，青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种，绿色分布在上面，而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上，像一根根头发。微风吹来，叶子在风中飘荡着，甩动着，好像一位姑娘在跳舞，也好像在说：“你们最好不要动我的家园，否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨，让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”，冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子，可以拿来玩，但是不能吃，否则后果不堪设想。植物园中间还有一位大名鼎鼎的小将——仙人掌。仙人掌满身长满了刺，像一只刺猬。远远望去，仙人掌象一名卫士，拿着利剑，身穿战甲，还顶着炸药包，好像在警告人们：“千万不要破坏我的家园，否则我所有的装备一起上，加上我的“铁头功”，一定让你死无全尸！”
植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多，都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上，非常稀少。远远望去，红润和黄润就像两兄弟一样，偎依在一起，十分迷人。
描写写植物的作文 篇3
如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：桃花。春天，满树粉红的桃花，像是给大地披上了花衣裳，显得格外娇艳和美丽。
星期天的早上妈妈带我和姐姐去山上观赏美丽的桃花，我们来到大山脚下，漫山遍野的桃树，轻轻的托起粉红色的花朵，一阵微风吹来，仿佛一个个翩翩起舞的蝴蝶，使人qi透心脾，嫩绿的`桃叶青翠欲滴，把美丽的桃花映衬得格外艳丽，引来了一群群采蜜的小蜜蜂，还有那些花骨朵儿，巴不得要绽开似的。
这么多的桃花一朵比一朵美，看看这一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妆……真是姿态万千，我深深的被眼前的美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿着粉红的花衣裳，沐浴着灿烂的阳光，享受着这生机勃勃的春天。
桃花开在春天里，春天也被桃花点缀的更加美丽，我爱美丽的春天，更爱这春天里的美丽的桃花。作文
描写写植物的作文 篇4
在北京桃花节召开之际，我们东方学校的同学来到了北京植物园。
走进植物园，就被那种烂漫的春色所吸引，我不由投入春天的怀抱中，欣赏了黄叶村；瞻仰了梁启超墓地；还观赏了卧佛寺……不过我最喜欢的还是这里的温室大棚。
一进温室大棚，首先映入眼帘的是一个花秋千，花秋千下簇拥着形态各异、五颜六色的盆栽。有的如大鹏展翅，仿佛欢迎我们的到来；有的如害羞的小姑娘，羞涩地低着头；有的昂首翘望，仿佛想比比谁的个头更高……
秋千树的旁边，是由蝴蝶兰叠起的.“花树”，朵朵蝴蝶兰如展翅欲飞的蝴蝶，静立其中，你似乎感受到他们的气息，而不知是哪位神奇的魔法师将这美景凝固于此。下面的小樱桃掩映着蝴蝶兰，那小巧玲珑的红色小樱桃与这蝴蝶兰相映成趣，俯仰生姿。
远处，传来泉水的叮咚声，走近一看，这里有个小喷泉。花朵围绕着喷泉，什么颜色都有：粉的、红的、黄的、紫色……你仔细一闻，花香无处不在，也许，这花太香了吧，蝴蝶蜜蜂成双成对地翩翩起舞……这一切也定格在我的相机里。
仙人球，披着金黄色的外衣，显现在我们的面前。大的、小的，参差不齐，可爱极了。
这样的植物拱围着这样的水，这样的水倒映着这样的植物。泉内水平如镜，偶尔小金鱼的尾巴轻划水面，“破坏”了倒影，却激起了圈圈涟漪。植物与水交相辉映，形成了“美”的画卷，而我在画卷中陶醉了……
描写写植物的作文 篇5
这一周，爸爸买了一束美丽的白菊花，上面有许多没有开放的花苞，爸爸把它们在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花，常常在灯光下仔细地观察，发现许多东西。 第一天，我就发现，长得特别饱满的菊花的花瓣上，有好几个两三毫米那么大的洞，在花芯上，则有几个灰色的东西，我很想把它们清理掉，但这些灰色的东西很固执，总是守着自己好不容易找到的家，不肯离开。 第二天，我发现，有一个半开的.花骨朵儿，已经舒展开花瓣儿，慢慢地开放，散发出阵阵幽香，花瓣的颜色好像是淡红色，真漂亮，在灯光照耀下，像一个小姑娘。 第三天，我不注意的时候，在花瓶最不起眼的地方，发现一朵最漂亮的白菊花，我一看见它，就像看到一个全身洁白的天使，非常兴奋。 白色，象征纯洁、神圣。 做一个人，我们也应该像一朵纯洁的白菊花，不管有什么事情，都要洁身自好。
描写写植物的作文 篇6
周六下午，室外阳光明媚。在这个初春佳节，我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，迎春花也三三两两的露出了笑脸，传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡，一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜：塑料袋口上绑个用柳条做成的环，再在环上绑一个粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。
我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里，小银鱼好像发现了我的'诡计，赶紧躲开了，我正想再放一次，爸爸劝我耐心的等会儿，我也只好劳累一下胳膊了。
不知不觉，太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们，你们赶快回家去吧，去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀！
啊，西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识？是不是在祝福我玩的开心？我想，应该都是吧。
再见了，充满生机的人工湖；再见了，热情的音乐喷泉。等着吧，我会再来看你的！
描写写植物的作文 篇7
今天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们去农业园游玩，我心里很高兴。
我看到一种植物，叶子看起来像是在上面滴了一滴油，碧绿的，我走过去看了说明，原来这种植物的名字叫碰碰香，只要一碰它就会散发出淡淡的清香。我照着上面说的去做，用手轻轻碰了一下，但我什么也没闻到，老师看出了我的`心思，老师笑眯眯地说：“可能是你碰得太轻了，再试一下吧！”老师说完，我又试了一次，这下终于成功了，碰碰香散发出这真清香，真是香气扑鼻啊！
大自然的奥秘可真多啊！还有好多奥秘等着我们去破解呢！
描写写植物的作文 篇8
去年暑假，我和姐姐去公园看了美丽的莲花，莲花大多是粉红色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。
荷花更加喜欢自己炽热的夏天，夏天时，粉红的梅花文化早已发展失去了在冬天的美丽而荷花却抬头可以挺胸的美丽幸福极了。荷花有五六片花瓣，越是一个往里，就越娇嫩。
如果有人问：向日葵也在夏天，五彩缤纷？ 我会满怀信心的回答：虽然向日葵和荷花喜欢炎热的夏天，虽然向日葵比荷花更美丽，但荷花不仅美丽，而且有一种说不出的芬芳。
莲花亮度在水中的.发现，更多的水清澈见底，越美的莲花，水有鱼，虾，青蛙......妹妹陪同荷花，水已经掀起了不少荷叶荷花妹妹。
荷花就像这样一位非常高大威武的姐姐，保护着我们身边的荷花妹妹。
我喜欢莲花那高大有力的风格，我喜欢莲花那迷人的魅力，我更喜欢莲花那伟大的精神。
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