【实用】植物的作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的植物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植物的作文 篇1
妈妈买回一盆海棠，只见它花瓣如绸，花枝亭亭，花色殷殷，花香习习，我被海棠的美丽折服了。“这盆花就交给你了，你可要照顾好它啊！”我认真地朝妈妈点点头。
从那天起，我每天至少拿出半个小时的时间来照顾这盆美丽的花：松土、浇水、观赏。白天放在阳台上，晚上又搬到我的房间里。谁知，在我这样精心地照料下，十多天后它的叶子竟然泛黄了，连那最漂亮的花瓣也失去了光泽。大概是缺水了，我每天又增加浇水的次数。但几天后不仅没见成效，叶子也开始脱落，我心疼地看着地上的几片落叶，莫非花缺乏营养了？情急之下我让爸爸从花市买了些花肥埋在花盆里，谁知黄叶子越掉越多，最后竟变成了一把秃树枝了。花被养死了，我很沮丧，却又不忍扔掉它，便把它放在角落里。妈妈看见了，叹了口气，只把花的枯枝剪下，似乎也不再去管它，只是偶尔浇一点儿水。
冬去春来，一天在阳台上我不经意间瞥见了一抹新绿。原来那盆被我弃置不顾的海棠花居然长出了新叶，嫩绿嫩绿的，随着空气的流动，小小的它在不停地摇动着，仿佛向人报告春的讯息！渐渐地，叶子长得大些了，多些了，绿色也逐渐加深了，有一天我惊奇地发现在叶子中竟藏着几株含苞待放的花骨朵儿！我简直不敢相信自己的眼睛。“您用了什么灵丹妙药？”我迫不及待地跑去问妈妈。妈妈一脸惊讶“我什么也没做呀！”“不是您把花救活的吗？”“不是我，是花儿自己。”“花儿自己？”我更加不解了。“是呀。”妈妈语重心长地说：“刚开始，你过于精心地照顾它，反而让花儿禁不起气候环境的变化，稍不留神就枯萎了。但之后你把它放在了阳台上，让它充分得到光照，适应各种气候条件，最重要的是它学会了从贫瘠的土壤中汲取养分，所以它又获得了新的生命！”
噢，原来是这样，欣赏着那红花绿叶，我读懂了它顽强的.生命力。一朵小花都能学会在逆境中生存，在海棠面前，想想平时自己的一些做法我竟有些惭愧：学习上有了困难会寻求老师的讲解；生活中遇到挫折，会寻找母亲的怀抱；甚至一点儿孤独、一点儿委屈也要倾诉、发泄。枯萎的花可以开出艳丽的花朵，我们又有什么理由不能经受生活中的考验与磨炼呢？
我看着海棠，仿佛那是我的知音。海棠无语，静静地释放它的活力，它的美丽我能读懂……
植物的作文 篇2
梅花是在冬天傲然开放的花朵，它在冬天尽情地展现自己的舞姿。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的'落了下来，寒风吹在人的脸上，如刀割。我走在街上，看见路上的行人寥若晨星，我不禁拉紧了领口，缩着身子迎着大风向前走去。这时，我不经意的向路边一瞟，看见路边有两株洁白无暇的梅花在寒风中毅然挺立。忽然，刮来一阵大风，连我都趔趄了一下，等我站稳时梅花的腰都快被折断了，慢慢的，梅花挺直了腰，在寒风中巍然挺立。我忽然发现在一块石头下面夹着两片花瓣。我使出了九牛二虎之力把石头移开，石头下竟还有奄奄一息的一枝梅花。不可思议的事发生了：在死神边缘挣扎的梅花凭着自己坚强的意志，颤颤巍巍地站了起来，和另两株梅花一起迎着大风，顶着大雪，并肩作战。
梅花的坚强家喻户晓，是冬天一道亮丽的风景线!
植物的作文 篇3
今天，迎来了一次非常好玩、有趣的班队活动这么有趣的活动主题到底是是么呢？是一次关于植物的。名叫《植物的奥秘》……这次活动是由七色光假日小队演讲的。先是队长沈胤哲给大家简单介绍了一下大家的分工，然后就开始讲了。
最先讲的人是章楚玥，她讲的是楚楚动人的铃兰花，听说它在法国还拥有一个特殊的节日呢！就是铃兰节。在5月1日，大家都会欢天喜地地抱着铃兰花，在街上走。她还讲了一个传说，章楚玥在说的时候，全班都目不转睛地盯着她，专注的很！下一个讲的是吴若楠，她讲的植物是风信子，她还带了一盆来呢！正在介绍苹果风信子时，全班顿时哄堂大笑，想必风信子的种类非常繁多了吧！还介绍到风信子是已知会开花的植物花最香的之一，但是它的花季还没到，闻不到香味，真是太可惜了……下一位来讲的是叶鹏伟 ，他讲的是火龙果，火龙果是一种仙人掌，名叫量天尺。当他给大家看火龙果的图片时，大部分人嘴角都挂着一滴口水，不用说你也知道，火龙果是多么的好吃！说完了吃的就该说点玩的.。爱玩的龚楷真讲可以玩的含羞草。以前大家可能还不知道含羞草为啥会合上，现在，龚楷真来告诉你：原来这全靠它叶子的“膨压作用，才能合上的。含羞草还能预知地震呢！胡亦哲介绍了番薯，全班的口水又流下来了……吴可凡介绍了佛手。听说佛手还能做成酒呢！最后，沈胤哲讲了猪笼草。猪笼草还是少见的食虫植物呢！
真是一节有意义的队活动课！
植物的作文 篇4
今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。这个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。
转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的'牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏这盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌这绿色的光，当我闭上眼睛时这绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看这仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在这时我也笑了。这两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。
我爱这盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。
植物的作文 篇5
浮萍，你不喜欢扎根的土壤，你总是依托水，让水成为你流动的根，去游走四方。所以人们总不看好你，总是把没有信念、没有坚定立场的人比喻为水上的'浮萍，一有风吹草动，就随风而去，随水而流。 但是我总在想，浮萍随水而动，它也有它的苦衷，它身才弱小，形体卑微，如果没有它适宜的环境和水域，就会困死在这里，所以它采取了随遇而安的生活方式，只要有风吹草动，它就会借助风的动力，去寻找自己的新天地；只要有流动的水，它就会随着流动的水，去开辟自已繁殖的新水域。当它找到适宜自己生长的水域时，它就会迅速地成长繁殖，就会在一夜之间，把整个水域铺盖得碧绿如茵，在生长的植物中，有哪一种植物能赶上浮萍的生长速度呢？！浮萍的功过是非，自会得到人们的公证评说！
植物的作文 篇6
上自然课时，老师有教到植物的生长。我拿了一颗“马拉巴利”的种子，欣喜若狂的回家把种子泡了水，迫不及待的.等待明天的到来。
第二天我一大早就起床冲下楼，去看我的小可爱种子。我一看到没有一点变化，唉！亏我昨天那么兴奋，今天就叫我垂头丧气呀！我只好把种子放到土里，希望它能赶快吐枝又吐芽。
过了一周，我到我家的小菜园看我的小种子，我瞪大眼睛贴近一看，好像看到一点绿色的小嫩芽，心里真有说不出的兴奋、高兴呀！
就因为冒出了一些小嫩芽，所以我赶紧去买一些花肥，一回到家就帮小树苗施肥，希望它能快快长大。
过了几天以后，我不敢相信我的眼睛，它已经有四、五片叶子了，我好高兴喔！
又过了几天，我又去看我的心肝小宝贝，没想到它枯掉了，死掉了，我好难过。不过我还是可以再来尝试其他的植物。
原来种一棵树要有耐心，更要有专业的素养，才能种出强而有力的大树呀！
植物的作文 篇7
"真痛啊！"我的腰被一块尖尖的石头磨破了，口子留下了液体，那口子又长又深，很痛。
"哗"一阵西北风吹到了那个伤口，一阵钻心的痛上来了，那里的一件皮脱落了，石头把腰这里的口子划得更大了，液体流的也越来越多，痛的要命，旁边一棵植物的枝干落了下来，正好刺进那又长又深的口子，把口子划得更大了，"啊"我一声尖叫，"痛死了！"整个人颤抖着，用手捂住那个伤口，上下牙咬着。"嗖"树上落下了一片深绿色的叶子，叶子顶上很尖，又正好刺进了我的伤口，两层皮随之脱落，里面的肉被刺出了一个窟窿，液体流出了很多很多，顺着表皮滴下去，"爷啊，痛死我了"!我大叫。"哗"又来了一块木根，刺进了别的.地方，把那里又刺出一个伤口，液体流的更多了，我感到表皮上一阵隐隐作痛，难受的不得了，一会儿咬牙切齿，一会儿昏头转向，"哗"一阵西北风如钢针似的吹向那个地方，"娘啊！"我捂着伤口，咬着牙尖叫。实在是太痛了，我说：难道没人来帮助我吗？我的腰都快有一万个窟窿了！我忍着痛，"啊"我的右腰又被一块石头磨破了，那伤口更大更长，流出来的液体也比以前那个伤口流得更多了，我呆呆地望着地下磨破我伤口的两块石头。
"为什么人们要乱扔石头，毁坏我们的生命呢。
植物的作文 篇8
我的班级像极了植物世界，为啥呢？因为大家的脾气像各种各样的植物，我们班简直就是一个植物大杂烩！不信？且听我慢慢道来。
”仙人球“它全身都是刺，看他的样子就知道脾气一定不好。而我们班的夏一鸣，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾气可真令人琢磨不透，说翻脸就翻脸，而且还会出狠手，狠狠的打人，经常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他还是班上的学霸，哎！这下子，这仙人球可名副其实啦！
“食人花”一看名字就知道会吃人，这说的就是我们班的NO.1——大班长汪涵。汪涵的脾气火极其火爆，如果说仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以离得他远远的，大班长可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！
“柳树”柳树这么温柔和煦，像二月春风的植物在我们班却也是存在的，她就是我们的`英语老师孙老师。她的声音总像缓缓的溪流一样滋润着我们，对学生特别温和，我们大家都喜欢她。
“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一样，一碰它就会缩起来，胆小的都不敢和其他同学交流呢。王子文就是这么一株含羞草。他胆子真的很小，连老师上课提问问题，他都不敢回答。有一次上课，老师点名让他回答问题和他，哆哆嗦嗦的站起来却一言不发，老师问他会还是不会，他连头都不点一下，老师有些生气，就说了她两句，没想到他却哭了起来。您看他的性格就知道啦，平时有不会的题，是肯定不敢问老师和同学们的，所以他的成绩也不太好，别人也不爱跟他玩儿，于是他常常落泪，越发像一株含羞草啦！
向日葵，小辣椒，鸡冠花………我们班的植物可太多了！这就是我们的植物班级，一个充满生机的班级。