关于描写树的作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的描写树的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写树的作文 篇1
那是一个阳光明媚的星期夭，我信步来到一所学校的校园里。在校园内的培角边，傲然挺立着一排排高大的白杨树！
油亮深绿的树叶在阳光下闪着光，一晃一晃地，偶尔还可以看见几片嫩嫩的新叶穿插其间。笔直的'树千，和谐统一的树枝，顽强地，互相依偎着直向云天，活像一排排手握钢枪的战士，尽职地守卫在岗位上。那深白色的树干光滑，苍劲挺拔，一直向上不停地生长，颇有些百折不挠的气概。
“多美的树啊！”我的精神不由得为之一振，站在树前出神地望着它们，陷入了无限的遐想之中……
“老师，是这些树吗？”一声清脆的`声音传到耳边，打断了我的思绪。顺着声音望去，只见一个年轻俊秀的姑娘正搀着一位教师模样的老年人缓缓走来。“对！就是它们！”老教师激动地走到树前，颇抖着双手亲切地抚摸着树干，无限深情地说：“刚建校的时候，它们才一人来高。如今都这么大了，多快啊！”老教师的眼眶湿润了。这时，一阵风吹过，白杨树摆动着枝叶，“哗哗”作响，仿佛也在诉说什么……老教师拍了拍树干，叮嘱道：“我走以后，你要常来看看。尤其是那几棵小树，要特别留心，稍不注意，被虫子蛀蚀了，树就难长直了。”年轻的姑娘郑重地点了点头。
描写树的作文 篇2
今天，老师捧出一个大大的柚子，并说：“今天我请你们吃柚子。”话刚说完，我们就欢呼起来啦!柚子穿着金黄色的外衣，像一个黄橙橙的大鲜桃，又像一个金灿灿的黄汽球。它的'外表真美啊!老师说；“现在可以让你们亲自抱一抱，从第一排往后传。”说完，老师就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只见第一、二排的同学争先恐后的抢着柚子。
过了一会儿，我看见还在第三排，心里急死了，快点!快点!我着急地喊到。终于到了我们前面一桌，我赶紧伸手把柚子一抢了过来，和同桌一起凑近柚子闻一闻，我和同桌异口同声地说：“好香啊!”老师说：“现在可以吃柚子了。”我们教师里一片欢呼声。老师用刀切开柚子，我们发现皮里面有一层像棉花一样的东西，老师说：“这是能让柚子长期保持新鲜的皮。”老师又用力把所有的皮都剥去。柚子里面有十几片月牙一样的果肉，老师拿出一片果肉，轻轻地撕去果肉外面的皮，顿时，露出晶莹透亮的果肉。老师说：“现在正式可以吃柚子了。”我们都说：“耶!”轮到我们第四排时，我们迫不及待地涌向讲台。
我跑上前拿起一块果肉就吃：“哇!酸中带甜，还有点苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然觉得很开心!
描写树的作文 篇3
秋天到了!据说，叶子在秋天会变黄，也有的会变红。可是事实真的是这样吗?那就实地考察一番吧!
古诗里有云：“霜叶红于二月花”。不行不行，眼见为实!我还真要核实核实。前天，轮到我检查卫生区。因为我们的卫生区在操场，所以会路过柳树旁边，当时只是觉得叶子有点黄，没太在意。检查完毕，我捡起一片柳叶，不禁哑然失笑——刚刚是我的错觉，柳叶根本没有黄，再摸摸质感怎么样，咦!春天不是早就过去了吗，怎么还是软软的?我正想着，只听眼保健操结束了。我拿着叶子，赶紧跑回了教室。
今天早上，我来到学校。进校门看到的.第一样事物就是正对着校门，在校园中央的校树——塔松。我觉得眼前的塔松跟以往不太一样，是我不仔细观察，还是……我发现塔松的松梢变白了，于是我给它取了个好听的名字：“雪松”。走近些一看，又不一样了。松梢上的松针有白有绿，所以看起来像下雪了一样。至于为什么变白了?嗯，我也不太明白，今后要好好学学生物学啊!
今天的收获还真不小，不但证实了秋黄，还领略了大自然的奥妙，真是一举两得!
描写树的作文 篇4
我是一片可爱的樟树叶，圆圆的身体，还梳着今年最流行的落叶树发型，可爱吧？我细长的小脚紧紧的站在大树妈妈的手上。
春天来了，我脱下了去年的冬装，穿上了大树妈妈在冬天给我做的春装。瞧，我的衣服多好看！因为大树妈妈在给我做衣服时看到了一只带着斑点的蝴蝶飞过，她照着蝴蝶的样子做了一件有着黑色斑点衣领的红色背心，还带有淡绿色的花边，漂亮极了！
清晨，我被叽叽喳喳的.鸟叫声唤醒了，轻柔的春风一阵阵的，天空蓝蓝的，我很舒服。
中午，太阳暖暖的，学校里清脆的铃声和郎朗的读书声让我学了很多知识。
傍晚，我听到了学生们的脚步声。
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