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校园的树作文

时间:2022-07-12 17:59:34 植物作文 我要投稿

校园的树作文合集八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的校园的树作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园的树作文合集八篇

校园的树作文 篇1

  我们的校园有一棵“参天大树”,它是梧桐树。

  它又高又大,它是斜的,但不是很斜,很多小朋友在那里玩耍。春天,上面结了很多果子,叶子也变得嫩绿的了。夏天,绿树成阴,很多小朋友在下面遮太阳,在下面嬉戏玩耍。秋天,绿叶变色了,就像老太婆一样,还有的小朋友在下面捡叶子。冬天,落叶纷纷,几乎没有五百片叶子,就像老人,年龄大了,头发也掉光了,有很多孩子去捡叶子玩。

  虽然是这样,但在我眼中,校园的梧桐树是最美丽,最高最大的。而且梧桐树有一个非常特别的优点,虽然它春夏秋冬都不一样,都有区别。但是,它坚强,为我们遮阴,给孩子们叶子玩耍,就像一个慈爱的母亲一样。而且,它是一个又高又大的一位伟大的“母亲”。我们一定要爱护她,就像爱护自己的玩具、自己的金钱一样,要是我们不听她的话,她就会大怒,不管春夏秋冬,她都不会帮我们,夏天热死、冬天冷死。所以,我们要爱护校园的每一处,每一样东西,不管是什么,围墙、水池、鱼、树、花、草……

  啊,梧桐树真美﹗看看我写得这么好,这么有趣,也轮到我来看看你们怎么写的,写得怎样吧!

校园的树作文 篇2

  说起老校区的梧桐树,我的脑海里尽是无限美好的回忆。现在每天放学走到正在建造的机关幼儿园工地时,我都会不由自主地放慢脚步,仰望那棵屹立在红墙黄瓦之间百年梧桐树,心中总会涌起一股对老校区的眷恋与不舍。

  位于老校区操场东南角的这棵梧桐树,它的主杆粗大,我们三四个同学手拉手才能围住它,树皮也都裂开了,粗糙得像老奶奶那饱经风霜的手。它不像校区内的香樟树那样四季常青,也不像苍松那样坚韧不拔,但它却和附小一起经历了百年沧桑,同样有着自己鲜明的个性和独特的风采,是我们每个附小孩子回忆最多的地方。

  阳春三月,沉睡了一冬的梧桐树在春风的召唤下,抖落了满身的积雪。一夜间无数个椭圆形的小嫩叶钻出枝干,像一个个孩童调皮的小脑袋,探头探脑地朝外望个不停,好奇地打量着这个全新的世界。在阳光和雨露的沐浴下,它们贪婪的张开大嘴,毫不客气地享受着大自然给予它们的馈赠,茁壮成长。而此时梧桐树周围飘着毛茸茸的飞絮,又像天上下起了奇异的雪花,在哪个季节真是太美了!

  盛夏时节,梧桐树摇身一变,一片生机勃勃。只见它浑身的叶子已如成人的手掌般大小,“枝繁叶茂”就是它的代言词,整棵大树宛如一把天然的绿绒大伞,遮住了火辣辣的太阳,给同学们带来了清凉的绿荫。梧桐树下早已成为同学们欢乐的海洋,只见有的三五成群的坐在地上谈天说地,有的坐在树根上看书,有的.在追逐奔跑,五颜六色的衣服在风中飘动,如一只只彩蝶在树下翻飞,还有的在树根下连挖带刨,希望能找到一些小昆虫……一点也感受不到夏天的炎热,银铃般的笑声在梧桐树的上空久久回荡,在我们的心中夏日的梧桐树就是一个绿色的巨人,每时每刻都在做着自己的贡献守卫着校园的安宁。

  金秋十月,秋风悄悄地来到了梧桐树下,梧桐树的叶子也在飘香的丹桂丛的簇拥下由绿转黄。一阵秋风扫过,落叶就像一个个小小的伞兵徐徐降落,尽管想用自己的小手紧紧地抓住妈妈的大手,可还是被秋婆婆吹得飞舞起来,被迫离开了妈妈的怀抱。忽然,又一阵大风呼啸而过,看!地上的落叶在风中摸爬滚打,好似蹦跳的蛙阵;半空中飞舞的落叶乘着风儿,攀上屋顶,攀上旗杆,俯视着我们可爱的校园。可突然间,蹦跳的蛙阵一不小心用力过猛,一个箭步直上云霄;而空中碟群一样的黄叶又俯冲下来。嘿!蛙阵变成了碟群,碟群变成了蛙阵。望着这绮丽的景色,一旁驻足观看的同学都愣呆了,任凭那清脆的铃声充斥耳膜,也久久不愿离去。

  数九隆冬,落光叶子的梧桐树更像一幅画,静静的融入了冬天的寒气里,偶尔能发现树梢上耷拉着几片早已脱水的黄叶,整棵树看起了似乎正在沉睡,一场大雪过后,梧桐树就裹上了一件洁白的外衣,用“银装素裹”来形容此时的梧桐树一点也不为过。可我知道,厚厚的雪花下,它又在悄悄地酝酿着春天的美。用那粗壮的树根拼命吸取养分,为的是来年春天再次吐出那芬芳的翠绿。

  我们永远不会忘记老校区“春有百花秋有月,夏有凉风冬听雪”的美丽景色,永远不会忘记那棵与附小共成长的百年梧桐树。尽管老校区早已是物是人非,可那棵高大的梧桐树没有被移除,还依然屹立在新建幼儿园的操场上,也必将永久屹立在我们的心坎里,见证着我们的成长,延续着我们的回忆。

校园的树作文 篇3

  今天,我来到学校,上完第二节生命教育课下楼玩时,走在操场上,我总是感觉眼前空荡荡的,可我静下来一看,奔跑着的同学,交流着的老师,忽上忽下的大绳,没什么缺的呀?嘿,我知道了,是学校中的那棵大榆树!我清楚地记得那是我刚上一年级时,榆树,像一位老爷爷站在那里,它的枝叶还是像姥爷的头发多也不多,少也不少,但却充满生机,总是慈祥地看着我们;二年级时的春天,万物复舒的季节,“老爷爷”也复苏了,当我们在炎炎夏日知识,在阳光下奔跑的时候,总是大汗淋漓,这是,“老爷爷”就会张开它宽阔的树干为我们带来一片阴凉!

  三年级时,科学老师让我们观察树木生长,下课了,我们就飞奔到老榆树那里,这里摸摸,那里瞧瞧,哪里跑来一只小蚂蚁,就会吸引我们的注意力;四年级时,一次下大雨,我们毫不知情,老榆树的树枝就忽然“呼!呼”地响起来,我在一本生活常识书中见过这一条,要下雨了,我马上就跑进教学楼,一会儿,就听到“嘀!嘀!”,不过马上又变成“哗!哗!”了,老榆树像天气预报一样!

  五年级了,小学时光的最后一个学期,一切都那么使我留恋,老师、同学和学校中的每一处,也包括那颗老榆树,每一个都可以勾起我美好的回忆。而如今,那棵老榆树被砍了,我好想可以听见人们用锯子“啦!啦!啦……”地砍伐树木的声音,从老树的树根与一小截树干来看,一道痕迹没有砍到底,又有一个大锯子进来了,老榆树的树干——坚实而美好的树干,倒塌了!

  老榆树的影子,依然在我心中,放学时,我望了望那棵大树的树根,仿佛只要一眨眼,老榆树就会飞长起来,又变回了原来的样子,像一个哨兵在假期中坚守,不论风沙雨雪地生长。也许,当我像老榆树一样老时,我看见一棵与今年的老榆树一样的“子孙后代”,我会不禁想起今年的那棵老榆树,想起那段欢乐的小学时光。

  今天,榆树的影子是个幻影,一个如触即碎的梦,一段幻影,一个梦,梦的幻影就是今年的那棵榆树,那段美好的时光!

  大家一起保护树木吧,不要砍伐树木,让那段梦的幻想永远在这个世界留守下来。

校园的树作文 篇4

  我们校园的树木最美了。

  春天,树枝上抽出了嫩芽。那芽儿只有一个一元硬币那么 大,绿得仿佛马上就要冒出油来。下小雨时,我们有了树木的 遮挡,我们就能像平常那样玩耍,做游戏。

  夏天,树叶长得很葱郁,一片片叶子就像一把把扇子。因 为有了树木的遮挡,所以我们很凉爽。

  秋天,树叶变成了金黄色,秋风一吹,就像蝴蝶般飞舞。

  偶尔有几片落在我们头上,我小心地有手摸摸,真舍不得让它 掉下去。那些落在地上的叶子慢慢的融进了大地的血脉,为来 年的新叶做出了无私的奉献。

  冬天,树木的叶子全都掉了,只有一段段干枯的树枝。它 们不怕天寒地冻,坚定地站在那里,屹立不动,为迎接春天的 来临还孕育着新的活力。

  树啊!你无私奉献给人类,自己却淋着、晒着、冻着。树啊 树啊,你给人奋进的力量;你给人谦虚的美德。

校园的树作文 篇5

  我们学校教学楼后面,有一片美丽的小树林,那是我最喜欢去的地方。

  那里有各种各样的树木。高大的银杏树伸展着无数的手臂,似乎想拥抱天上的白云,它的叶子像一把把精致的小扇子,我捡起来轻轻地扇呀扇,好舒服啊!刚刚移栽过来的樟树挺直了身体,枝叶虽然不多,但绿得特别可爱,我最喜欢樟树的香味,深深地吸一口气,满是樟树的味道。桂花树的叶子真多哇,一片挨着一片,像一把巨大的绿伞。还有一些不知名的小树,我真想知道它们的名字呀!

  树林中还有各种各样的小动物。安静的时候,我看到七星瓢虫趴在树叶上懒洋洋地晒太阳;毛毛虫在慢吞吞地散步;蚂蚁们有的在来来去去地搬运食物,有的调皮地走散了,急着寻找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩耍……热闹的时候,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,蟋蟀在快乐地弹琴,当然,更热闹的是我们,我们一有时间就在那里玩耍,看书,做游戏,我们欢乐的笑声把树叶都逗得摇头晃脑。

  这片小树林真是我们的乐园啦!我喜欢你,校园的小树林!

校园的树作文 篇6

  我们的校园里种植着许多花草树木,我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。

  香樟树高大挺拔,站在远处凝视,它们好象站岗的士兵,守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛,给校园也增添了生机。早晨,他们欢迎我们的到来,傍晚,他们又目送我们回家。

  它们的树冠好象一个不规则的球形,主干很粗壮,外层的树皮是灰绿色的,很粗糙,好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背,可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展,不拥挤,不争夺,多么和谐,多么谦让。树叶是狭长的椭圆形,颜色有深绿色,有嫩绿的,有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑,丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子,闻一闻,一股奇特的香味扑鼻而来,沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条,郁郁葱葱,一簇堆在另一簇上面,很少有缝隙。在微风中,在阳光下,叶子绿的发光,绿的发亮,好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

  香樟树不但外观优美,而且还有很多作用。它除了点缀我们的校园外,还能净化我们的空气,吸收二氧化碳,通过光合作用,释放我们需要的氧气。香樟树还能做衣柜,可以防止衣服被蛀,听奶奶说,它还能治扭伤,如果谁不小心扭伤了脚,只要把樟木放在水中煮沸,等水凉了,把脚浸1到2小时,坚持一星期脚伤会痊愈,还不会复发呢。

  香樟树真是人类的好朋友,我爱香樟树!

校园的树作文 篇7

  我家院里有一棵梧桐树,它们保卫着我的家园……

  它长得格外得茂盛,长得那么高大。树干好像刚刚脱了一层皮,都是银白色。树叶子有的是绿色,有的是金黄色。一溜滚的梧桐树,被太阳一照,那银白色的树干,闪着一点金光……

  在春天的时候,它会抽出新芽,那“可爱”的小花苞格外的让人喜爱;夏天,梧桐树的叶子长得密密层层的,在太阳的照射下,充满了活力;秋天一到,它的叶子会一个个的往大地妈妈“扑”去,翩翩起舞;冬天来了,梧桐树叶和冬爷爷作着斗争,偏偏往下落……

  梧桐,又名青桐,为梧桐科梧桐属落叶乔木。树冠卵圆形,树干端直,树皮青绿平滑,侧枝粗壮,翠绿色。梧桐为阳性树种,喜温暖湿润气候,在我国分布较广,耐寒性不强,在酸性、中性及钙质土上均能生长。深根性,积水易烂根,在高温季节受涝3至5天即可致死。生长尚快,寿命较长。发叶晚,落叶早。叶、花、根及种子均可入药,种子还可炒食及榨油。

  梧桐树,是一种让人敬佩的树,它韧性、刚强、不屈的精神令人折服,我喜欢梧桐树。

校园的树作文 篇8

  我爱校园里那一间间整洁的教室、一排排整齐的课桌、一张张乒乓球台,我更爱那片美丽的小树林。

  早上,小树林醒来时,树林里比较冷清。同学们匆忙走向教室,虽然也想在此玩耍,但必须抓紧时间早读。所以,只有打扫卫生的同学在为小树林“洗脸刷牙”。

  上午,低年级的同学在小树林里上体育课。训练时,他们响亮的口号声穿透了小树林,自由活动时,他们的欢声笑语又回荡在小树林里。

  中午,小树林里人声鼎沸。有的在跳绳,有的在打沙包,有的在看书,还有的在背课文……下小雨时,大家会在小树林里一边躲雨,一边玩耍。出太阳时,同学们会在小树林里静静地画画、背诗。

  放学时,同学们从四面八方涌进小树林。这时,小树林变得热闹起来了。低年级的同学在玩一些充满儿童气息的游戏,比如“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”等。而中年级的我们,有的三个一伙、五个一群地聚在一起聊天,有的正在兴致勃勃地跳橡皮筋,有的在比赛象棋……

  太阳快要落山了,人群渐渐散去,小树林又安静下来,渐渐进入梦乡。

  这奇妙的小树林,给了我们多少知识、多少乐趣和同学之间的友爱啊!我爱学校,我爱校园里的小树林!

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