一年级作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
关不住的繁华
历史的车轮总是轱辘向前滚动，又岂是人力可挡？扯不住，套不住，也关不住罢了——题记
这是一片寂寥的古城。
周围断断续续的墙垣孤立，顶上歪挂着的匾牌，结着丝丝蛛网，在以微不可见的幅度摇摆，发出点点吱吱呀呀的老旧声响，似过往的风一吹，便会摔落。眯眼，只能隐约看出那字的笔锋，以及一些歪歪扭扭的线条，认得出昔日的荣耀罢了。残缺少角的石门上，布满着着一道道岁月沧桑的痕迹，记录下历史变迁的真实。坍塌的墙角，弥漫着腐烂的湿气，掩盖住那泥土的寥寥生机，更为明显的却是干燥的沙土之气，残垣的墙砖上，零零散散布着青苔，苍老的枯绿，残存着星点随时光流逝而几近于无的生机，也是诉说着古老的故事吧。
从那打开的缝隙中小心挤进，那石门掩映下的过去重新浮现，块块石阶小路，表面坑坑洼洼，不知是重物的碾压，还是风暴的冲刷，亦或是时间的腐蚀呢？中间间隙的泥土，是没有生气的暗灰，是有言却而说不出吧。
道边稀稀拉拉地摆放着石具，残残缺缺，盖着一层烟土，有心触碰却是又不敢，担心一碰就会消散，随风而逝，只残存下几缕尘土，来表明曾存在过的事实。近乎坍塌的房架，在堆废墟中还可依稀辨得，却也只是能认出过往的.繁华，如今却已只是剩下苍凉。
残木上的纹路，书写着过去的往事。似勾走了人的魂魄，恍惚看见，来来往往的稠密人群。依稀听得，喧嚣闹声。转眼，却只剩下残垣断壁，以及那混浊模糊中轰然而散的人群，恍若隔世。
也许这未完全关上的城门，是为封锁这古城的最后一丝繁华，最后一抹光耀，但岁月无情，苍生易老，时光的洪流，又岂是凡尘世俗能够锁着。也许只是轰然而散，只而徒然，留不下那一转而逝的繁华。
一年级作文 篇2
农历初三初四日，是月亮新生的时候。一弯月牙出现在天空中，它像一把镰刀，像一只悬挂的香蕉，更像一位害羞小女孩，一开始只露出一点点脸，后来几天，逐渐露出了半边脸，最后到月半、十六时，整个脸盘都露了出来，那样洁白、那样丰满。
每年的八月十五日，月亮都会变得又大又圆。天上月儿圆，地上人团圆。和千家万户一样，我们全家坐在院子里，一边吃着美味可口的月饼，一边观赏着明月。看着看着，我仿佛闻到了一股浓郁的桂花香，这难道是月宫里那棵桂花树散发出的阵阵清香？我似乎看到仙女嫦娥抱着玉兔在月宫中轻歌曼舞。
月亮太美丽了，怪不得从古到今不少诗人都吟诵月亮：“小时不识月，呼作白玉盘。”“明月几时有？把酒问青天。”……
一年级作文 篇3
今天一早，我拉开窗帘，只见外面雪花纷飞，天地间都变成雪白的了。笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。过了一会儿，雪越下越大，雪越积越厚。大家都纷纷拿来除雪用具在小区院里扫雪，我也叫来爸爸一起参与了进去。雪已积到了三厘米厚，踩在上面发出“咔吱”声音。
我们用铁锹挖，木板推，扫帚扫，齐心协力，干得热火朝天，不一会，雪就基本被清除干净了。我的头也渗出了豆大的汗珠，看着干净的小区，我心里别提有多高兴了。
是的，帮助他人，不但快乐了别人，也快乐了自己。
一年级作文 篇4
一天，小刺猬去找它的好朋友小兔玩耍。小兔告诉小刺猬说：“我晚上想举行一个苹果宴会，请朋友们都来尝一尝我的苹果，可是我却没有办法一下子弄来那么多的苹果，真苦恼！” 小刺猬眨眨眼睛说：“朋友，也许我能帮助你。”
它们来到苹果园，小兔问道：“小刺猬，怎么摘呀？那么多的苹果我们拿不了。” 小刺猬捡来了一根棍子，用力地抽打树枝。不一会儿，地上落下了许多苹果。小兔拿了两个，可是剩下那么多怎么办呢？只见小刺猬在地上一滚，奇迹发生了，苹果全都结实地扎在了刺猬的背上，它帮助小兔运回了所有的苹果。小兔高兴的说：“朋友，你简直太聪明了，真有办法！”刺猬说：“遇到问题时我们要多思考，只要多动脑筋，问题总会解决的。”
小朋友们，我们遇到问题时，是否像小刺猬说的那样去做的呢？
一年级作文 篇5
今天上语文课时，老师让我们用“○△□”来画一幅画。我画的是一座房子和一只在孵蛋的母鸡，旁边还有几只可爱的小鸡。
那么，房子是怎样画的呢？鸡又是怎样画的呢？听我说说吧！
首先，我在左边画了一个“△”这是房顶。我又在“△”的下面画一个“□”并在"□”里面分别画两个小“□”，这些是房身和窗户。接下来画一个“□”这是房门。还要在房顶上画一个冒着烟的小烟囱，是用“□”做成的。这样一座漂亮的小房子就完成了。
下一步该画母鸡了！
首先，我画了一个“○”，并在“○”里画一个小“○”，这是鸡头和鸡那黑溜溜的眼睛。我又在鸡头右边画一个大大的“○”这是鸡身。然后我在头的左边画一个“△”这是鸡尖尖嘴，还叼着虫子呢！最后我用“○”画了鸡蛋。这样母鸡就画完啦！ 再看那些小鸡，它们形态各异：有的在吃米，有的在发呆，有的在捉虫，还有的刚从蛋壳里孵出来。
我还分别用“○△□”画了地上的花草树木，天上的小鸟、太阳和云。
