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乒乓球小学作文(汇编15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的乒乓球小学作文，希望能够帮助到大家。
乒乓球小学作文1
今天，是我第一次去上乒乓球课。一大早我就起床催促妈妈快点，好着急想去上课，想看到乒乓球教室是什么样子，老师是如何教我们学打球的。
来到青少年活动中心，因为是第一次来这里上乒乓球课，我和妈妈还不知道教室在哪一间，于是我俩楼上楼下跑了半天，找了又找好不容易才找到教室，进了教室老师在讲乒乓球基本握拍的.手法和站立姿势，我心里想一定是迟到了，错过了老师前面的讲课内容，好可惜呀，下次一定要准时来上课。我跟着同学和老师一起做着老师讲的基本动作，好久没有运动了加上我身体本身就比较胖运动起来比其他同学就要累一些，不一会就满头大汗觉得有些累了。正好老师也让我休息一下，我高兴的跑到妈妈那里去休息，顺便喝些水。不一会又接着上课，这次没上多久就下课了。下了课我跟妈妈一起回家，在回家的路上妈妈问我开心不开心？我满怀心喜的说：“开心极了！希望天天都能来上乒乓球课！”
我像一只快乐的小鸟一样，一蹦一跳的离开了学校，高兴的和妈妈回家了！
乒乓球小学作文2
童年的游戏有很多，就像天上的星星，多得数不清，但我还是挑出了我最喜欢的游戏——懒惰的乒乓球。
比赛规则：分为两组，每组各派一人参赛。从第1个杯子把乒乓球吹到第5个杯子，时间最短者获胜，比赛过程中参赛队员身体不能碰到乒乓球。
比赛开始了，老师将水倒进了杯子里，黄陈亮单膝跪地，双手支撑着桌面，鼓着腮帮子，蓄势待发。“开始！”老师一声令下，黄陈亮就对乒乓球展开了猛烈的'攻击，他从嘴里吹出一股又猛又急的气流，可懒惰的乒乓球只在杯口边缘动了几下便又待回原地。我见那懒惰的乒乓球一直卡在原地旋转，只能干着急，我真恨不得一下子拿起乒乓球放到第5个杯子里。对面的炫羽也努力地吹着，已经进了第2个杯子的乒乓球。
这时我听见别人对黄陈亮说：“要从下面吹，不能往上吹。”黄陈亮听了眼睛一亮，马上改变了对球的攻击方向，从下吹，一吹水就四处飞溅，给他洗了个脸。他满不在乎的抹了下脸，然后继续吹了起来，这时那懒惰的乒乓球好像变灵活了一样，猛的跳到了第4个杯子上。周围同学一看这情景，都激动的喊着：“加油！陈亮加油！”。可球在同学们的加油声中，调皮的从第四个被子跳到了桌子上。“哎，真可惜！”我不禁感叹道。就这样球又从起点开始，跳了几次就到了倒计时“五、四^”黄陈亮用力一吹乒乓球就到了第5个杯子里，大家爆出一片欢呼声。
这次的游戏很好玩，但更让我明白了，做事不能用蛮力，要运用智慧和技巧。
乒乓球小学作文3
每到假期的时候，爸爸就带我去打乒乓球，练了两个多礼拜以后，我终于会打了 。一天，爸爸妈妈都在家，他们对我说孩子，你乒乓球也练了有些时日了，今天测试一下你的球技，怎么样？”我听了，立刻爽快地答应了。
我们来到小区会所里，等爸爸说完规则，我就迫不及待地拿起球拍，准备跟爸爸一决雌雄。开始是爸爸发球，我目不转睛地盯着爸爸的手，只见爸爸左手把球一抛，右手轻轻一挥，那黄色的.小球就一下子“飞”了过来。我找准时机，右手一挥球拍，把球打了回去。爸爸也不甘示弱，就这样，我们连续打了几个回合，比分也交替增长着 。就在要打决定胜负的最后一球时，我有点紧张了，居然没有打中，小球擦着我的身子飞走了，很可惜的输给了爸爸。
轮到妈妈上场了，我看到妈妈左一下右一下的打，爸爸一会儿跑左边，一会儿跑右边，不一会儿就跑不动了，被妈妈打得落花流水。等重新该我打的时候，我也学着妈妈的样子，左一下右一下的调动爸爸，终于也把爸爸打败了。
我想：乒乓球不光是动手，还需要动脑子，既能练眼睛和手的协调能力，又在跑动中增加身体的敏捷性，还能让人学会控制紧张的心态。多练乒乓球对人的好处真多，我以后要多打打乒乓球哦!
乒乓球小学作文4
每一次看到那副乒乓球板，那个白色的乒乓球和那双防滑运动鞋，我就会有一种想要打乒乓球的冲动。
乒乓球是我在四年级时接触的球类运动，那个时候的我还不会打乒乓球，每次都只有眼巴巴地看着班里的同学打。直到有一天，我自己买了一副乒乓球板，就开始了打乒乓球的练习。
到了五年级，我已经完全学会了打乒乓球，不过，和班里的同学打的时候，我还是很紧张很心慌的，因为我怕打不赢他们。
不知不觉就来到了六年级，一次放学，我和肖朝阳约好一起到他家的小区打乒乓球。那一次打球，我打得特别顺心，让我彻彻底底地爱上了打乒乓球这项运动。那天，我打得连晚饭都不想回去吃了，但是又怕妈妈担心我，所以还是依依不舍地回家了。反正我家离肖朝阳家不远，明天又是周六，于是我们又约好周六再打。
第二天一早，我吃完早餐，就往肖朝阳家的'小区跑，不一会儿，肖朝阳来了，我们又开始练习打乒乓球了。我越打越入迷，简直沉浸在打乒乓球的世界里。
我从最开始的不会打乒乓球，到尝试着打乒乓，再到如今我能代表学校到江津区参加乒乓球比赛，我突然找到了我的价值所在。站在领奖台上的那一刻，我高兴得就像吃了一桶酸菜牛肉面一样。
打乒乓让我认识了很多新朋友，我每天都过得非常开心，是乒乓球让我的生活变得更加美好。
乒乓球小学作文5
我们班最近很流行打乒乓球。男生也许是因为打起来很潇洒、很帅；女生却因为打乒乓球很好玩儿才打。两者虽然意义不同，但这是我们的一个共同的爱好。
这不，一场别开生面的班级乒乓球赛在我班尹老师的带动下展开了。我们采用“三局两胜”的评判标准，赢对方十一个球为一局。
尹老师把我们班四十二人分成二十一个组，是按学号分的：一号对二号、三号对四号、五号对六号······三十七号对三十八号、三十九号对四十号、四十一号对四十二号。从二十一个组中的赢家中，用刚才的方法选出男生两名、女生两名代表我们班去参加学校里的乒乓球的比赛，所以尹老师要求我们拿出最优秀的表现去与对方“作战”。
我是四十号，与三十九号杨欣悦比赛。我和她打乒乓球的'技术相差无几，都打得不好。所以我和她小心翼翼的打球，没有放松，就害怕对方赢、自己输。第一局开始了，杨欣悦先发球，我又把球打过去，杨欣悦又打过来，但是球没有在桌子上跳一下，而直接跑到了桌子的外面。1：0我暂时赢她一个球。后来，比分慢慢拉长距离，又慢慢靠拢。最后杨欣悦以11：8这样相近的距离赢得了第一局。第二局，我丧失了第一局的斗志，又让比分拉开距离，她又以11：4赢得了比赛。以“三局两胜”杨欣悦已经赢了。她又去和其他赢家比赛了。
这场别开生面的乒乓球赛让大家得到了锻炼，给我了一个启发：只要脚踏实地、一心一意，在各种比赛中你都会赢。
乒乓球小学作文6
在两个星期前，妈妈突然心血来潮让我学乒乓球，我随口便同意了。妈妈告诉我，每天要学两个小时，要我好好学。
当天，我花了半个小时的时间来到了练习场，和一个二年级的小朋友一起学。那个小朋友很厉害和老师对打了好一会儿才轮到我。老师叫我拿着横板跟着他一起做“推挡”。接着，便让我试试看，但我一个也接不住，老师就不停地让我做动作。就这样，一个小时过去了。突然，校长告诉我，让我换一个老师，并说：“到时候你弟弟会和你一起学。”校长刚说完话，新老师和贝贝就来了。新老师还是教我们“推挡”，两个小时过后，我最多可以接三十多个球了。三天过后，老师说我学得很好，可以学“贡球”了！果然，第四天，我学到了“贡球”，可是贝贝也吵着要学，老师就说：“你的'‘推挡’还没练好，怎么可以学‘贡球’呢？”但贝贝不听，还是闹，老师拿他没办法，只好教他。话又说回来，我学了几天的“贡球”，最多只能接八个！不过，在前几天，我的“贡球”水平已经超过了“推挡”的技术。所以，在前天，我学到了“直升贡”，昨天，又学了“左推右贡”。
打乒乓球实在是太好玩了，我还要努力学习，争取超过老师！
乒乓球小学作文7
星期六晚上，爸爸带我到球馆去打乒乓球，我看着爸爸打乒乓球，自己仿佛也被感染了，对乒乓球这项运动已经入了迷，便吵着爸爸教我打乒乓球。爸爸被我吵得实在没有办法，便答应了。
开始，我觉得乒乓球很好学，马马虎虎听爸爸讲几句话，便开始和爸爸练习打了。刚开始打得时候，还能应付爸爸发几个球，可是后来打得就不尽人意了。爸爸的几个弧圈球我一个也没有接着。我一气之下，把球拍使劲扔到球台上，说：“我不学了，我要去家了！”“你看你成什么样子，学打乒乓球是靠一时的热情吗？不错，打乒乓球也要靠热情，但那是长久的热情，其实，打乒乓球不仅可以锻炼身体，更是陶冶你的`情操，磨练你的意志。你要知道，困难像弹簧，你弱它就强!”听了爸爸的这番话，我又对自己充满了自信，把球拍拿起来认真的和爸爸练，过了一个小时，我的球技有了很大的进步，但是，爸爸的抽球我却总是接不到。爸爸说这要有技巧，要做到三快，就是“眼快、脚快、手快”。眼睛要盯着球，看球是向哪个地方“飞”。接着，脚要快速的站到那个地方，最后，用球拍击打乒乓球。这样，这个动作就完成了。
原来学习每一样东西，都要有技巧呀！我相信功夫不负有心人，只要我坚持不懈，就一定能超过爸爸，或许我会成为世界上第二个王楠呢！
乒乓球小学作文8
今天我和古叔叔、川川、恒恒和琦琦做了一个有趣的游戏—乒乓球过关大赛。游戏规则是：考官往墙上打乒乓球，考生要在五下内必须穿过飞跃的`乒乓球，身体被乒乓球碰到，或者数完五下也不能闯关，都算输。
游戏开始了，恒恒排在第一，川川排在第二，因为我有一点胆小，所以我排在第三，琦琦排在最后面。
考官正式开考了。恒恒第一个闯关，他看上去很紧张，当数到二的时候，恒恒顺利地冲了过去，我真替他高兴。第二个是川川，他最好笑了，在跑过去的过程中，川川的腿都在发抖，虽然他很努力，但最后还是被乒乓球打到了。
下一个该我了，我特别紧张，我想该怎么过去呢？还是冲过去了事吧。正想着，比赛开始了，我紧张地注视着飞跃的乒乓球，想找个空隙跑过去。可是由于我紧张和判断失误，没有把握住机会，全都失败了，唉！真倒霉！
但是，这个游戏不仅锻炼我们的注意力，而且还考验我们的判断力，又紧张刺激，还是很有趣的，我想如果让我多练几次，我一定会成功的。
乒乓球小学作文9
托乒乓球是我的强项，托球也是打乒乓的基础训练。可为什么我要学打乒乓呢？因为有一次看见我们小区的好朋友在托球，他可厉害了，可以单脚站立着托，可以跑步着托。连他的教练都快比不过他了呢！我也充满了兴趣，希望能超越他，也开始学打乒乓了。
在第一节乒乓球课时，教师先让我学习托球。我照着老师说的做，一手拿着球拍，一手把乒乓球放在球拍中央，眼睛看着乒乓。在托球的过程中球不能落地。教练有时让我围着乒乓球桌走，有时让我靠着墙壁走，有时让我单脚站立着托……运用了很多方式来练习托球。球有时往左，有时往右，刚开始我没走几步就掉了。但我很快掌握了托球的技巧，一定要把球稳稳地控制在球拍上，保持平衡，球拍要稍微向下一点，这样跑的时候，因为阻力的关系，使球不那么容易滚动。经过我平时努力练习，用跑步般的.速度绕球桌好几圈也不再掉下来了。
记得有一次，我试着闭着眼睛原地托球，结果成功了，球没有掉。自豪的我想闭着双眼一边走一边托。本以为自己肯定可以，但是我走着走着听到了旁人的笑声，还以为我的球落地了，可万万没有想到，过了一会儿，我额头发出“咚”的一声，好象撞到了什么东西，睁开眼睛一看，天哪，只见眼前白茫茫的一片，原来我撞到墙了呀！头好痛啊！
现在，我已经非常熟练了，有一次在玩玩写写课上，老师让我们托乒乓球围绕教室跑一圈，看谁用最短的时间跑完，要求球一次都不能落地。结果我赢了，老师和同学都夸我真厉害呢！
乒乓球小学作文10
从妈妈开始让我打乒乓球到现在，想想真的是……你想知道吗？那就听我慢慢道来哦！
刚开始的时候，我垫球都是垫一个飞两个，找球的时间比垫球的时间多几倍哦！妈妈把我关在阳台上练习。直到可以垫满200个了，我才有资格对着墙头练习接球。幸亏有妈妈不断鼓励我，并且陪着我练习，不过她是用左手练习接球。看着妈妈不灵活的样子，我也就不觉得怕了。一次次的练习，一次次的进步，目标从十个涨到二十个，五十个。我的信心也是越来越足了！
今天期末考试结束，我一下子觉得空了下来，又只能“听”电视，眼睛不好，电视调到只有声音没屏幕的`状态，于是我就开始练习接球。妈妈给我定了一百个的目标！我是想想也无法实现的。妈妈给我一句话：“事在人为！有志者事竟成。”反正也没有什么事可做。我就开始向目标发起进攻了。在不知不觉中，我离目标越来越近了。哇，我终于打满一百个了！我激动地跑向妈妈，告诉她这消息。妈妈非常开心，想要亲我一下，被我先亲了她一下哦！妈妈笑着问我：“这该拿哪句话总结啊？“我调皮地眨眨眼睛说：“当然是功夫不负有心人啦！”说完就又打起来了。
怎么样？你佩服我吗？哈哈，和我一起练习吧！
乒乓球小学作文11
暑假期间，我参加了莲花二村“育苗杯”乒乓球赛，在北京奥运会来临之际，莲花二村举办的育苗杯比赛，正好为我们小运动员提供了感受奥运精神、参与奥运的机会。
比赛那天，天气炎热，但是我们的小队员依然热情高涨。小运动员们个个摩拳擦掌，做好了充分的准备，观众为他们呐喊加油。随着裁判一声哨响，比赛开始了，小运动员们在场上努力拼搏，打好每一个球、每一场比赛，争取在赛场上取得好成绩。比赛虽然有赢有输，但大家保持友谊第一比赛第二的精神，体现出重在参与的体育精神。
我一路过关斩将，终于进入了半决赛，可是却在半决赛中输了！我有些伤心，但是还是很快镇作起来，终于在第三名争夺赛中获胜，取得了男子乙组季军的成绩。
参加这场比赛使我受益匪浅，明白了两个道理：一是只有平时刻苦训练，才能在赛场上有所收获。二是在失败的'时候一定不要灰心，失掉自信，要分析失败的原因，总结经验与不足，更刻苦的训练，今后取得更高更好的成绩。
乒乓球小学作文12
为了保护眼睛，爸爸让我学打乒乓球。
在练球时，教练一直让我们摆动作，“球拍稍微倾斜，转腰，重心压下来。”教练一边示范一边说道，并要求我们反复做这个动作。终于，我有点不耐烦了，问道：“为什么要一直摆呀?”“打球就和搭房子一样，如果你底下的房子没搭好就往上搭，能不倒吗?”教练解释道。于是，我以耐心地摆起了动作。
开始打球了。教练详细地讲解道：“打球和摆动作一样，只要找到球在哪里，就用小碎步移到球的`左边，把拍对准球，放到球的下侧中，转腰，胳膊肘沉下与身体平行，回收小臂。”说完，教练亲自给我们示范了一下，又抓住我们的胳膊指导，同时发出指令：“一会摆200个动作后打一下试试。”轮到我打了，可是球不是飞出去就是没过网，这时，教练走过来，一只手抓住我的胳膊，一只手抓着我摆动作，我按照这个方法又打了几个球，终于打了几个好球。
发球时，教练又强调：“手里先拿着一个球，轻轻一抛，用球拍摩擦、撞击球。”我在教练的指导下，终于完成了这一连串的动作。
通过这件事，我明白不管做什么事，只要坚持，就能成功。世上无难事，只肯登攀。
乒乓球小学作文13
国庆期间，我和弟弟来了一场乒乓球比赛。比赛地点就选在我们学校操场上的乒乓球台。比赛当天，天公作美，晴空万里，没有一丝风。
弟弟右手拿着球拍，左手拿着乒乓球。他不像平时那样发个简单的直板球，而是发了一个刁钻的旋球。球飞快地旋转扑向了我，我被打个措手不及，没想到弟弟还有这本事，我一下子没有接住，球从我耳边擦过，回到了大地的怀抱。
第一球就这么输了。第二球我要扳回。我眼珠转了转，想出了一个好办法。我趁弟弟得意洋洋地时候，一下子打了一个直拍横打，正好击中弟弟的鼻子。弟弟还没反应过来，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉着鼻子说：“你赖皮，偷袭。”我哈哈大笑说：“这叫兵不厌诈，也怪你太得意，反应慢了。”
经过上一球的教训，第三球，弟弟再也不敢得意了，态度也认真了许多。只见我一个反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一个搓球反扣回来了。而我觉得是雕虫小技，又用一个圈球扣了回去。弟弟用他的必杀技，我用我的`绝招。就这样，乒乓球像只快乐的小鸟在我们的球拍上飞来飞去。最终，我和弟弟打成了平局。
通过这次比赛，我明白了，做什么事情都要认真对待，否则你可要吃大亏的！
乒乓球小学作文14
乒乓球是一种运动器材，打起来的方法特别有趣。打乒乓球能锻炼身体，是一项不错的运动项目。
“打乒乓球”这项运动是由一个“兵乓球”和一个“乒乓球球拍”组成的。听说这项运动是从“打网球”的基础上改变过来的，有两个人在桌子上打网球，发现特别有意思，后来经过改造，就把网球做成了空心的乒乓球，把网球拍改成了叶柄型的木头球拍，板面为了增加弹性用皮盖上了一层，打起乒乓球来更加有力。而且乒乓球球拍正反面也是有区分的，拍球的一面是涂黑色光滑的正面，另外一面是有一点一点涂红色的反面。
这个寒假我才刚刚接触到乒乓球，打得不是很好。所以我写完作业就练习打乒乓球，因为没有打乒乓球的桌子，所以我只能练习基本功。经过几天的努力，我的`水平有所上升，但是还想掌握更多的技巧，于是我想与爸爸比赛“谁用球拍打乒乓球的个数多”，爸爸看到我很有信心于是就答应了。比赛开始了，我拿起球拍，把乒乓球往半空中扔，掉下来的时候用球拍去接并往上拍，球再次蹦了起来，我又接又拍，结果打了46个球，而爸爸却打了44个，笫一局我胜利了！接下来的比赛越来越精彩，我认真的打球，和爸爸的较量非常激烈，笫二局爸爸以123个击败了打了94个的我，最后一局爸爸243个对我180个结束了比赛。
虽然这场比赛我输了，但是我会继续努力，练好乒乓球。
乒乓球小学作文15
大概是在二、三年前吧，我突然对乒乓球情有独钟起来。那时我百思不得其解：为什么一粒小小的银球，可以划出那么多变幻莫测的弧线？为什么只靠小小的球拍，就能把比赛打得那样酣畅淋漓、震撼人心？为什么马琳、王皓只要一站在球台前，就显得那样虎虎生威、充满斗志？这些疑惑更使我萌生了一个念头“学打乒乓球！”
于是，爸爸把我带到了陈教练面前。第一次拿着自己的球拍站在球台前，我的心情是那样的雀跃不已。但是，我的热情很快就遭到了当头棒喝。因为学打乒乓球并非我想的那么轻松有趣。往往一个接发球动作一练就是几节课，一脸盆的球，教练让我捡了练，练了捡……我心里不由地打起了退堂鼓。好在陈教练看穿了我的心思，他语重心长地对我说：“为什么马琳、王皓有那么好的球技？那是因为他们从六、七岁就开始练打球，一天要练十几个小时，而且一个动作一练就要练几年！没有扎实的基本功，哪儿来过硬的'技术？”一席话说得我面红耳热，我不再抱怨什么了，于是静下心来认真学打球。二、三年下来，随着对乒乓球的熟悉和了解，我开始逐渐明白为什么我们中国把乒乓球称为“国球”，因为乒乓球象征着顽强和拼搏。我越发地酷爱乒乓球了。
今年的北京奥运会马上就要来到了，我又可以在赛场上看到乒乓健儿们的身影了，希望他们能为祖国夺得更多的金牌！
我爱乒乓！
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