【精华】小学作文锦集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
班里有一个乱到出名的柜子，柜子里似乎东西满到没有一点缝隙，它的主人什么都往里面塞。
这个柜子是一个可以藏秘密的地方，但最好是没有“味道”的秘密。那位同学把早上吃完的辣条和一叠书塞进柜子里，柜子里塞满了用过的纸巾，还没用到的课本，游戏卡牌，跳绳全都毫无顺序地挤在一起。同学都说把柜子理一理吧，辣条这种有味道的东西就不要放进去了。可他就是不听。老师因为这辣条的'味道，在柜子前闻了好久，最后拿着一大把备用钥匙开了味道最浓的一个柜子。当柜子打开的时候，一包没有吃完的辣条和一大堆东西一起砸在老师脚边。老师亲手帮他理完柜子后又将他训了一顿，可他还是改不掉，依旧天天往柜子里塞东西。他说他就是喜欢这样。
同样因为乱出名的还有他的书包。他从来没有一个文件夹来放资料和试卷，每张纸都被压成各种奇形怪状的样子。书包的角落里总会出现一支没有墨的笔芯。或是一个掰弯的回形针。他经常为了找一样东西，将书包里的所有东西倒出来，再一样一样地塞进去。即使是被同学举报了，他还是不理书包。
去过他家的同学都说，他的柜子和书包还算好了啦，他家里是真的乱！一进门，东倒西歪的鞋子遍地都是，茶几上堆满了书，房间里真的乱得像猪窝按他自己的话就是把房间摆满才舒服。
他说自己的爸爸妈妈都很忙，没时间理，自己又懒得理，渐渐就习惯了这种乱的生活习惯，也许乱，也是有遗传的。
小学作文 篇2
五一节的一天，我和爸爸妈妈开车来到了猫儿沟去抓小龙虾。
在路上我心里就迫不及待,真想自己长对大翅膀飞到那儿。
车子开到一个鱼塘边，那户人家热情地接待了我们，并给了我们几根小木棍，在上面还绑着又细又长的毛线，再给了我们一个小网和一袋猪肝。来到鱼塘的田坎边，将几根套好猪肝的`木棍放好，我们就像钓鱼一样，坐在旁边，开始守株待兔了。
田边的禾苗郁郁葱葱地生长着，一两只蝴蝶在空中翩翩起舞，不时还在花丛中采着花蜜，紫色的丶蓝色的丶黄色的小花遍布田坎边，这切如此美丽，如此充满生机。可我无心欣赏这美丽的景色，一心只想着早点能扑倒小龙虾。
这时木杆有了一丝震动，线绷紧了，然后渐渐向后拉伸。我觉的虾已上钩了，我叫妈妈赶紧把木杆提起来，而我就拿着小网伸入水中静静地等待着。妈妈将线轻轻地拉出水面，只见一只虾紧紧夹住猪肝，我赶快用网接在下面,妈好手一抖，虾一下子就被我网到了。只见那只落网的小龙虾在做最后的垂死挣扎，用它那双剪刀手不停地剪着小网，可那无济于事。我得意洋洋地看着已落网的小龙虾，心里甭提有多高兴了。再接下来不时有木棍震动,我忙得不可开交，在一两个小时后，桶里大概有三四十只虾了。
太阳在天空照耀着，我们带着战利品满载而归。
小学作文 篇3
炎炎夏日，我们道一跆拳道的全体学员在逯教练的带领下，来到了美丽的.海边城市日照开展夏令营活动。
我们在沙滩上站军姿，虽然每个人都汗流浃背，但大部分人都坚持了下来。下午，我们穿上泳衣，奔向大海，在大海里尽情游泳。脚下踩着细软的沙子，越往里走，水越深越凉。
我快乐的度过了夏令营生活。
小学作文 篇4
清明节前几天天气晴朗，可妈妈告诉我说等到清明节了便会下雨的。我并不相信妈妈的话。可是到了清明节这一天真的下起雨来。看着那连绵不绝的雨丝，我不禁想起了杜牧那首“清明时节雨纷纷……”的诗来。
清明节在民间是一个很重要的节日。妈妈说在她的家乡在她小的时候，她们在清明节的'时候不会生火做饭，而是吃冷食。在清明节前几天，她们会亲手做一些清明团子，在清明节那几天吃。然而现在的清明节好像只剩下扫墓了。
清明节那天，被爸爸叫起吃过早饭，便拿起火，纸，锄头扫墓去了。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，准备去另一个太太的坟上，花，草我无心欣赏；鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上……
雨越来越大花被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。
这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安扶。
年年有清明，年年都有不同的快乐，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的快乐，所以我向往清明。
小学作文 篇5
“明天是星期天，我一定要去快乐星球看一看艾克还有艾雪。”我在临睡前盘算着。
第二天，我早早地起了床，趁妈妈和爸爸还没有起床便悄悄地吃完了早餐。接着，拿起笔写了一张小纸条，放在了饮水机的上面，纸条的内容如下：“爸爸、妈妈：今天胖哥和马翔宇要约我出去玩，我已经吃完早饭了，你们不用为我担心，我会尽早回来的。”然后慢步走进了我的房间，坐在了电脑前，用项坠尖点了一下回车键，一道蓝光把我笼罩了起来。
（多面体实验室里）
多面体不满地对艾克说：“小布丁，你自己不是有一个实验室吗！干吗成天到我这里来制作发明啊！”“哎呀，我不是都跟你说过上百遍了吗？我的实验室在更新设备，非常危险，老顽童爷爷让我先到这里来。”多面体没有答话他，只是看了看显示屏。发现我马上就要到了，急忙按下了关闭屏蔽设置。你现在一定会感觉到很奇怪，多面体的屏蔽不是已经解除了吗！但是后来为了安全，还是增加上了屏蔽，只不过在新的屏蔽上加上了一个控制装置，可以随意控制屏蔽状态。
我刚一走进了实验室，他们两个立即向我表示了“热烈的欢迎”，希望我多待一会儿。我告诉他们，我在中午前必须回去，他们并没有因此而感到失望，艾克还主动邀请我去参观他的新发明，我发现多面体正在一旁偷笑，我不理解他为什么笑，便凑过去问：“多面体，艾克诚心诚意地邀请我去参观他的新发明，你却在一旁偷着笑，你这是什么意思啊？”多面体小声对我说：“其实他老是在我这里影响我，既然他主动邀请你去参观，这就意味着他就要离开这里了，我当然高兴了，我还想请你尽量把他往远处引呢，您多保重，不送了，再见！”在多面体的打趣声中，我跟着艾克走了出去。一走进控制中心，艾克立即在控制台上按了几个按钮，我的侧面立即出现了一扇活动门。艾克拉着我走了过去，并快速在门上镶着的键盘上输入了密码，门立即打开了，里面有许许多多的架子，上面均匀的放置着许多工具。我走了进去，看了看，发现最前面的架子上摆着‘四维空间宠物瓶’还有‘万能收集器’等艾克最近用过的工具。看我好奇地东摸摸西看看的，他便主动做起了讲解员，只听他说：“我给这个房间安装了‘自动整理器’，它能时刻保证我的工具排列有序。”我接着往前走，前面也摆着许许多多的工具，艾克边走边说：“这些工具都是我和雪儿发明的，这个是‘智力移植器’，这个是‘能源侦查器’，这个吗，是……是‘交换系统控制器’……”接着他又滔滔不绝地向我讲述了许许多多的工具和它们拥有的各种功能。
又是一个阳光明媚的星期一，我们上课时的精神也是格外的好。但是在上午放学时，老师向我们大家宣布了一件事。当时，李老师是这样说的'：“同学们，市里发来一个通知，为了提高学生的素质，丰富同学们的校园生活，要在全市举行一次数学竞赛，获得一、二名的参赛选手可以免费去丝绸之路旅游，但是每个年级只能选择一到三名选手参赛。我们学校的初赛，也就是选拔赛定在后天举行。大家一定要积极参与，不过，不要计较名次，重在参与嘛。”
听到这个消息后，老师的话语一直在脑海中回荡，尤其是那句免费旅游，实在是太诱人了。妈妈一到家就径直走进了我的房间，说：“乐乐，市里是不是要举行一个数学竞赛啊？”“是啊，妈妈，你是怎么知道的？”“刚才啊，你们班的李老师给我打了一个电话，就是让我叮嘱你多做一些有难度的奥数题，老师认为你很有希望进入市里的决赛。你一定要努力啊，不要辜负老师对你的的期望！”说完，转身去厨房了。
（在多面体实验室里）
我从时空隧道里走了出来，艾克看见了我，问到：“你来这里干什么啊？”“我是来向你求助的……”我把数学竞赛的事向他讲了个一清二楚。他听了，问：“要我怎么帮你？”“你只要用‘交换系统控制器’把我的智力升高就行了，随便你和谁换。” “这可不行，老顽童爷爷曾经在出发前再三嘱咐过我们千万不能做出这样的事，这纯属是一种作弊行为，我不能答应你！”“哼，你和多面体一样固执，算了，我自己去想办法！”说着，走进了主控中心，发现老顽童爷爷正好坐在椅子上，我奇怪地问：“老顽童爷爷，你怎么回来了？艾克说你不在快乐星球。”“我刚回来。”“噢，知道了，请问怎么打开艾克的工具储存室？”“你问它干什么？”“老顽童爷爷，我想……想看看他的工具。”“这好办！”说着按下了几个按钮，输入了密码“kuaile”，门打开了，我把操作方法都一一记在了脑子里。老顽童爷爷说：“你去吧，我还有事。”说完走了出去，我悄悄地看了一下四周，确定没人后，便迅速走进了储存室，从架子上拿下了‘交换系统控制器’，偷偷地回到了我的房间。
第二天，我带着‘交换系统控制器’来到了学校。一进教室，立即从控制器上抽出了一个小盒，里面整整齐齐地摆放着十多个接受器和发射器。我拿出了一个发射器，悄悄地走到了马翔宇的背后，正要发射发射器，马翔宇突然转过了头，把我吓了一大跳，赶紧把发射器藏到了身后，他说：“乐乐，马上就要举行数学竞赛的选拔赛了，你难道不想参加。”听了他的话，我放心了，显然他对我的行动没有产生怀疑，连忙答道：“我当然想啊！”“那赶紧去复习啊！”我急忙说：“好！好！”说完，回到了座位上。第三节课下课后，我跟在马翔宇后面，来到了池塘。他独自坐在池塘边看起了书，趁他专心看书之时，我悄悄地爬上了他身后的一块较高的假山上，这块假山的四周有几大块高于它的大石头，而且四周还长满了花草树木，是一个极好的隐蔽场所。我拿出了发射器，瞄准了马翔宇的背后，正准备发射时，马翔宇又好像突然想起什么事情似的，起身超教室方向跑去。第二次尝试也失败了。
下午放学前的这段时间，是最后的一次机会了，因为明天就要进行初赛了。下午的第一节课终于结束了，第二节课正好是体育课，在我们跑步时，马翔宇就排在我的前面，我再次拿出了发射器，这一次终于成功了。下午放学后，我飞快地回到了家里，拿出控制器，按下了开关键。位于中间的圆形显示屏立即亮了起来，上面显示马翔宇的智力在80％以上，体力在78％左右，看到这个数据，我十分满意，便点了一下智力，然后按了一下开始交换的控制按钮，从它的上面立即伸出了两个圆形屏幕和一个控制开关，左边的屏幕上显示出我的数学是60％，语文是70％，右边显示的是马翔宇的境况，语文是70％，数学是80％。我把接收器放在了自己的身上，第二次按下了开关按钮， 交换成功了。我立刻感觉到我的脑子充实了许多。
第二天，我顺利通过了初赛，而马翔宇则因为换了我的头脑而落选了。虽然爸爸、妈妈还有老师一再夸奖我，但是我事情的原委只有我最清楚，对这次靠投机取巧得来的成果心里怎么也不踏实。原以为同学了考试，自己会很开心的。可事实确是，比赛后的我很不开心、很不快乐。最后，我实在受不了良心的谴责，把这件事原原本本告诉了老顽童爷爷。在他的帮助下，我清楚地认识到了我的错误。艾克也用时间调节器把我们这个世界的时间调到了比赛前，我重新通过自己的努力参加了比赛。虽然没有进入决赛，但我的心里却踏实多了。
小学作文 篇6
天天气晴朗，我和文思作文班的同学一起到了淮海工学院，老师告诉我们今天要去接触陶艺。去的路上，太阳很温暖，一点都感觉不到冬日的严寒。
来到陶艺馆，我看见柜子上摆满了各种各样的陶器，同学们好兴奋啊！陶艺老师过来问我们：对陶艺感兴趣吗？大家都特别开心地说：“感兴趣！”老师帮我们分成两个小组，一组做陶艺拉坯，一组做陶艺彩绘，我被分到了彩绘的那组。
大家穿上了围裙、带上了套袖，咋一看还以为我们都是小厨师呢？老师给我们简单介绍了中国的陶艺历史，就开始教我们如何给陶坯上色，也就是俗话说的“上釉”。老师示范完，大家迫不及待地动起了自己的小手。我选了一只猫头鹰，一边画一边想：我会不会是画的`最后的一个？我还问了老师我画的怎么样了？老师说我画的非常好。猫头鹰的胡子是彩色的，眼睛有黄有黑，背面是蓝色的，还有黄色的波纹。快结束时，老师给每个同学发了一张卡片，告诉大家每个人可以有十次的体验机会，这下把我高兴坏了，我还在想我还没有做过陶艺拉坯的，这下有机会来做陶艺拉坯了，好开心啊！
不知不觉一上午的时间就过去了。要离开这里了，好期待下次来能看到我的猫头鹰作品呀！
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