小学的作文（精华）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！其中就有这么一件事情让我记忆犹新。
有一天早上，我去上学的时候，发现燕子飞得很低，我心想：“燕子不是天天都飞得那么高吗？为什么今天飞得很低？燕子，今天飞得很低，我是不是就可以抓住它了呀！不对，不对，人类是自由的，动物也需要自由，这样才公平呀……”
中午，突然下起了大雨，我顿时发现一点奇怪。
下午在回家的路上，我边走边思考这个问题，到家了，我查了《10万个为什么》和手机上的百度，我终于知道了，快下雨的时候，燕子的翅膀上就有了小水珠，所以，燕子只可以飞在下面，是在抓小虫子吃，下雨时，燕子就在树叶子下面避雨。
还有一次，我下楼去玩，看见蚂蚁在搬家，我以为和燕子低飞的原因是一样的，我就查了查书和手机，在资料书上查到的是蚂蚁搬家的`主要因素是因为蚂蚁通过触角感知到空气湿度的变化而对下雨具有预警，搬家主要是搬运泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。
我喜欢发现世界的奇妙。
小学的作文 篇2
我们家有一个大宝贝，只要有他，我家就会欢声笑语不断。
他粉嫩的脸蛋上镶嵌着一双仿佛会说话的眼睛，月牙一样的眉毛，“3”字形的耳朵，乌黑发亮的短发前面还有一个旋儿。他最大的特点就是嘴巴特别的能说会道，而且永远都闲不住。你只要看到他，他肯定在喋喋不休地说着。他就是我四岁的`小老弟——郭丰硕。
有一次，我们去姥姥家玩，走到姥姥家，我坐在沙发上翘起二郎腿，一边吃姥姥给我买的一大堆零食，一边挥舞着遥控器。弟弟见状，赶快跑过来，撒着娇对我说：“好姐姐，咱俩那么好，你把零食分给我一点好不好啊？”我看他馋的不行，故意气他说：“不行，我还得吃呢。”只见他的小嘴一张一合的，好像是在嘟囔着什么计谋。过了一会儿，他理直气壮地对我说：“你给我零食，不给我就告诉妈妈去！”我满不在乎地对他说：“你去吧，反正这是姥姥给我买的。”这下，他无话可说了。
他知道我软硬不吃，不能强攻，只好智取。于是，他跑到楼下看了看，又急忙跑上来对我说：“姐姐，佳佳姐姐说让你下楼陪她玩。”我听了，半信半疑，但最终还是下了楼。我下楼一看，什么都没有，这小子又骗我！我生气地跑上楼去，到了楼上，那场景简直让我目瞪口呆，弟弟竟然把我的零食连吃带藏消灭的所剩无几了。
这就是我们家的“宝”，调皮机灵又可爱的“宝”。
小学的作文 篇3
这难忘的小学五年生活恰似一片金黄色的沙滩，每一次回头寻觅，总能找见一只美丽的彩色贝壳。——题记
当我第一次走进这扇红色的大铁门时，我很明显的感觉到在门里的这个快乐的小世界和门外这个“陌生”的大世界比起来它是那样的熟悉，又那样的神秘。我很好奇在这所学校里生活，学习，快乐吗？入校后，一切疑问都在我的脑海里荡然无存，所剩无几了。现在我可以毫不犹豫的断定说在这里生活，学习挺快乐的`！
在这所学校里，我记忆最深得便是冬天里堆雪人，打雪仗了。记得，每到了隆冬时节，雪花漫天飘舞时，学校操场上就成了欢乐的海洋。大家一起在自班门口堆一个白白胖胖的大雪人。我们班门前那个可爱的雪人身上那白白净净的雪是从操场上一盆一盆运回来的。我们都很喜欢这个自己亲手制作的雪人。“鱼豆腐”等几个同学献出一片“爱心”，将自己的围巾，帽子去装饰雪人，而自己的脸却冻的发情青。在大家齐心协力的努力下，雪娃娃好不容易给堆好了，大家是多么高兴呀！有时，大家还在一起打雪仗。那次，梁老师上完课，就利用课上余下的十几分钟带着大家一起去操场上打雪仗。刚一出来，同学们就开始“漫滚雪球喜欲狂，滚好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老师带头“杀出一条血路”，开始轰轰烈烈的打雪仗。很快，两大强派开始互相攻击。最后女生的首领梁老师实在招架不住，只好“抱头鼠窜”，“临阵脱逃”，结果还不是成了男生的俘虏。女生唉声叹气，男生却喜笑颜开。
大约只剩下39天左右就要离开母校了。从此以后，我们就会天各一方。也许，还回偶然相见，那时，总会有流不尽的趣事。多么希望，若干年以后，同学们从东西南北各个地方奔回母校，大家重逢在一起啊！
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