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实用的小学作文300字4篇(必备)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文300字 篇1
教室里同学们个个神采飞扬，你知道我们在干什么嘛?告诉你吧，我们在玩名叫“对着干”的游戏，这游戏可有趣了，让我给你们讲讲吧。
老师先宣布游戏规则，老师说站我们要坐，老师说笑我们要哭，我们必须要做与老师口令相反的动作。
游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。老师叫了七个同学上去了，老师先说“坐”，同学们像一棵棵小树苗一样站在那里，老师又说“站”，同学们立刻坐了下去，老师加快语速，快速地说“站”，这时涂腾就立刻站起来了，同学们哈哈大笑，涂腾红着脸，不好意思的回到了座位上。
接着老师说“左手摸右耳”，有的`同学很快地找到了，有的同学手忙脚乱地摸错了，错了的几个同学垂头伤气的回去了。
最后老师说“举双手”，有的同学坐在椅子上把双脚抬起来了，有的甚至把脚翘在了桌子上，最好玩的是杨涛，他蹲在地上，双手放在身后，撑在地上，双脚努力地往上跳，那样子活像一只青蛙。
我们玩着有趣的游戏，笑的满地打滚，笑声在教室里回荡。
小学作文300字 篇2
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一样7:45来到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在纳闷。忽然数学冯老师叫住了我，“泰乐，你的数学作业呢？”我愣了一下“什么？数学作业？昨天没留呀！”我瞪大了眼睛看着冯老师，不知所措。冯老师严肃的.对我说：“泰乐，你没写作业吧！拿着作业本来我办公室”我乖乖儿地跟着冯老师走进了办公室。
刚一走进办公室，我看见好几个同学趴在老师的办公桌上补功课呢。我一想“这下糟了，老师昨天肯定留功课了可我怎么想不起来留什么了呢？”这时老师问我：“你是什么原因没做功课。”我委屈地说：“我没有没做功课呀！”老师说：“你好好想想，昨天上数学课下课前我在黑板上写了什么！”“哎呀！这下我想起来了，老师确实写黑板上了，可我光顾着跟同学说话了，根本没有在意老师留的作业，也没有抄到本子上，早把作业忘得一干二净。
冯老师语重心长地说：“现在你是一个学生，不能那么贪玩，要好好学习，认真听讲。”我知道错了，不好意思的低下了头。
通过这件事，我认识到了我的错误，同时也认识到学习是我的工作，完成作业是我的责任，我以后要认真完成作业，上课不再说话。
小学作文300字 篇3
一天，风和日丽，万里无云。我和妈妈去买手表。途径南丰那段路时，我正美美地想着妈妈会买什么样的.手表给我。突然妈妈紧急停车，我差点被甩了出去呢！妈妈猛一回头，我看妈妈回头，我也不自觉地回头。
哇，一个大伯带着大妈骑着电瓶车不小心刮到了前面一辆汽车。车里下来一个二十来岁的年轻人，他个头不大，头上留着一小撮头发，打扮得很怪异。双方没说上几句，就发生了口角。大伯理直气壮地说：“我没错，是你车子没有开好！”这时开车的年轻人勃然大怒了，钻回驾驶室去取东西，我正猜想他去拿什么呢。就在这时只见他手里拿着一根铁棍子，恶狠狠地向大伯抽去，太可怕了，还好大伯躲闪得及时，没被打到。这惊险一幕看得我心惊肉跳的，正当妈妈要拿电话报警时，这时车里又下来一个人，幸好把年轻人拉开了。“战斗”才算结束。
我认为这个年轻人打人是不对的，有矛盾要好好地解决，最好要大事化小，小事化了。
小学作文300字 篇4
姐姐会骑自行车，楼下的小哥哥也会骑自行车，我觉得骑自行车很威风，羡慕极了！也想学骑自行车。
吃过晚饭，我缠着爸爸，要爸爸教我骑自行车，爸爸没办法只好答应了。爸爸把姐姐的自行车座位调到最矮，然后叫上妈妈和姐姐一起去教我骑车。到了练习场地，爸爸扶住自行车让我坐上去，双手扶住龙头，踩住踏板，爸爸在后面轻轻的推，我两脚用力一蹬 。可是，自行车就像个小淘气，不听话 ，我左脚一蹬，车子忽然往左倒，幸好爸爸扶住了。我右脚一蹬，车子又往又倒，幸好爸爸又拉扶住了。我有点害怕了。爸爸叫我不要怕，身体坐直，眼睛看前面，脚一直蹬，龙头掌握好，就可以了！我听爸爸的'，又学了几次，可还是不行，爸爸跑的满头大汗，气喘吁吁。我没有信心了，有点不想学了。这时，妈妈和姐姐跑过来说：“坚持就是胜利，要相信自己，你是最棒的！勇敢一点，既然选择了，就不要退缩，加油！”我听了这话，心想：对呀！坚持就是胜利！我不能因为一点困难就放弃，我又打起精神来，重新学。
一次，两次，三次……哈哈，我会自己骑一小段路了！好开心啊！我想：明天继续练习，一定要学会！加油吧！
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