小学的作文实用(4篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我的爷爷是一个和蔼可亲，关心他人，心地善良的人。
记得有一次，我写完暑假作业，我问妈妈：我可不可以去二十中学校玩？妈妈说：可以呀！但是我有事不能陪你去，让爷爷陪你去吧！于是我就去找爷爷带我去，爷爷爽快的答应了，带着我和弟弟就去二十中学校了，弟弟骑的扭扭车，我滑的滑板车，在去二十中学校的路上有很多小石子，我不敢滑滑板车，爷爷就帮我拿着滑板车，一路上我们一边走一边唱，不一会儿就到了，爷爷放下我的.滑板车，我就迫不及待的滑了起来，可能是我太着急，滑的太快了，从一个下坡那里摔倒了，我哭了，爷爷像飞一样的跑过来，连忙把我扶起来，问我：你没事吧？试着起来走走，看看有没有骨折？我忍着疼站了起来，爷爷说：没有骨折，看，我们家的许润多勇敢呀！爷爷扶着我走到旁边的石板上坐下，用水清洗了我的腿，没有流血只是擦破了一点皮，看着爷爷小心翼翼的样子，我想：爷爷你这么爱我，以后你老了我一定会像你爱我那样爱你的！
小学的作文 篇2
9月30日星期五睛秋天的枫叶火红火红的，风一吹，一片一片的从树上掉下来，有的落在河岸边，有的落在花朵上，还有的落在人家院子里。落在河岸边的.枫叶被蚂蚁看见了，它们正想过河呢，就把枫叶当作船只，当一阵微风吹来的时候，把蚂蚁们送到了河对岸。落在花上面的被蝴蝶看见了，它们就躲在下面乘凉。落在人家院子里的枫叶被孩子们发现了，他们就把它拼成了各种各样有趣的图案。秋天，秋高气爽，硕果累累，一派丰收的景象，我好喜欢秋天啊！
小学的作文 篇3
参观四川博物馆，我发现了不少有意思的文物，最感兴趣的文物便是蜀绣了。
听爸爸说，蜀绣以软缎、彩丝为主要原料，绣刺技法很独特，至少有100种以上精巧的针法绣技。其中，最出名的就莫过于双面绣了：在同一块底料上，在同一绣制过程中，绣出正反两面图像，轮廓完全一样，图案同样精美，都可以供人仔细欣赏的。
在博物馆里我发现了两幅双面蜀绣：
第一幅名叫蜀绣双面蝴蝶屏：两只白色、两只黑色，一只蓝色，一只黄色共六只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，纵情嬉戏，色彩分明，轻灵动人。正反两面轮廓、色泽完全一样，配着旁白的通透玻璃，令人赞叹。
第二幅名叫蜀绣双面猫狗屏：从正面看是一只通体雪白、回眸顾盼的猫咪；走到背面映入眼帘的却是一只褐色的大狗，神情专注地望着前方，仿佛在等待亲爱的主人回家；在绣屏正反两面最左（右）下角同时怒放着一模一样的玫瑰花。
另外还有一幅不知名的超大蜀绣就端端放在工艺美术馆进门的`中央。画面上共有六只憨态可掬的熊猫，背景是一笼竹林、一座小岛和一方湖泊，衬托出了这个地方悠远宁静。有一只熊猫正好奇地看着小溪，寻思着想要跨过去；有两只正在争抢一根很长的竹子，准备美美饱餐；旁边一只趴在石头上，坐山观虎斗，等待时机图谋渔翁得利；另一只远远地坐在一边自在其乐；熊猫妈妈怀抱着竹子，黑着眼圈慈祥地望着熊猫宝宝，宛若看电影一般。
离开博物馆后，我久久不能忘怀这些生动有趣，技艺精湛的绣品。在想，自己家里要多放几幅，更要多多推荐给远方的朋友们，从而让更多的人了解和欣赏我们四川人引以为傲的蜀绣！
小学的作文 篇4
昨天晚上，我做了一个神奇的梦。
我在梦中醒来，发现房子变了一个样，整个房子变成了一个不倒翁，房底还有四只轮子。走出门外，发现整条街变了样，什么车都有，什么巧克力汽车，水果巴士，棒棒糖自行车等等。
来到学校，发现教室是一架飞机。上课时，教室飞到各地去。而老师也变成了机器人的`了。放学了。不再是家长挤满校门了，而是机器人老师变成一辆很长的汽车，把我们送回家。回到家里就该吃午饭了。吃完午饭，我上床睡觉，可怎么也睡不着。这时，妈妈说：“你吃了那个午饭就不用睡觉也能精很精神。”“真的？”我有点不相信。“是真的。”我一蹦三尺高。
下午，我坐着水果巴士去学校。这辆巴士没有空调，可在车内很凉爽，像吃水果一样。原来，交通工具名叫什么坐在里面都像是在吃这个交通工具的名字一样。
这时，我慢慢地睁开眼睛，才发现这原来是一场梦。
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