小学的作文精品【7篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
每当听到那鸟儿扑扇翅膀，骏马猛烈奔腾，青蛙发出悠长的鸣叫时，我总会放下遥控器，在这个“大盒子”里去探索大自然更多的奥秘，去领悟独特的自然时光。
那便是CCTV10科教频道的《人与自然》。
我是个爱动物的人，更是一个喜欢汲取知识的'人。记得五岁时，我看到了这个节目，被里面惊艳的火烈鸟所深深吸引，一向喜欢问“为什么”的我竟然乖乖地坐在电视机旁，歪着脑袋去倾听播音员神秘而又有趣的讲解，让我认识许多独特的生灵。
我又看到了那些画面:鸟儿翱在天空中，带来自由自在的欢声笑语和勃勃的生机;蛇摇摆着它的身姿，似悠闲却不悠闲，在你防不胜防之时，突然猛扑过来，一下子张出血盆大口;蝴蝶、蜜蜂跳着圆舞曲，在花丛中唱着辛劳的歌;豹子高速的运动，那身运动细胞换来的，是一顿美餐……
我爱上了《人与自然》，更在上了初中后，义无返顾的爱上了动物，说实在的，《人与自然》这个节目真的帮助了我很大的忙，在生物的学习上，让我领悟到生灵万物的乐趣，更容易取得好成绩，获得更多，更棒的新知识，了解更多大自然的奥秘。
呼吸着大自然的风，吮吸着大自然的雨露，沐浴着大自然的阳光，倾听着大自然的鸟鸣，你一定会将心神都放松下来，脸上露出最欢乐的笑容……
小学的作文 篇2
荷花盛开在夏天，荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最顶尖，才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜爱，有不少人来赞颂她，她的外表清秀、朴素，连香味都是淡淡的，可是你知道吗，这么美丽的`荷花竟生长在黑臭的淤泥里。
我喜爱荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午爸爸带着我去公园玩，进了公园大门没多久，就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香，向前走去，突然看见了一池摇曳的荷花，满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花，荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽，让人着迷。
这时，爸爸走过来，说：“你喜欢荷花吗？”
“喜欢。”
“那你知道荷花有什么好处吗？”
“我知道，荷花凋谢后，就会生出圆圆的莲蓬，里面的莲子可以吃，能祛火；荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕，也可以食用，而且非常好吃呢！”
“荷花浑身都是宝，她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”爸爸接着说：“荷花清丽秀美，但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说，‘予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看，这荷花外表洁白，美丽，虽然她的根生长在黑黑的淤泥里，她盛开时却丝毫没有瑕疵，丝毫没有被污染的痕迹，她虽然生长在恶臭、不良的环境下，却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽，在涟漪里摇曳，却没有丝毫的妖媚，十分质朴。”
我想：做人也要努力去做这样的人，在不良的环境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉洁，自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花，我不禁对她们肃然起敬！
小学的作文 篇3
巫教师是我们班的语文教师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下头是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她教师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一齐来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自我仿佛已经随着教师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。教师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫教师的.每一句形象生动的语言，每一个准确趣味的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫教师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!同学们被教师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心境上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当教师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来。
小学的作文 篇4
海上风平浪静，一泼又一波的些微的浪花在我脚边嬉戏，游人们有的在沙滩上晒太阳，有的`在海边戏水，不时有浪花泼一身，不时有沙子撒一脸。
一阵大风将海冲醒，一波波的大浪将水中的小朋友连同大人逼到岸上，激浪冲垮了沙做的城堡，冲湿了游客身上的衣服。可海上，一浪更比一浪高，一浪更比一浪猛，汹涌地拍击海岸，疯狂地撕咬沙滩，战鼓声、金锣声、呐喊声、嚎叫声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，搅扰在一起，掺杂在一起，和谐在一起，天空越来越低了。
瓢泼大雨浇过去，风又小了，激浪变做小浪花，空气如同洗过，更加新鲜，可沙滩却被打湿了，黏糊糊地，小朋友抓住大人的手，继续冲浪，他们衣服上溅起的水，就当做大海的洗礼吧！那场风雨，那风雨激起的汹涌澎湃的激浪，给予我惊心动魄、雷霆万钧、壮观无比的画面，深深地刻进了记忆……
海睡了。
小学的作文 篇5
青岛有几个值得去的地方，特别是海洋大学。
刚到海洋大学，只见大门口有一位士兵手里拿着一把抢，笔直地站在台子上。不一会导游就带我们进了大门，领我们走进了一间房子。房子里全是水下动物的标本：有水母的、箭鱼的、鱿鱼的……只要鼻子凑近一闻，就有一股刺鼻的味道，导游告诉我们这就是一种化学物品——防腐剂。来到另一间房间，一进门就看见一只海龟标本，它的'个头有一米长呢。远远看去它的表面特别光滑，像是刚被打磨过的一样，可走进细细观察，才发现它的皮肤实在是不好，上面净是皱纹，看上去像个80岁的老太太。哟，它的旁边还放这一张纸条呢，上面写着：左手摸摸海龟要发财；右手摸摸海龟会健康。噢？原来这“老太太”还这么神奇？
小学的作文 篇6
“牙牙乐，牙牙乐！每天刷牙两三次，牙齿全都开怀笑······”一听到这句广告词，我就会毛孔悚然，因为，我想到了我与牙齿的PK赛。
“宇欣！你的这颗牙齿松了！我们一起来让它跳跳舞，好不好？”妈妈哄着我。“好！”就这样，妈妈喊着节拍，我一手拿住牙齿摇了起来，另一只手乱舞一气。
正当我玩在兴头上，妈妈一把抓住我那只摇牙齿的手，拼命的一拽。瞬间，一股浓浓的腥味在我的口腔里弥漫开。我低头看看手中的牙齿，一脸困惑，这牙咋摇着摇着就掉了呢？抬头再看看妈妈的.脸，嗬！她还在狡黠地笑呢！我突然明白了什么，“哇—！”的一声大哭起来。
六岁，我的第一颗牙齿就被连哄带骗的拔掉了！
因为第一颗牙齿的非正常人为脱落使我有了经验，所以第二颗牙掉落时，全家上下都被我搅的鸡犬不宁。
“囡囡！你相信奶奶吗？”“相信!”“你看，这颗牙都坏掉了，我来帮你除掉这只大坏虫!”“痛!妈妈拔过！”“奶奶保证不痛!”“好!”就这样，奶奶拿来了一根棉线，这时，我有点害怕了。奶奶娴熟地将棉线的一头套在我的牙齿上，另一头套在她的手上。“不怕不怕!1、2、3！”我紧张地闭上了眼睛，感到死神离我不远了。“哎呦!每套紧，再来一次！”天哪！这简直比过山车玩着还要心慌。
第二次，奶奶总算套紧了那该死的棉线。“1、2、3！”慌乱之际，我打碎了一个花瓶。“啪！”牙齿掉了下来，我不管三七二十一，又一次大哭了起来：“奶奶骗人！赔我赔我牙齿！”七岁，我的第二颗牙齿就被莫名其妙地拔掉了。
牙大哥，牙大姐！您就饶了我吧！小女我，经不起这般折磨呀！我投降，疼啊！
小学的作文 篇7
西湖的荷花开得旺盛，在微风的吹拂下翩翩起舞，但没人来观赏它的美丽，正是因为天气的'炎热让人们不想出门，太阳就像战神，阻止人们的行程。
忽然，天空乌云密布，狂风大作，鱼儿游到了水面上、蚂蚁急忙搬家、蜻蜓和燕子低飞，大街上的人们急忙跑回家，可是，时间不等人“哗啦啦!哗啦啦!”顿时，倾盆大雨像断了线的珍珠一样。不停的掉落在地上，有的人们躲在屋檐下面，谁也不想被雨淋成“落汤鸡”
雨停了，大地有充满了生机勃勃的景象，小孩们在小巷里面玩捉迷藏，小草也抬起了头，小荷花又变得非常惹人喜爱，游人们也来观赏那美丽的荷花一场即使雨就这样结束了……
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