砸金蛋小学作文

砸金蛋小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的砸金蛋小学作文，欢迎阅读与收藏。

　　妈妈为我的英语兴趣班报名续费了，因此我获得了一次“砸金蛋”的机会。

　　兴趣班的课件休息时，班主任Shane姐姐带我从一条路走向砸金蛋的地方。我们班一群人都跟着我，像一队“观光团”。

　　快到了，已经能看见金蛋了。张雨涵一看见金蛋就对我说：“小Cathy！砸那个幽灵的！一定要啊！”“为什么呀？”我问她。“我的直觉告诉我那里是个好东西。”“是吗？”我问。

　　走到了砸金蛋的地方。“咪尼嘛尼祝我好运吧。”我念道。我像一位严格的“考官”挨个审核着“同学们”：“嗯……小猪很可爱，但让人觉得傻乎乎的；笑脸的话……我不觉得里面是个好东西；哭脸又太丑了……”结果没有一位“同学”能经过我的“审核”。怎么办呢？随便砸一个吧。还是听张雨涵的吧？我决定了，听我的“直觉宝”。我们班“直觉”最厉害的非张雨涵莫属。有一次，一阵脚步声传来，她说：“好像是曹语然。”你猜怎么着？真是曹语然！

　　我对Shane说：“那我砸幽灵蛋吧。”Shane把木锤给了我。我的“观光团”惊呼起来。“往后退点，蛋会爆的。”Shane说。我向后退了点。我轻轻的砸了一下金蛋，那蛋连晃也没晃。我再一次抡起锤子，砸下去，那蛋仍是安然无恙。我急了，把锤子举得老高，狠狠砸下去。只听“咚”一声，碎片满天飞！没等我反应过来，蛋就碎了。我的“观光团”正在捡地上的碎片，闹得不可开交。

　　我拿起地上的纸片一看，“20号！”早有“观光团”里的“情报员”大声读出来了。我和“观光团”奔向礼品区，寻找20号。

　　“你想要什么呀？”吴若溪问，“我觉得那个变形金刚很好。”“你以为我是男孩子吗？”我笑着说：“我想要乐高。”“乐高不多哎。”曹语然说。我们都在找20号。“躲哪里去了？”“13号、16号、12号……就没有20号。”陈孝坤说。

　　“这儿，这儿！”曹语然喊。我们过去一看，“呀！我的乐高！”我高兴地欢呼起来：“耶！哈哈！”张雨涵说：“我说幽灵蛋好吧，哈哈！”“谢谢我可爱的直觉宝！”我高兴地抱起“直觉宝”。她大叫：“放我下来呀！你得狂犬病了吗？哎呀呀！”“从此以后，我将是幸运宝啦！”我说。“哎，明明是我给你选的吧！”张雨涵不服气地说。

　　砸金蛋真好玩呀！况且被“观光团”众星捧月的围着也让人心花怒放！