小学的作文

小学的作文汇编[3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　小丽和小芳这对大家公认的好朋友，这两天却不知怎么了，谁也不理谁。

　　原来，事情是这样的：在星期一下午的一节自习课上，老师不再，让同学们自己写作业，身为班长的小芳负起了责任，同学们都很安静地写作业，静得仿佛连针掉下去的声音都能听见。这时，一向爱吃零食的小丽坐不住了，她左右看了看，拿出自己下课买来的零食，趁人没看见时，偷偷地吃了起来

　　坐在她后面的小芳看见了，轻声告诉她：认真写作业！小丽听后，转过来笑了笑，说道：一会老师来了可不要说我吃零食。小芳听到后，心想，算了吧，都是朋友，这次就不告诉老师了过了一会，下课了，小丽很高兴小芳没有将自己吃零食的.事告诉老师，但小芳越想越不对，如果一直这样，那以后小丽会怎样呢？于是，她还是将这件事告诉了老师，老师也批评了小丽，所以，她们才会变成现在这样。

　　小芳很想让小丽明白自己为什么要告诉老师，可是，小芳每每向小丽解释时，小丽都不会听。这一次，小芳仍然向小丽解释，小芳开始就说：这次来我只是告诉你一句话，不会在说其它的什么。小丽听后，便答应了。小芳告诉小丽说：人的某一种习惯，既可以帮助一个人，同时，也可以害一个人，如果生活中一个错误的举动继续延续下去，那么这个错误的举动不光会害了自己，它也会影响到其它人小丽听后，陷入了深思中，仔细地想着，这下，她终于明白了，终于明白小芳为什么还要将那件事告诉老师

　　小丽和小芳之间的矛盾已经解除了，她们又变成了一对形影不离的好朋友，而且她们相信风雨过后是彩虹，矛盾过后，我们还是好朋友！

小学的作文 篇2

　　我的母校是伟伦双语小学，学校位于开源路中段，那是一个非常迷人美丽的地方。

　　走进大门，就看到一座教学楼，教学楼的底层是个宽敞的大厅，也是我们经常诵读经典、学科竞赛的地方。走上一层层台阶，看到两边的墙上挂着同学们做的千纸鹤、小爱心，一个个非常漂亮。走进教室，就听到朗朗的读书声。一扇扇门窗都被擦得干净极了，一丝灰尘也没有。下课了，同学们有的在看课外书，有的在做小实验，还有的在擦黑板。

　　来到校园的.小树林，有松树、冬青、罗汉树，鸟儿们时不时在枝头歌唱。很快，你会闻到一阵阵花香，梨花、桃花、迎春花都开放了，一缕微风吹过，花瓣零星飘落在一些女同学头上，就像戴了漂亮的发卡一样，好看极了！小蜜蜂飞到花丛中，提上自己的蜜桶，争相采花蜜，蝴蝶仙子在花蕊间翩翩起舞。

　　来到操场，映入眼帘的是塑胶操场，上面是红绿相间的环形跑道。左侧是升旗台，旗杆顶上挂着鲜艳的红旗和校旗。每到星期一，我们就站在操场中间唱着国歌，升国旗，最前面还有仪仗队呢，仪仗队的同学们用鼓锣、小号在伴奏。每逢节日的时候，大家也都在这里表演节目。

　　我爱我的学校，如果喜欢的话，也欢迎你也来参观呀！

小学的作文 篇3

　　今天中午放学回家的路上，我忽然发现一只小小麻雀躺在路旁的一个小水洼里，奄奄一息。于是，我和同学立刻撕了张纸折了个盒子，把麻雀放了进去。这个小可怜，浑身稀疏的羽毛都湿了，显然是淋了一天的雨，瑟瑟发抖，闻起来很臭，还不知道有没有什么伤。

　　看样子小东西死亡的.几率挺大的，但总不能见死不救吧。反正最终我把它带回了家。老妈回家后，我们便给它建了个小窝，用一块布把它轻轻裹着，旁边放了点水和小米。它还是很虚弱，眼睛微闭。我决定，如果它挺得过这个中午，我下午就把它带去生物角让老师看看怎么办（因为据说我们生物老师救活过很多濒死的小动物）。

　　吃完饭，我立刻冲去看，还好还健在，而且精神状态略好一点。

　　下午起床，它显然好多了，毛色比较亮，还不断发出清脆的叫声。待到我要去上学时，它竟跳出小窝，蹦跶着，扑腾着翅膀。我不得不去上学了，但我想它应该就要飞走了。

　　晚上回到家，老远就听见阳台上的叫声——还是没飞走——不过倒也是，它还那么小，又没力气，怎么会飞。

　　观察小麻雀实在是有趣，说实在在此之前我从未近距离接触过麻雀。小麻雀超可爱的，虽然不会飞，但是跑得很快。当发现我时（好生气，每次它都在我找到它之前发现我），它便立刻停止鸣叫；有的时候它就在我眼前，完全暴露行迹，发现逃不掉了，它便立刻停止鸣叫，然后把头转到一边，假装没看见我，过了数秒，又诚惶诚恐地偷偷瞥我一眼，看见我正望着它的表情大笑，便又讪讪地转过头去。

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