小学作文范例（5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
大家好，我是台风，我想出去找个地方住
呼——呼——呼，我到了道路上。一群人穿着背心，“呀，快下大雨了还不回家？我得给他们打预防针。”于是我加大马力冲了过去
呀，刮台风了！他们惊叫着回了家。可是还有很多人等着我给他们打呢！不打了，走‘风’吧
刷——刷——刷。我又到了大海上。本想看看蓝蓝的'，平静的大海的。可是一到那儿就发现海面上波涛汹涌地向人们扑来。而且，海是藏青色的。赶快走吧。
嘀嗒——嘀嗒。我又来到了人民医院。可是，我刚想进去，发现门窗都关严了。
这时，太阳出来了：“你呀，还是呆在天上吧！”
啊？
小学作文 篇2
相信大家小时候都在外边乘凉过，像我一样也有一段非常快乐的时光，耐人回味。
在我小时候，夏天很闷热，那时候家里还没有电风扇，只能到街道去乘凉，于是那里便成了我们的乐土。虽然没有城市里孩子玩的花样新鲜，但我们也乐在其中。
“快来吃饭了，吃完饭我们出去乘凉。”妈妈高兴地喊着我和爸爸。我高兴得不得了，因为小伙伴们又可以聚在一起了。我迫不及待地要去玩，所以没吃晚饭就跑出去了。到街道上一看，已经有许多孩子在那儿了。伙伴们正在那里跑呀闹呀，有的捉迷藏，有的打“鬼子”，我很快就加人了他们的行列。捉迷藏的`伙伴有时捏住鼻子发出“咪咪”的叫声，玩打“鬼子”的伙伴还时不时喊着“冲啊，向敌人进军”。
过了一会儿，大人们陆续来到这里。他们都兴致勃勃地谈论着什么，我们也无暇顾及，只一心玩。偶尔听到大人们善意的训斥:“别闹了，万一摔着怎么办?”但我们仍然意犹未尽，继续玩我们的。在我们小时候电视可是很稀罕的，邻居便把电视机搬出来大家一起看。不知是谁提了一个建议说搬几个西瓜来，边吃边看边谈，那多好啊。说干就干，有人果然搬了几个大西瓜来。我们一见到吃的就急了，都放下手中的“武器”，跑到大人们的身边，等待着大人切西瓜。别看我们是“樱桃小嘴”，却总把嘴里塞得满满的，就连西瓜籽也一起咽下去了。大人们骗我们说:“把西瓜籽咽下去，西瓜籽会在肚子里发芽长出大西瓜的。”我们听了之后吓得一颗西瓜籽也不敢咽下，用舌头仔细地搜罗，却惹得大人们哈哈大笑。吃饱之后，我们再也跑不动了，可我们也已经成了“小泥人”。母亲说要给我们洗澡，我们只好不情愿地跟着去了。
洗澡之后，我们的兴趣又来了，又继续疯玩，气得母亲直嚷嚷。过一会儿，我们累了，都乖乖地依偎在大人们的怀里听他们谈话。由于夏天夜里有许多蚊子，母亲便用蒲扇为我打蚊子。大人们都边扇边谈。邻居家大伯说:“今年的棒子不知道收成怎么样?”这可是大人们的热门话题，大家都来了兴趣。大婶说:“我想今年收成一定好，你看，今年风调雨顺，大家都辛勤地劳动，老天爷有眼，一定不会让我们挨饿的。”光棍老汉说:“以前俺家里条件不好，常常吃了上顿没下顿，国家政策好让俺能吃饱喝足了。”叔叔接着说:“现在，家家盖起了大瓦房，摩托车、二轮车在大街上来来往往。”……夜渐渐深了，大人们手中的蒲扇摇得越来越慢了，我们小孩早已困得在大人怀里乱蹭，大人们也都呵欠连连，睡眼朦胧了。他们也纷纷拿起自己的马扎，叫醒或抱起已睡着的孩子，奔向各自的家。
小学作文 篇3
我总觉得侯老师最近很开心，一直笑眯眯的，我怀疑老师订婚了。后来，我通过观察证实了我的猜想。
我常去老师办公室里端作业本到办公室，我喜欢东瞧瞧西看看。这回我无意瞟到一堆粉红的东西，我好奇地蹲下去一看：哇！一排订婚的喜糖耶！我心想那么多喜糖一定不是别人送的，而是老师订婚送别人的.，不过，我并没有馋那些喜糖。
老师改作业时，我又看见她右手的无名指上戴着一枚戒指。（因为老师平时不戴戒指首饰的。）老师脸上的微笑映着那枚戒指简直好看极了！
我写好作业要给老师改，中间要排队。小C有“特权，他在我前面，动手按了老师手机的一个键，手机亮了起来。我看见手机的壁纸竟然是老师和一个男的一人拿一张结婚证在拍照。那男的应该是他老公，他们都领证了！
还有，学校要开运动会，我和几个同学没家长带，只好由侯老师带我们。在出租车上大家在聊天。中间小C问：“老师，你订婚了？”“你怎么知道？”“我在你手机上看到了！”老师只是笑眯眯地说：“呵呵！”
看来我猜对了，老师真的订婚了！
小学作文 篇4
我最喜欢小恐龙。今天，趁妈妈还没起床，我自己独立在小桌上用橡皮泥捏了一个活泼可爱的小恐龙。想听听我是怎么做出来的吗？那就竖起耳朵认真听哦。
第一步，先拿出一大块蓝色的橡皮泥，把它揉成圆形小球状，接着，再拿出一块蓝色的橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，贴在身子后面，小恐龙的身子就做好了。第二步，拿出四块蓝色橡皮泥，把它们揉成条状，贴在身子的`下面，这就是小恐龙的四条腿。第三步，是最重要的一步，就是做头。先拿出一块红色的橡皮泥，把它揉成大圆形。接着，拿出两块黄色的橡皮泥，揉成三角形作为恐龙的耳朵。
然后，再拿出两块黑色的橡皮泥，揉成小球，贴在红色橡皮泥的中间，作为两只眼睛。最后，再用一块白色的橡皮泥，揉长，作为恐龙的嘴巴。最后，把头贴在身子的前端。还有最重要的一步，用剪刀在恐龙的背部剪出许多尖尖，这些尖就是恐龙背脊上的骨刺。
这样，一个恐龙就大功告成了。我十分喜欢它，所以把它拿在手里不肯放手。
小学作文 篇5
带着一路晨光，车子奔驰在宽敞的马路上，两岸的树一闪而过，留下的只是树叶“沙沙”的作响声。展现在眼前的是一片葱绿，接下来便开始了“寻桔探险记”。
还未成熟的绿橘子，像是在和我们玩捉迷藏，而一大片的绿叶成了他们的隐身衣，真野：这是一种气派的野，脚下的黄泥，像是它的披纱，把绿叶衬托的更是威风凛凛，这是一种自然的野，泥土上的树枝纵横交错地摆放着，这是一种随心所欲的美，不拘一格的美。
我走在黄泥融合起来类似阶梯的泥堆上。昨夜的雨珠如今还停留在树叶上，在阳光的照耀下泛着异样的`光芒。小风袭过，让露水拥抱了泥妈妈。绿草丛中一只蚱蜢跃过，打破了我平静的心灵。空中飞来几只鸟，停留在柑橘树上，似乎要吸取那甜蜜的果汁。
柑橘现在还是绿的，躲在一大片的绿枝后面，躲开了人们的 眼线。山上的杨梅树和柑橘树错综的分布在林子里，其树叶有些酷似，它们误导着“天真”的我还以为这些树是夏天可以长杨梅，秋天可以长桔子。结果弄的爷爷和奶奶捧腹大笑。
淘气的橘子还是逃不过我的火眼金睛，我终于找到它们了，立即拿起剪刀，顿时想起外婆说的话，一定要平剪，而且剪刀不能碰橘皮，这样橘子才不会腐烂的快。
真是大丰收，两棵树就摘了四大箩筐。
车子运载着橘子，同时也运载着我满怀丰收喜悦的心情。
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