文明小学作文锦集（5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的文明小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
文明小学作文 篇1
每个人对文明礼仪都不太了解。我了解的是整洁，干净，见到老师长辈主动问好，当同学有难时主动去帮助，自己犯错时用具承认，发现不讲卫生的人及时阻止。
我的'周围经常有不文明的事情发生。有的同学乱丢纸，有的同学说脏话，记得我们上学期这样一句话：爱人者恒爱之，敬人者恒敬之。讲究文明礼仪，也是尊重他人的一种变现，你对别人不尊重，别人也会不尊重你，文明礼仪要从我们自身做起，从每一件小事做起，只要我们持之以恒，一定会养成良好的习惯！
是否能让我们的世界和校园，那得看你的了。
文明小学作文 篇2
文明，是大家口口声声都说知道的，可实际上又有多少人真正做到了呢？其实，文明只差一步。
小方和小红是同班同学，他们两个讲文明、守规则，懂礼仪，而且他们也是邻居，经常一起结伴上学、回家。
这一天放学后，小方和小红走在回家路上，走着走着看见一位青年男子在他们前面，那人边走边拿纸擦着鼻涕，擦完了扬起手像投篮一样瞄准垃圾桶把纸扔出去，不料，技术太差没投中，接着瞟了一眼毫不犹豫地离开了。小方和小红看不下去了，他们快步走到垃圾桶边，哇！好多垃圾都扔在外面！还有一个香蕉皮挂在“筐架”上！看来那些人都“灌篮”失败了。
小红走过去，弯腰准备想把垃圾捡进垃圾桶，她回头看了一眼小方，见他没过来帮忙，就说：“发什么呆？快来帮我呀！”小方自言自语地说：“不行，光捡不是办法，别人还是会继续乱扔的'。”只见他挠了挠头皮，“有了！”小方过来跟小红说了几句话，只见小红频频点头，：“好主意！好主意！”接着小方拿出了纸和笔，很快在纸上写了几个字。而小红则把所有垃圾捡进了垃圾桶。小方在纸背面贴上双面胶，再把纸粘到垃圾桶上，只见上面写着几个大字：文明——只差一步。小方和小红看着这几个字拍拍手笑了，异口同声地说：“这下乱丢垃圾的人总会少一点了吧！”说完，两个人如释重负地回家去了。
此后，再经过这里，发现垃圾桶周围干净多了，道路也似乎越来越宽阔了！
文明，其实所有人都能做到，有时就看你愿不愿意跨出那一小步。
文明小学作文 篇3
小长假时，妈妈单位组织了旅游，去西递古村玩儿。去的路上，导游就对我们介绍说，这里风景如画，西递是世界文化遗产、中国历史文明古村，并且介绍了这里是保存完好的徽派古建筑村，让我们充满了期待。
到村口了，远远看过去，古村真热闹啊，白天游人如织，各种店铺叫卖声此起彼伏。我们排在门口的广场等待买票，这时候我们几个一起去的小孩子在大广场嬉戏打闹。我们发现有一个大石头，足有大象那么大，雕刻着“西递古村”几个鲜红大字，很多人围在前面拍照，但是他们千篇一律都是剪刀手的姿势，真没劲。这时我们当中有一个调皮的男孩发现这个大石头是拼起来的，像假山，他就像孙悟空到了花果山一样自如灵巧的爬了上去，看他在大石雕上摆出那么有趣的姿势，其他几个孩子也跟着往上爬，不一会石头上就大大小小有四五个小孩了。刚才还觉的像大象一样庞大的假山，顿时就显得拥挤了，那拼起来的石头也摇摇欲坠仿佛随时都要滚落下来一样，可是还没爬上去的孩还想往上挤，喊着大人赶紧拍照。这个石雕不难爬，可是这太危险了，而且每个人都爬很容易挤下来摔到，或者滚下石头砸到别人，而且这个行为还可能会破坏文物。作为这帮孩子中的大姐姐，我赶紧喊他们下来，让他们乖一点，要文明旅游。
到了村子里，我们都被雕刻精美的古建筑上精美和各种文房墨宝惊呆了，有各种对联、古诗、家书，可是在这些有故事的文字当中，居然有的.墙上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字。刻字的人真讨厌啊，这么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像个小导游一样，跟同行的弟弟妹妹们说：我们可千万不能乱涂乱画哦！我们可不能乱丢垃圾哦！我们可不能乱摸乱爬破坏文物哦。
这一次出游，我懂得了文明旅游的意义，游览的时候我们不能只顾自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想别人的感受；我们要保护文物，古建筑几百年甚至上千年都存在哪里了，不能因为我们的游览断送了他们的生命和活力啊！
文明小学作文 篇4
文明，虽然只有两个字，但这两个字中却包含了十分深刻的人生哲理，蕴含了一个人的道德和修养，还体现了一个人的精神品质，所以我们要用文明让世界充满爱。
我们宜都是一个十分文明的城市，文明城市里的杨守敬小学更是一所文明的学校。
文明往往就在那一瞬间，就在那一刻，十分短暂，但是短暂的时刻往往就是最精彩的体现。
每天迈进校园大门，总会感到十分自豪，因为我生活在一个文明的学校，每天早上，在学校门前值周的同学都是那样彬彬有礼，遇见了老师，便说：“老师，您好！”脸上还现出十分灿烂的笑容。此刻，我能感觉到他们对老师的尊敬，同时也从中体会到了他们的文明，他们见到了老师便亲切的问候，也许你会觉得这些问好的语句可有可无，那就大错特错了，因为就在这些简短的语句中，便能看出你的道德修养，就是这些语句，便能让老师们从我们的身上看到希望的曙光，看到迷茫的未来也会有精彩的时刻。
文明用语并不陌生。“你好、谢谢、对不起”等在学校可以说是随处可“听”，在教室中，在食堂里，在楼梯上，一声你好，一声别客气，再加上淡淡的'微笑，是文明形象的体现。我们不能轻视，因为文明用语是对别人的尊重，而淡淡的微笑便可增强好朋友间的友谊。从文明形象中，我便感受到杨守敬小学的美丽，这种美丽并不是环境美，而是同学们的心灵美，而这心灵美又是从同学的言行举止中体现出来。
虽然说我们杨守敬小学里的学生很文明，但还有个别同学并不喜欢这样做，他们喜欢“标新立异”，喜欢与别的同学不一样，喜欢说脏话等。这是很不文明的，所以希望大家能从我做起，从身边做起，走向文明，走向未来。让世界到处溢满幸福的光芒。让世界因为我们的文明而感到骄傲，让世界因为我们的存在而感到自豪，让文明之花永远盛开在我们的校园！
文明小学作文 篇5
今天我以三年（1）班小记者的身份带上相机，去往春游地点——星期八小镇。一想到能亲自拍下同学们的笑脸，我的心情是多么激动呀！
一路上大家十分兴奋，像小鸟一样唧唧喳喳地说个不停，欢歌笑语在车厢里飘荡。下车时，大家谁也不推，谁也不挤，按照先后次序排队下车。这时我特意看了看车厢，发现里面非常干净，没有同学在车上里扔垃圾，这种行为真好！
进到星期八小镇后，我捕捉到了这样的情景：小记者工作体验室的门口，尽管队伍很长，都快排到马路上了，但是大家不喧哗，也不吵闹；小剧院里人很多，大家都被小演员那精彩的表演吸引住了，没有人交头接耳，时不时还传来阵阵的掌声……到了午餐的时间，大家迅速地来到了集合的地点，铺好垫子，摆出各自的.美食，你吃一点我的，我吃一点他的，互相分享着，好不热闹！饭后，各个小组把垫子的四个角一合，做成了一个垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔进了垃圾桶里，地面上干干净净，好像没有人来过一样。
今天真是愉快的一天，因为我用我的镜头记录下了一张张灿烂的笑脸、一个个文明的行为！
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