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快乐的小学作文（荐）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
如果你们进入到我的小屋，第一眼看到的便是书架，上面密密麻麻的摆满了书，多得数不胜数：《红楼梦》、《西游记》、《森林报》、《爱的教育》……从这些书中，我获得了一份份的快乐。
每天早上，我在起床后读一本书，便有了开始一天学习的精神；每天中午，我在做完作业后读一本书，便有了准备冲刺一下午的快活；每天晚上，我在睡觉前读一本书，便有了总结一天学习的认真。从这里获得的乐趣呀，没法形容出来！
我的书架上的每一本书，都被我翻阅过无数遍。那些曲折的'的情节，感人的场面，紧张的情况，尴尬的气氛，全被我牢牢的记住——它们可以在我写作文时派上大用场。这其中的欢乐哟，何其多！
“书中自有黄金屋”，这句话真有道理。多读书，可使我们开阔视野，增长知识；可使我们提高思考能力，对文章加深理解；可使我们学会换位思考，做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》，我们就可以进行“换位思考”：如果是我独自一人漂流在小岛上，无依无靠，什么都没有，我会怎样？我是否会像他那样努力地打造生活？
当我们被越来越多的难题困扰，被卷进越来越多的纠结中时，不妨掏出一本书来，静静地品味，你会在合上书时，惊讶地发现你的灵魂已被洗净，你的心胸已更加开阔，你的烦恼和忧愁已经在你心中不堪一击。
一个人若是认认真真地在用心去读一本书，他就会进入书中，真正地了解这本书，懂这本书的真正内涵。就算外界锣鼓喧天，他也不会听见。因为他正在于书交流。一个可以于书交流的人，是一个有着充实灵魂的人。
以心去读书吧，那是洗净我们灵魂的唯一方法，也是拯救我们的最后途径了。
快乐的小学作文 篇2
暑假里，妈妈带我和几个朋友一起去澳大利亚玩，其中一个朋友的亲戚在堪培拉有一套房子，她们家正好有一套做蛋糕的工具，所以，我就和她家的小姐姐学起了做蛋糕。
蕉味的。我搅呀搅，碗里出现了一个个小圆点，“用勺子压它们就行了。”姐姐边说边示范给我看。终于我们俩的蛋糕粉都搅拌均匀了。姐姐拿出一个蛋糕模子，我们一起把那些只见姐姐先拿了两个大碗，把从超市买来的巧克力口味和香蕉口味的蛋糕粉分别倒入两个碗里，然后再按说明用量杯量取一定比例的水倒入两个碗中，她让我拿起一个勺子搅拌巧克力味的，她搅拌香搅好了的蛋糕浆倒在模子里，我还利用两种蛋糕浆颜色的不同，做了一些形色各异的图案：有的像小草，有的像向日葵，还有的像云彩……
阿姨把模子放进烤箱，定时二十分钟，一会儿蛋糕的香味就从烤箱里飘来出来，我们迫不及待地围在烤箱跟前，看着模子里的蛋糕一点点涨大，上面还咧开了口子，好像在报喜。二十分钟到了，阿姨戴上手套从烤箱中取出蛋糕，香喷喷的'！我们一下围了上去。我和大家一起吃着自己烤出的蛋糕，心里可高兴了。
这是我最快乐的一天，因为这一天让我学会了怎么做蛋糕，也知道了自己劳动的成果最香甜。
快乐的小学作文 篇3
今天是个永远难忘的日子，全校同学集体到世纪欢乐园游玩。大家一个个高兴地像个打地鼠，窜来窜去。 的说可能像魔宫，还有的人说像芭比啦宫殿……大家众说纷纭，高兴地不亦乐乎。可真正到了目的.地，才发现它远比我们想象的还要绝伦。
到了欢乐园，首先玩了激流勇进，真是惊险而刺激。第一个缓坡并没有让我害怕，等到了第二个高坡，着实让我冒了一身冷汗，心都好像悬在嗓子眼儿里。溅起的水花把大家的衣服都弄湿了，可大家依然沉浸在那份欢乐里。
接着，我们登上摩天轮，坐在有空调的小玻璃房子里，倍感舒畅。不知不觉我们转到了百米高空。往下一看，把大家吓得尖叫起来，生怕掉下来，心就像十五只吊桶——七上八下的。
然后，我们走进“瞒天过海”，说句实话，一点也不好玩，累得我腰酸背痛的。
最后，我们坐了惊险刺激的海盗船，可爱的青蛙跳，高空漫步的彩虹桥……
不知不觉中集合的时间到了，大家还陶醉在快乐的游玩中，我们恋恋不舍地离开了欢乐园。
多么开心的一天啊，多么值得我回忆和留恋的地方！
快乐的小学作文 篇4
20xx年的最后一个星期五，我迫不及待的背着书包高高兴兴的来到学校，因为今天有一个重大活动，那就是“互联网+阅读生 童声童语迎新春”活动。
我一进教室感到很惊讶，一年级A2班的教室被老师和家长们装饰的.五彩斑斓，感到有一股喜悦的迎新春气氛扑面而来。在“互联网+阅读生 童声童语迎新春”活动中，我印象最深的是严月珧和胡家伟的朗诵，严月珧朗诵的非常投入，很有感情，而且配乐非常好听。胡家伟朗诵时穿着古代的衣服，跟着朗诵的内容语速有时快，有时慢，非常好听。其他同学也都表演的非常精彩。就连校长看到我们班同学的表演都连连称赞。
这次活动我知道了朗诵要有感情，语言要有顿挫。在以后的学习中，我要向今天表演的同学们学习，感谢老师和同学们让我度过了愉快的一天。