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实用的小学的作文600字
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学的作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文600字 篇1
今天是我暑假目前最快乐的一天，因为我在这一天中受了不少表扬，就从今天早上说起吧。
早上，我甜美的梦被妈妈打醒，妈妈说：“今天你就和我一起去上班。”我稀里糊涂的答应了，便迅速的起床，穿好衣服，整理好床铺，风一般的刷牙洗漱，然后吃早点，妈妈就表扬我，说我今天动作很快，值得表扬，顿时，我心里就料到今天会是美好的一天，心里美滋滋的，就连下楼梯的`脚步声都是那么有节奏感，就为迎接这美好的一天。
妈妈骑着轻巧而又美观的红色自行车，我想自己跑跑步，就要求和妈妈比赛看谁先到妈妈的办公室，不用猜都知道肯定是我输，但万事皆有可能，妈妈故意把骑车的速度放到最慢，比我跑步还慢，就这样，我先到了妈妈的单位，妈妈是故意输给我的。一进妈妈办公室，和妈妈同办公室的刘叔叔看到我就说：“呀！今天咋这么精神呀？”我嬉皮笑脸的回答道：“没有啊！以前一直就是这样精神呀！只是你没发现而已。”边和叔叔说话边把坐在了一张空余的办公桌前，写起今天的作业来，没过好一会儿，我就把今天上午的作业写完了。
妈妈让我先玩一会儿电脑，等她把作业给我检查完了，再让我改错，我高兴地在办公室里跳了起来，玩了几分钟，妈妈就把我的作业检查完了，我也该改错了，我边改妈妈边表扬我说：“今天进步的咋这么快呀！表现很好，字也写得不错。”
回到家，妈妈把我一早的事都告诉了爸爸，爸爸也夸了我几句。看来我猜对了今天果然是很美好的一天。
小朋友们如果你们想和我过一天这样的生活，那就表现好一点，让父母开开心心的，那是多么美好的事啊！
小学的作文600字 篇2
在一个伸手不见五指的夜晚，突然传来一阵焦急的狗叫声。
侧耳细听发现声音是从小区里传来的，走出家门听到声音越发响亮，再次确认，声音是从地下室传来的，循着声音走进地下室，声音越来越近，却被一扇门挡住了，好奇的我推开门一只棕白相间的小狗跳了出来，它就是“双色豆”，小名“豆豆”。
豆豆是邻居的一只小狗，这狗还没有一只猫大，它不仅毛色是棕白相间的，就连眼珠也是黑白分明，使人一见到它就忍不住地想抱一下。不仅如此，它只要见到熟识的人，就会故意躺到地上，露出白胖的小肚，让人去挠它的小肚子，呆萌可爱，因为它的可爱也闹出了很多趣事。
1、“寻宝”探险 豆豆无聊时就会去“寻宝”，而它用自己的秘密武器来“寻宝”，所谓“秘密武器”就是它的鼻子。有了它不管哪里的“宝物”都逃不过它的鼻子，而它的“宝物”就是剩奶盒、人们丢弃的`馒头、剩饭，而它最喜欢的还是肉骨头，一旦发现有肉骨头，它会在喉咙里发出低沉的叫声，似乎在警告别人不要抢它的宝贝。
2、秘密“藏宝” 当豆豆找到“宝物”填满肚子还有剩余，它就会“藏宝”。当它找到合适的地点，就会用爪子挖个小坑，把珍贵的“宝物”放进小坑，然后把土盖上，最后再撒泡尿做上标记，等肚子饿时，它就能准确地找回食物。
3、坐车“兜风” 一次姐姐要带我出去玩，当我坐上电动车时，豆豆也飞快地爬上了电动车前踏板，难道它也想坐上车去兜风吗？哈哈哈……姐姐大声叫我：“快把它赶走！”我赶紧下来把它放到了一辆三轮电动车上，然后赶快坐上电动车，姐姐也加快速度，豆豆见我们走远，赶紧往前追，我们见豆豆追来了，赶紧加快了速度，痘痘竟然一直追到了大门口。（我们不是不想带它玩儿，因为毕竟是邻居家的狗，怕带出去给人家弄丢了。）
这就是“双色豆”，既可爱、又执拗，真是让我们哭笑不得。
小学的作文600字 篇3
星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象.
我们来到市场,首先看到了一则告示：本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一.我们告不告诉他呢?"我是这个组的'组长告不告诉由我决定.如果告诉也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇气,走到老板面前说：“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来.”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道：“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来.我们继续查找.
我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!
从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞.
正确使用中国文字,人人有责!
小学的作文600字 篇4
时光匆匆流逝，眨眼之间我从一个懵懂的小孩，变成了一个五年级的大孩子，这五年来我深深体会到了小学生涯的苦与乐。
苦：相信绝大部分同学是非常喜欢过周末的，可我们的老师有时候会从中剥夺我们的一点快乐时间，来让我们学习。在平常的时候，老师有时候还会在放学时拖课，让我们不停地做试卷，回家的时候又布置一大堆的作业，压得我们苦不堪言，这些“爱学生”的举动，经常搞得我们班上怨声四起，同学们苦不堪言，有的学生还蠢蠢欲动想起义反抗，但最后的下场，往往都是被老师的一声大吼：“再吵，就加作业。”而吓得浑身哆嗦、七窍生烟，不敢再战了。
乐：虽然这段时间学习紧张，但乐事却有一件，唯一能让我们痛痛快快地大笑一场，那就是——那次歌唱比赛结束后，老师与我们一起玩游戏，其中有个游戏让我无法忘记，那游戏就是边听音乐边传递物品，当音乐停下来时，物品在谁手上，谁就得回答一个有关学习的问题，回答不出来，就得表演一个节目，虽然这个游戏是个“老掉牙”的游戏，但它把学习给融合了进去，让我们在游戏中快乐地获取知识，每当我看到那些回答不出问题的同学脸上那种无奈的表情时，我总是情不自禁地开怀大笑，谁让他们平常不用功，呵呵。
我觉得，小学的生活是短暂的.，也是美好的，当我听见那些“永远做朋友”之类的诺言时，我都会无奈的摇摇头，因为小学毕业后，大家都各奔东西，谁还会记得谁呢？所以，我一定会好好珍惜小学生涯中的每一处苦与乐，让它们在我的记忆中长存。
小学的作文600字 篇5
20xx年5月26号，英德石灰镇举行了“温暖佛山春暖童心，江源通春蚕宝宝”的爱心行动。
那天，太阳好像好像发高烧了，像火球般灸烤着大地。我的心情也像天色一样热情高涨。因为这次我以《珠江青少年报》学生记者的身份参加了这次大型活动。“红马甲”记者服穿在身上，精神抖擞的。还有妈妈陪同在身边，我能不兴奋吗？在路上，车上碾压在泥泞路上，摇摇晃晃，颠颠簸簸，我们在车上有说有笑，心里充满了期待，充满了渴望。
“到了，终于到了！”我兴奋地喊起来。我们来到了英德石灰镇学校活动现场。首先由主持人和领导们发言，学生们表演。然后是捐赠活动，有的同学捐赠课外书，有的同学绢一匹彩旗……我也准备几份小礼物，虽然不多，但也代表了我的小小心意，寓意心心相连，心心相通。最后是参观学校。这个环节让我最有感触了！
陈旧的教学楼，发黄的.墙壁，陈旧的桌椅，一只只短小的铅笔和已经拿不住的橡皮……在采访中，我知道这里的孩子大多数都是留守儿童，父母不在身边，学习、生活都只是由年老的爷爷、奶奶照顾，有的甚至只是自己照顾自己！有时候，他们还在为作业本、为一顿饭、为能安心上一堂课而忧心。从他们的眼神里，我看到了他们对生活的期待，对学习的渴望！
对比我自己，真是“身在福中不知福”。平时饭来张口，衣来伸手，吃得好，穿得好，有舒适的家，有宽敞明亮的教室。如果我不好好学习，真是对不起亲爱的老师、父母啊！
我多么希望通过这次的捐赠活动，能够让那里的孩子背起新的书包，建起新的图书馆，更换新的桌椅，让他们向自己的理想迈出更近的一步，将来用自己的知识为祖国服务！
通过这次活动，我受益匪浅。请大家都伸出援助的手，去帮助有需要的人吧！
小学的作文600字 篇6
去年冬天，我回了一趟老家，在那里，我和萝卜进行了一场PK战。
我拿起武器来到“萝卜阵地”，瞄了三个白里透红的萝卜与它们PK。
第一局
“哎呀！”这个萝卜太太太太难缠了，我费了九牛二虎之力来拉它，可它依然稳坐泰山、纹丝不动.我大惊，连忙加大力度，把吃奶的劲儿都使出来了，只听“扑”的一声，我摔了一个大马趴。“哈哈，想跟我们斗！”（这是萝卜的声音）第一局，萝卜胜。
第二局
经过上一次的.教训，我明白了，拔萝卜跟打仗一样，要有勇有谋，不能有勇无谋，光靠蛮力办事，而要用计。于是乎，我根据这个理论，制订了一系列的拔萝卜的方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”，我先将第二个萝卜根旁边的土刨松，然后用手抓住它的茎，用力往外拉，“嘿！嘿！”，功夫不负有心人，第二个萝卜终于被我挖出来了。第二局，我胜。
第三局
第三个萝卜可是一个大家伙，身体极为庞大，是“萝卜阵地”中最大的，可谓是“萝卜之王”。不过，我也不怕，拿出了我的战术。
方案一
我先使用第二局的战术，“刨土法”，“我刨！我刨！我再刨！”，可刨着刨着感觉不对劲了，Ohmygold！这家伙的根在哪里呀！方案一，告败。
经过方案一的失败，我又在方案一的基础上加了一些系统，制成了第二方案。
方案二
我找来了好兄弟-铲子，我用铲子先把萝卜旁的土挖松，然后又接着把它的茎往外拉。“一二三！”“扑”，这次不是我摔了一个大马趴，而是萝卜摔了一个大马趴。第三局，我又胜了。
我拿着那两个又大又红的萝卜，心里比吃了蜜还甜。我看着萝卜，心想：劳动真快乐！
小学的作文600字 篇7
每个人都有自己的理想，都有一个色彩斑斓的梦，它像一盏灯，点燃人们心中的梦想，照亮前进的旅程，向理想的终点出发！
小时候，伙伴们时常说，他们想当医生、警察、航天员……而我却没有任何想干的职业，心里很不是滋味。我成天冥思苦索，终于有一天，我想了想：我那么爱画画，长大就当画家吧！画家想画什么就画什么，想什么时候画就什么时候画，想画什么色彩，就画什么颜色，名画还特别值钱呢！从此以后，一有人问我长大后的理想是什么，我便自豪地说：“当一名画家。”
但是要当一个达芬奇一样的'著名画家，就得要一定的功力。
平常只要有画画的兴趣班，我就会去报名。有时，我常常会拿着一只画笔和妈妈卖药的包装袋上苦练我的理想。一个鸡蛋，一个瓶子，一位姑娘……都是我练习的对象。难怪妈妈时常说：“家里包药的纸越来越少，不知道哪一位”小偷“”偷“了这些东西呀！”
记得有一次美术课，我们四人一组，四人中数我画画的最好。所以我只需要花一点精力，就会有副五彩缤纷的画展现在大家的面前，其他的人就只有负责带工具的份儿。首先我在各种颜色的卡纸上画了小花、小草和许多小动物，最后我想了想，我们四人数刘茜出力最多，我便在画上留下了“刘茜”二字。
想不到这幅画竟然上了学校的报纸，刘茜高兴得不得了。回到家妈妈看了说：“哟！这刘茜画得都赶上了我们诗琦了，真是不错呀！”“什么呀！”我抱怨着，“全是我画的。”接着我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。“这有什么嘛，这足以说明我家的小画家功力上升了呀！事实在于雄辩，名是她的，但显示的是你的实力。”妈妈祝贺我道。
我一定要努力，不骄不躁成为画家，画出我心中的大千世界！
小学的作文600字 篇8
我是一个农村长大的孩子，不懂得什么是母爱。可是，那一刻，我才感受到了什么才是真正的母爱。
那一天早上，我和妈妈在商场里买东西。突然，从我的眼前闪过一件红色的毛线衣，使我的眼睛一亮，于是，我就喜欢上了那件毛线衣，我拉着妈妈的衣袖激动地说：“妈妈，妈妈，那件毛线衣，好漂亮！妈妈，你可以帮我买吗？”
“买！买！买！你整天就知道买，说的到容易，我哪里来的`钱？”妈妈生气的说。
“可是，我的同学们都有一件和这一模一样的毛衣，就连我的堂妹也有这样的一件毛线衣，凭什么，我就没有！凭什么？”，我暴躁地说。
妈妈不耐烦了，“别人家是别人家的，别人家有，就不代表着你就要有……”
我无语了，于是，我眼睛里含着眼泪，一路小跑回了家。
回到家，我在自己的房间里哭了半天，就连晚饭也没有吃。
到了深夜，我想下床上厕所，却意外发现妈妈拿着新买的毛线给我织毛衣，一针一线的织，那样专心，那样仔细。
这时，我没有去上厕所，又安安静静地回到了自己的房间。
到了第二天早晨六点钟，我有一点口渴，便去客厅倒水，却发现妈妈已经把毛衣给我织好了，在床上整整齐齐地放着，和商场里卖的一模一样啊。
妈妈一整夜都没有合眼，眼睛里布满了血丝，现在正忙着给我做早餐。
这时，我情不自禁地掉下来一滴眼泪，这是感激的泪花，也是幸福的泪花。我把我的妈妈抱在怀里，我深情地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
有人要问，母爱是什么？那是坎坷处，默默地付出和奉献。
有人也要问，母爱是什么？那是寒冬里，给我们带来的温暖和陪伴。
小学的作文600字 篇9
尊敬的镇卫生部门领导：
你们好！
我是一名小学生，今天，我要向你们反映一个情况。虽然当今社会大力提倡保护环境，但仍有一部分人没有保护环境的观念，致使环境遭到破坏。举例说：我家附近有一条河道。每到夏天，我一经过那条河道，一阵阵臭味便扑鼻而来，这使我不得不加快脚步，逃离这“是非之地”。
还有一个事例可以说明问题：那时正值暑假，我在家里闲得无聊，刚好，附近的小伙伴来找我玩，我马上就跑了出去。过了一会儿，其中一位小伙伴不知从哪儿弄来一根木棒，只见他跑向河道旁，我赶忙追上去，一问才知道，他是想用木棒来测一测水的深度。我们勉强捂着鼻子到了河边。他把木棒竖着插入河中，只过了一会儿，木棒就到底了。这时，河面开始冒泡，脏兮兮的。当他要把木棒拿起来时，发现木棒被卡住了。他没办法，使出全力把木棒往上拽。出来了！随即，河面上浮起一团团黑色的东西，看上去很恶心。木棒更是涂上了一层“黑漆”尖端还有许多塑料袋缠着。不一会儿，河面上又浮起了一些乱七八糟的`东西。
我认为这些污染物的来源是人们的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活废水排入河道，直接导致河道污染。这其中最根本的原因是居民缺少保护环境的意识。其次是有关部门缺乏管制力度。
综合上面提到的，我提出以下建议：
1、有关部门定期派人前去检查。
2、有关部门加大宣传力度。
3、与附近居民、工厂交流，看看是否能把废水与垃圾妥善处理。
最后，希望家乡会变得越来越美！！
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