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实用的难忘小学作文400字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的难忘小学作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文400字 篇1
一天下午，阳光明媚，烈士陵园广场很热闹，有鸟鸣、鸭叫、人们的嬉闹声……我和姥姥在广场上散步，5岁的我对一切充满了好奇。我东跑跑西跳跳，一会儿爬到小树上，一会儿钻进草丛里，自个儿玩捉迷藏玩得不亦乐乎。姥姥跟着我到处乱跑，生怕我跑丢了。
好奇害死猫。跑着跑着，我突然被池塘边的鸭子吸引了。我纵身一扑，想要抓住鸭子，不巧掉进了池塘边的沼泽地里。我拼命往上跳，还想捉住鸭子，但我怎么跳也跳不起来。我发现自己的身体正在往下陷，就在这十万火急的`时候，姥姥来了。她一边朝左右两边大喊“来人哪！来人哪！快来救人啊”，一边用两只手抓住我的肩膀，把我使劲往上拉。我心急如焚，一心只想着往上蹦，结果却越陷越深……
听到呼救声，旁边的人都赶来了，有的拿木棍将旁边的泥挑开，有的将我往上拉，还有的叫我别乱动，帮我固定好身体。一番激烈的折腾后，我终于被救了出来。姥姥的两只鞋陷进了沼泽，双手被锋利的石头给刮伤了，浑身上下全是泥巴；众人为救我，也弄得一身的泥水和汗水。
看着眼前疲惫不堪、惊魂未定的人们，我突然哭了。都是因为淘气，我才使年迈的姥姥和其他长辈担惊受怕。我赶紧捡起姥姥的鞋，帮她穿好，又帮她擦拭身上的泥。姥姥脸上露出了欣慰的笑容。
几年过去了，这件事深深地刻在了我的脑海里，亲人和陌生人的爱将会永远地陪伴着我，伴着我成长，伴着我去爱别人，爱世界。
难忘小学作文400字 篇2
幼年时期，有一个人使我终生难忘。她是一位普普通通的幼儿园老师。但却教會了我许多 大道理，让我明白了怎样做人，让我明白了在人生的道路上怎么才能走得更强。
有一天，我与一个同学们在玩滑滑梯。上滑滑梯的人字梯不大，一次只有上一个人。大家另外路面人字梯前，谁都想先上去，可偏要谁都不许。然后就吵了起來。我们两个越吵肝火越变大。結果打过起來。我“呜呜呜呀呀”哭着去找教师。教师了解了事儿的来龙去脉。意味深长地对大家说：“朋友之间要团结互助，互帮互助，互相谦让，不必由于一点琐事就坏掉朋友之间的情感。”教师竟没打大家也没骂大家，仅仅平心静气地和大家讲过一个大道理。以后，这“团结互助，互帮互助，互相谦让”三个大道理深深刻在我的脑海中里。之后我与哪个同学们变成好朋友，由于大家都了解朋友之间要学好“互相谦让，互帮互助”。
也有一次，我由于调皮，把学校走廊里的.一盆花断裂了，教师看到了，对我说：“小孩，小小绿色植物也是有性命啊！你看看，它已经落泪呢！它的父母会痛心的呀。”听了这句话，我惭愧的不高了头，内心默默地的对那盆一不小心断裂的花朵说：“抱歉，我之后从此不会伤害你们了！”
这名普普通通的老师，却在我的童年生活时改正了我的诸多不正确，教會了我怎样做人，使我踏入了一条恰当的路面。她——在我心里始终是最杰出的！
难忘小学作文400字 篇3
星期四下午，雪后放晴，高老师带领我们依次参观了扬州的传习所和科技馆。传习所里有很多体验区：雕版印刷体验区，我们亲自动手，创造了奇迹；老人体验区，我懂得了要尊老爱幼；木偶剧表演，让我感受到了中国民间艺术的博大精深……
科技馆内展示的是一个充满无穷奥妙的科学天地。这对于钟爱科学的我来说，可真是“如鱼得水”啊！
不过，最令我难忘的.场景还是发生在传习所的老人体验区……
我兴致勃勃地来到老人体验区排队，终于排到了我。我穿上了工作人员事先准备好的衣服，戴上了老花镜。顿时，我感觉眼前黑漆漆一片，小腿那儿似乎绑了千万袋沙子，肚子上好像多出了一大块赘肉，压得我喘不过气来。各种不便使我头晕脑胀，我刚迈出一步，就“砰”的一声，失足掉下了台，幸好倒在了软绵绵的床上。我在床上使劲地挣扎，手和脚在空中胡乱地舞着，可还是没能坐起来。突然，我的额头撞在了墙壁上，刺痛将我从迷迷糊糊的世界又拽了回来。我好不容易依靠着墙的支撑力坐起来，可又得走到台下。我花尽了自己全身的力气“爬”下了台。工作人员见我这副模样，赶紧帮我将定制的衣服脱下来。我终于回到了正常的世界，一切事物都渐渐清晰……原来，老人的世界如此艰难。
这次扬州之行，留下了我们的欢声笑语，同时，我也明白了一个道理：要孝敬长辈。真是寓教于乐啊！
难忘小学作文400字 篇4
从小到大，书是我最好的朋友，一到星期天妈妈就陪我去图书馆挑选最喜欢的书，有时还发生一些终身难忘的事。
记得有一次，放学回家，吃过晚饭，完成老师布置的作业。我就拿出我最爱的书十万个为什么，看起来，没有多大一会，妈妈就叫我，我没有理会，是因为里面的故事太吸引我了。一会妈妈走过来很生气的`说：你看几点了还不睡觉，明天不是还要上课吗？我很无奈，只好乖乖的装这听话的样子去睡觉了。
到了房间，躺在床上，怎么也睡不着，满脑子想着我最爱的书，我偷偷的起床，把门关上。打开台灯拿出我的书，看起来，我看到课本里面的科学很奇妙也很神奇，我最喜欢的是动物与植物篇，上面写这刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原来是刺猬身上的刺是用来收集食物，同时也是一种极好的防卫武器，还有蜂窝为什么都是六角形的，我边读边想，让我联想到现实中的马蜂窝，正在我思考的时候，妈妈进来了，问怎么还不睡觉，原来我看的太入迷，妈妈进来我都不知道！妈妈拿起书忘桌子上一放逼我睡觉，可那书上的情节吸引我。等妈妈走后我又偷偷的去拿书，一不小心摔了一跟头，虽然摔的不是很厉害，但是是我最难忘的一次。
我喜欢读书，它让我懂得不少知识与道理。
难忘小学作文400字 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，虽然过完这个学期，我们就要各奔东西，但一起生活了六年的同学，我永远不会忘记。
我们班的小书迷莫过于潘任舒畅了，她可是爱书如痴呀，文艺类的，漫画类的，几乎什么都看，如果有谁打扰了她，那就有好看的了，我就是一个例子。上次，她正在看书，我正好想叫她出去玩，我把她的书拿走了，结果被她骂了好久，唉！
“恩老师”原名薛恩慧，因为她给人一种很亲切的感觉，所以我们私底下都叫她“恩老师”，也不知道是从什么时候起的外号。
最有意思的`就是余珍婷的外号了——“三八，唉，话说她而真可怜，在我们还是三年级时，有一次上体育课要测量身高和体重，正好的身高是一米三十八厘米，体重是三十八千克，而且学号三是三十八号，”三八“这个外号就流传至今。
我对同学们的话有千言万语也讲不清楚。每天我们的教室都会因为这些可爱的同学而现得生机勃勃，打闹声，朗读声，呼喊声，歌声，笑声都是我最难忘的回忆。
难忘小学作文400字 篇6
让我日盼夜思的军训终于到来了！我等了整整五年了！可是在军训过后，我才懂得当军人有多么辛苦。
我们刚刚到基地第一天，教官就给了我们一个下马威：原地站立20分钟！不能动！动一下就罚做深蹲！我的心顿时凉了半截，就像有人往我头上倒了一盆水似的`。我心想：真是的，刚来就要我们站在太阳底下暴晒，还让不让我们健康地回家啊？肯定会有人受不了的。果然，有人中暑了。教官立刻扶他到阴凉的地方坐下，又叫老师来照顾他。看来，教官还不算太凶。我心中的石头落地了。
说到第一个难的，那就是喊口令。在基地，教官让我担当指挥员，早知道这么累，当初我就不自告奋勇要出风头了。记口令都要浪费这么多脑细胞，可是还要背啊！幸亏我记性不错，不然就要吃大亏了。
对于我这个典型的吃货来说，吃饭是第二大困扰。大家应该都知道，在学校拿到饭就可以吃了。可是在军训期间，面对可口又香气逼人的饭菜却只能眼巴巴的看着，要等教官一声令下才能开饭，而且不能说话，一说话就要被罚站，虽然我们非常饿，但只能听教官的话了。
最后，我被评为了优秀学员和闯关小勇士，看着这两张奖状，我的心里有一种特殊的心情，这次军训让我体会到了军人的辛苦，也让我悟出了一个道理：军训时候汗纷纷，累得同学欲断魂！
难忘小学作文400字 篇7
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，阳朔的漓江，那个美丽的地方，真叫我难忘。
漓江也是大江一条。却不像三峡那样水流浩大，水流湍急。岸边，水儿缓缓地；江上，船儿，徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美丽的山水画。
江水透亮清澈，即使是水底的石头，也可以清晰的看到。那一块一块密集排列的小石头，就好像一条铺在水底的无比宽敞、凹凸不平的柏油马路。那马路上时不时走过一阵嬉戏的鱼儿，不，那不是，鱼是天上飞过的鸟雀的倒影。
江面上时不时还会吹来一阵清凉的风，软风拂面，神清气爽，似乎忘身于洞天福地，仿佛沉醉于世外桃源，或许这阵阵看不见的微风，也是漓江“这幅画”的一部分。
江面上时不时还会飘来一只竹筏，而竹筏上安详的坐着的，往往是一位亲和的老人。老人们泛舟漓江来欣赏这熟悉的山水美景，却没有想到自己也成了美景。
如果漓江到了傍晚，那就得重新描绘了。
即将流落于江水中的`夕阳，仿佛散发出万道金光，染红了树上青翠欲滴的绿叶。然后了岸边错落有致的村庄，染红了清澈透亮的江水……也为水底的柏油马路铺上一层红艳艳的迎宾地毯。
这不再是祥和的美，而是绚丽的。
漓江那个美丽的地方，真叫我难忘。
难忘小学作文400字 篇8
亲爱的高秋妹老师，在即将毕业之时，我有多少话要向您说。谢谢您！高老师。是您给予我们丰富的知识，教我们许多做人的道理。现在我们已经长大，而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢？
高老师，谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时，您刚接我们班，成为我们数学科任老师。那时，我写字很差，第一次写的作业您就叫我重抄，可我重抄之后，字还是很潦草，您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好，怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法，到字的大小，结构，一笔一画，耐心地教，遇到难写的字时，您就把着我的手来练。此时此刻总有一股暖流，暖在我的心田。为了帮我练好字，您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字，您经常陪我练到晚。如果没有你的.耐心教导，我能写出现在这手漂亮的好字吗？
上您的课，我感到特别轻松﹑自然，一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解，难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受，因为您讲课生动有趣，明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想，多说，多读，多练的方法。
高老师您是严师，也是慈母，您虽然带了我们一年，但是我却从一位连字都写不好的学生，成了一名三好学生。
高老师，我感谢您，感谢您对我们的挚爱，感谢你高尚的师德……
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