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我们小学作文300字

时间:2023-06-14 09:00:18 小学作文 我要投稿
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精选我们小学作文300字9篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我们小学作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选我们小学作文300字9篇

我们小学作文300字 篇1

  星期天,中午,爸爸正陪我骑自行车,正骑到一个路口,突然听到“卡嚓”一声,我吓了一跳,跑到自行车的后面,低头一看,原来是自行车的`链条掉了。爸爸自告奋勇的说:“还是让我来吧”说完就跑到车库里拿了些工具,过了一会儿,自行车就修好了。那时候,爸爸已经累了满头大汗了,我笑着说:“你真棒”

  又有一次,奶奶家的电视机坏了,我把正在打牌的爸爸叫来,爸爸皱着眉头自言自语地说:“电视机嘛,修起来倒有点难度。”然后又对爷爷奶奶说:“让我来试试吧。”说着就拿起工具修了起来,只见爸爸先把电视机的外壳的四个螺丝拧下来,然后又-----------,--------,--------过了几个小时奶奶家的电视机终于被修好了,我跟爸爸开了个玩笑,说:“爸爸,你真是我们家的‘万能工具啊’。”爸爸不好意思地说:“那当然。”逗得爷爷奶奶哈哈大笑。

我们小学作文300字 篇2

  一个风和日丽的早上,阳光就像一件金色的大衣,披在了美丽的操场上,学校变得像童话世界一样美丽。

  我们班正在上体育课,几个女孩儿扎在一堆儿,灿烂的阳光并没有让女孩子们伤心的眼泪走掉。原来,我们正在踢毽子,忽然我使劲踢了一脚,毽子居然飞过了操场边的栏杆,飞到校园外面去了。

  我们急忙向操场外面的路人求助,可不管我们怎么大声呼喊,路人都置之不理或是连连摆手。这时,我急了,心想:“那毽子可是我的'呀!拿不回去妈妈又会说我丢三落四了。怎么办啊?要不要告诉老师?”可生性胆小的我还没怎么跟体育老师近距离接触过呢,更别说面对面地交谈了!

  就在我们双手托腮,无可奈何的时候,“救星”出现了,栏杆外一个穿着紧口校服,戴方框眼镜的大哥哥站在我们的面前,他关切地问:“小姑娘,需要帮助吗?”我们指指栏杆外的毽子说:“大哥哥,是否能帮我们把毽子拿回来呢?”大哥哥二话没说,走过去捡起毽子,退了几步,一阵猛跑之后使劲一甩,只见那小小的毽子越过那道栏杆,落在了我的脚边上。我们几个女孩儿破涕为笑。正当我们想上去跟那个大哥哥道谢时,他已经默默走开了。

  美,往往有不同的表达方式,美,就是去帮助别人,美,就在我们身边!

我们小学作文300字 篇3

  时间飞逝,一个暑假转眼间就去了。我们又迎来了新的学期。新学期里,我们班有很大的变化,我们很多学科都换了新老师。在所有的新老师中,我印象最深刻的就是我们的.语文老师——俞老师了。

  俞老师是我读小学以来第一个教我主课的男老师。他中等个儿,脸方方的,戴着一副眼镜。

  俞老师幽默风趣。每次上课的时候,他的语言中总是带一丝幽默,总是会引得我们开怀大笑。

  俞老师十分爱整洁。开学第二天,大家给语文习字册包封面,但是有一些人包得不是很好。俞老师看到了我们歪七扭八的习字册,就帮我们把习字册的封面重新包好,再把本子一本一本地排列好。本子顿时变得整整齐齐的!

  俞老师对我们要求很严格。以前我们背诵课文,总是可以背错两三个地方,有时甚至可以偷工减料,少背一点。但是俞老师,对我们的要求就不同了,他要求我们背诵诗歌不能有错误,背诵课文只可以提醒一两个地方。这样就加大了我们背诵的难度,但同时也让我们把课文记得更熟!

  俞老师幽默风趣,要求严格。我们都很喜欢他。我们都希望在六年级的学习生涯中,能和俞老师和谐相处!

我们小学作文300字 篇4

  我们学校的教学综合楼即将建成,同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。

  走进校门,向东面望去,就可以看见一座拔地而起的建筑,那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成,但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米,楼体结构形似“L”,为英语“learn”的开头字母,突出而“自主学习”的.主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶,二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量,散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。

  该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间,同学们能来到文化墙前专注的诵读,,欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里,学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔,开启思维的大脑、攻克每一教学难点,对老师的教学有着重大的帮助。

  想到这里我就兴奋不已,即将建成的教学楼。

我们小学作文300字 篇5

  夏天来了,荔枝飘香,又到了包粽子的节日了——端午节。

  每到端午节,我们一家人就会很忙碌,妈妈一大早就去市场买做粽子的材料,有苇叶,有粽绳,还有米糯米,五花腩,虾,莞香腊肠,咸鸭蛋等等。

  首先,用盐、白糖、酱油、生粉腌制一下五花肉,把糯米清洗干净沥干,再把腊肠、咸鸭蛋切块……一切准备就绪,可以开始包粽子啰!我拿起两片苇叶拼在一起,叠成漏斗形状,再用勺子盛起一些糯米放在漏斗上面,把五花肉、虾、腊肠放在糯米上面,然后小心翼翼把它们包了起来,最后用一根粽绳子在粽腰处扎紧打结,可以做成三角形,也可以做成长方形。做好后,马上把粽子放在电高压锅上煮,看着锅里大小不一,形状可爱的`粽子,我开心极了。

  大约30分钟后,锅里飘来了浓郁的粽香味,我知道,粽子熟了!耐心地等了几分钟,待高压锅里的气雾慢慢散去后,便迫不急待地打开高压锅,把粽子从一层层苇叶里剥了出来,糯米杂夹着苇叶和五花肉的香气扑面而来,我吸了吸鼻子,哇,太香了!

  人们为什么要在端午节吃粽子呢?原来,吃粽子是为了怀念伟大爱国诗人出屈原,在这一天,人们都会通过吃粽子来祭奠他,表示对爱国英雄的怀念和崇敬。

我们小学作文300字 篇6

  我的课余生活丰富多彩,我们玩:老鹰捉小鸡、捉迷藏、猜谜语、看书……都非常有趣!

  特别是玩老鹰捉小鸡的游戏,要看谁灵敏,反应快。记得那是一个晴朗的天气,我们几个男孩子兴奋地跑到平坦、舒适的草地上,五个人当可爱、活泼的鸡,一个当细心的鸡妈妈,聪明的.老鹰就由我这位帅哥来当吧!活动开始了,我奋力地追上前去,母鸡立刻直冲过来,张开翅膀,护着她心爱的孩子,我试了几次,却始终捉不到他,这可难不到我,灵机一动,我突然左一下,右一下,把母鸡搞糊涂了,我展开翅膀以最快的速度,嗖地一下,没等母鸡反应过来,我已经顺利地捉住了小鸡,我们高兴地拥抱在一起,笑啊!跳啊!

  我们还玩捉迷藏的游戏,老规矩,我来找,潘力和谈昊飞躲,我找到石头后面没发现,我找到角落里,还是没找到,经过我的仔细寻找,终于在绿树丛中找到了潘力,原来他穿着绿衣服,特别好隐藏。

  这只是我说的两种课余游戏,其实我们的课余活动还有很多,很多……。有了这么有趣的课余生活,我们开心极了!

我们小学作文300字 篇7

  瞧瞧我们班......

  俗话说:“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”我们班无仙无龙,却又很多人都知道我们班。

  我们班的“镇班三宝”可是很有名哟,让我来介绍一下吧!

  首先是我们学校的大队长——白雨,她是我们班的骄傲,她不但是我们老师的好帮手,而且琴棋书画样样精通,是我们的好榜样!

  还有“臭名远扬”的——惠棋,全校师生是无人不知,无人不晓啊!他借东西从来不还,而且上课做小动作,家庭作业根本没见他做过, 他的.优点就是懂点英语罢了!

  还有就是我们班的“开心果”——殷振,上课总爱出点洋相,做一点搞笑动作,还记得又一次,他在扫地组里唱的“扒垃圾的大妈你在那里!”笑死人啦!

  嘿嘿,这就是我们班的“镇班三宝”怎么样?

我们小学作文300字 篇8

  朋友,当你走进我们的校园,首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。

  教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板,东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排,好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳,同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像,有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。

  每天早晨,教学楼内都传来阵阵的.读书声,宽敞明亮的教室,舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切,努力学习,以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。

我们小学作文300字 篇9

  “叮铃铃,叮铃铃”放学铃打响了,我如往常一样来到站台,等候车辆。我默默地等待着。

  一分钟过去了,在两旁的人突然说起话来,A同学说:“哎B同学,你们今天晚上有什么作业?”B同学不耐烦的说:“你无聊啊,问那么多事干吗呀,真是没事找事做。”A同学满怀歉意地说:“对不起啊,我只是问一下,别介意啊。”我本以为事情就会这样结束。但没想到一波未平一波又起,B同学竟得存进尺,破口大骂了起来,无奈的我只好在一旁听着这肮脏的.话语。过了一段时间,大概是B同学骂的口渴了,这场风波便听了下来。

  这时我想:这位骂人的同学在路边“大显口才”,出言不文明,真是为小黄帽上那“附小”二字抹黑!试问B同学,你在骂人的时候,你想过别人会有什么感受吗?别人又会用怎样的眼光看你呢?说到这里,我想到老师告诉我们一次开会的时候,竟有同学在会议室走廊上骂人,开会的老师都听到了,这真不应该!平时同学们也都字句确凿地说:今天我以附小为荣,明天附小以我为荣!

  就这样,附小能以我们为荣吗?同学,出了校门以后,你就代表着班级的形象,代表着整个附小的形象。因为,我们都是附小的流动名片。

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