关于登山小学作文汇总六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的登山小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
登山小学作文 篇1
有一次，我和爸爸妈妈一起去白云山。我们爬到了山顶。那时的我还不懂得什么是回声，我对大山喊道：“喂！喂！”回声也问道：“喂！喂！”我又好奇地问道：“你是谁？你是谁？”回声也问到：“你是谁？你是谁？”我大声叫起来：“你是大笨蛋！”回声也毫不客气地回敬了相同的话。我很生气，把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“这是你的不对啊！只要你和和气气地对它说话，它才会和和气气地说话。”
是啊，只有善对别人，别人才会善对你；只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。世界上有许多事情都是这样的。
先说班级。班级是由一个个活泼可爱的.同学造成的。如果你笑呵呵地对待别人，与别人和和气气的，那别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常板着脸、骂人……那别人也会以同样的方式回敬你。这就是班级的回声。
再说大自然。近几年来，人类对环境的污染较为严重：随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木，捕杀野生动物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海啸报复人类。这就是大自然的回声。如果人类善待大自然，那大自然不也就对人类和和气气了吗？
只有善待别人，别人才会善待你——这就是我从登山中得到的启示。
登山小学作文 篇2
今天，我、姐姐和姑姑去爬紫金山。
我们一路上说说笑笑，还时不时看到稀奇古怪的昆虫。
不知不觉，就爬到了天文台。我往下一看，景色真美啊！姑姑说：“这还不算高，要是上了头陀岭，景色就更美了。”听了这话，我和姐姐更加兴奋了，都说要。姑姑说：“上面的路可就不好走了，还挺危险的.。”我和姐姐都说：“没关系，我们就当去探险。”
我们继续往上攀登，果然，路是越来越难走。走着走着，姐姐一不留神，脚底一滑，摔了一个仰面朝天。我看到姐姐摔的姿势，忍不住大笑起来。姐姐说：“你不要幸灾乐祸，自己也要小心点。”我说：“我才不会摔跤呢！”话音未落，我脚底一滑，摔了一个狗啃泥。姑姑赶紧把我拉起来，一看，下巴破了一块。姐姐说：“你还笑我呢，这下挂彩了吧！”虽然很疼，但我还是咬着牙说：“我没事，休息一会就行了。”
经过不懈的努力，我们终于登上了山顶。果然，这里的风景美多了！南京城尽收眼底。
这次登山收获真不少，虽然受了一点伤，但是很值得。
登山小学作文 篇3
周末，天高气爽，风和日丽，阳光明媚，小鸟在空中叽叽地叫，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，微风吹过脸颊，像妈妈的手拂过脸。
一大早，我就兴致勃勃地跟爸爸为登山做准备，运动服、登山鞋、水壶、装食物的小书包……一切准备就绪。开开心心地出发喽！
出发的路上，我一直在想：听说环境污染很严重，不知道白云山有没有被污染呢？到了白云山山脚，只见到处都人山人海，不过空气倒还是挺清新的。我左右张望寻找入口时无意见到一个被苍蝇围绕的垃圾桶，就立刻小声地说了句：“恶心死人了！”，但爸爸的心情思毫没有被影响，摩拳擦掌地指着白云山：“快看呀，白云山的景色多美呀！”可我小声地说：“哦。”爸爸见我无精打采的，便说：“干吗啊？无精打采的。”
“那边有好多垃圾，好恶心！”
“嗯，没想到白云山污染这么严重。”爸爸说。紧接着我们便开始爬白云山。
好不容易爬到了半山腰，一爬上半山腰，就闻到一股恶臭，只见半山腰到处都是游人留下的垃圾：饼干袋，装车仔面的塑料碗，喝水喝剩的矿泉水瓶……望着眼前的一切，我感到十分的愤怒，连忙捂住鼻子，连呼吸都不敢了。爸爸也在一旁说：“白云山污染太严重了，本来眺望远处的景色觉得十分美，可一收回目光，那就恶心了。”与此同时，我也听见有很多游人议论
“怎么这里这么多垃圾？”
“有垃圾桶不丢，扔在路上！”
“我刚刚看到，垃圾桶几乎都是空的！”
“一定要自觉保护环境！”
听着这些游人的话，我觉得他们说得对极了，这里是大家共享的地方，为什么有些人就能随便破坏这里？这样对大家都不好啊，真弄不懂扔垃圾的哪些人在想什么！这时，我听见爸爸说：“你瞧瞧那些花、树、草，可以看出本来它们长得十分茂盛、漂亮，可现在由于污染、全又变得病怏怏的`了！”我突然想起老师说过的一句话：“保护环境需要大家齐动手，紧靠清洁工是不行的，同学们一定要保护环境啊！”这时，爸爸走了过来说：“继续向上爬吧。”于是我们又飞快地向山顶前进。
“终于爬上顶喽！”我欢呼起来，可爸爸看起来却不大高兴，我问他：“爸爸，你干吗不开心啊？”爸爸沉默了一阵子，把相机递给我，说“你自己看看吧，我在你跑向山顶时照的。”我一看，呀！长长的阶梯上时不时就有一些零食袋，好多树上还挂着几个“红旗”－垃圾袋。老爸竟然刚好拍到一个小孩就这样在大庭广众下拉“粑粑”。爸爸用充满智慧的声音说：“人类只有一个家园：地球，咱们一定要保护它。”
我望着远处，沉默了很久。
登山小学作文 篇4
今年国庆，爸爸妈妈带我到太湖边爬山。
太湖美极了！那细小的波纹在金灿灿的阳光的照耀下，反射出夺目灿烂的光芒。湖边茂密嫩绿的芦苇丛中，几只白鹭优雅地捕食、飞翔，显得格外怡然自得。太湖边的高山，像一个个戴轻纱的少女，正亭亭玉立地站在那里梳洗。我们兴冲冲地走到了山脚下，准备爬山。
爸爸牵着妈妈和我的手，踩着长满青苔的石阶，一步一步向上走，一棵棵挺拔的松树像大山卫士似的。越往上越陡，岩石丛生，几株小草小花顽强地从石缝中长出来，开出了绚丽的花朵，我见了，更努力地向上爬。
爬到了半山腰，我累得气喘吁吁，小路很阴暗，我正想往回走，又转念一想：世上无难事，只怕有心人，我一定要爬上去！
我于是努力往上爬，哈，终于到顶了！我兴奋地拨开乱草丛，向下观望，呵，真美，从山上向下看，闪着光芒的.太湖，像一面晶亮的大镜子，蓝天、白云、小桥、人家，全都映在太湖上了。黑油油的柏油路好像一条小小的带子，环绕着太湖，一只只甲壳虫似的小轿车驰骋在“带子”上，小极了！
看到这么美的景色，我激动得摔了一跤，山上，一棵棵野柿子树、香樟树在风中舞蹈，像在欢迎我们的到来，小鸟卖弄着清脆的歌喉，唱着婉转动听的歌。
我笑了，呼吸着山间新鲜的空气，伴着微风、花草、小树，怀着一颗愉悦的心，踏着山间小路，向山脚走去……
登山小学作文 篇5
《登山人的心灵选择》讲述了一对兄弟的心灵选择。
文中的父亲让兄弟俩各自选择一条道路，哥哥选择了大路，赢得了比赛，但弟弟却走了崎岖的一路，但已不在乎比赛的结果，因为他享尽了小路各种美景；小溪浅吟，百鸟朝圣；因为他尝遍了征途的各种滋味，孤独与疲劳，热情和奔放，成熟或希望；虽然他延长不了生命的长度，但无限拓展了生命的宽度。所以弟弟自信地说：“我赢得了人生”
人生必定要接触拼搏，也一定要拼搏，有些人因为搭上了父母一帆风顺的船，所以靠近了成功的'彼岸，但人生的画板上却苍白一片。而有人经过奋斗、拼搏。最终使人生的画板上流淌出最美的图案。
一生，相当于一座高耸入云的山。在路途中，可以看见山花烂漫，彩蝶飞舞的“春天”，也可以看见绿草如茵、华木如盖的“夏天”，但是更多的是寸草不生，冰天雪地的“冬天”。但是在这一点点的困难中，我们也在一寸寸地成长，一寸寸地长大。从生荆棘刺破了我们裸露的臂膊，疲惫扩散到全身，同时也让我们学会了灵活地选择，学会了机敏与自护，学会了独立与坚韧。在半路上望去，偶尔也会有些美丽的景色，更多的是黄叶连天，蓑草满路。你可否想过，黄叶的背后是丰硕的果实，蓑草中可以悟出新的哲理？在萧瑟的紧逼环绕之中，我们已学会坚强忍耐，在微笑中饱尝成功的甘甜。再往上，是死气沉沉的寒风和光秃秃的石砾。有些人曾想过放弃，但曾经的艰辛温暖着他，启迪着他，给他力量和自信，使他忘记比艰辛更艰辛的死寂，抛开比痛苦更痛苦的迷茫！
所以，用自己的能力去努力拼搏吧！
登山小学作文 篇6
一天，阳光明媚，万里无云，蜗牛背着重重的“小房子”出去做运动。这时，碰见了出来散步的乌龟，乌龟骄傲地对蜗牛说：“你爬得真是太慢了。”
蜗牛不服气得说：“谁说我爬得慢，我每天都在锻炼身体，已经强壮了很多，不信，咱们就来比比谁先爬到山顶上，谁就赢了。”比赛开始了，它们俩同时向山顶爬去，不一会儿，乌龟就爬上了半山腰，它东张西望，看见蜗牛还在山脚慢腾腾地爬着，它美滋滋地想：照蜗牛这速度，要何年何月才到达山顶呀？我还是先休息一下吧！
这时，蜗牛正咬紧牙关，一步一个脚印地向上爬，汗水滴答滴答得流着，心里给自己打气：我不能放弃，我一定要登上山顶。时间一分一秒地过去了。蜗牛费了九牛二虎之力终于爬上了山顶。可那时的乌龟正靠着大树不知不觉地睡着了，还做了个美梦，梦见了它已经登上了山顶，当了冠军，到处都是鲜花和掌声。这时，被一阵欢呼声惊醒了，它抬头一看，原来蜗牛已经高高地登上了山顶，欢呼着：“我成功了，我成功了。”乌龟惭愧地低下了头。
通过这个故事，让我们明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定会成功。名师点评：文章叙述了乌龟、蜗牛的登山比赛，因为乌龟的自以为是，最后还是败给了脚踏实地、一步一个脚印向上爬的`蜗牛，通过这个故事，小作者阐明了做事只要有恒心，就一定会成功的道理，真是涵义深远，发人深思！
文章成功地叙述了事情发生的起因、经过、结果，对乌龟、蜗牛爬山的细节刻画得很逼真，对三年级的小作者来讲，这点非常不错！
“蜗牛不服气得说”改为“蜗牛不服气地说”，“汗水滴答滴答得流着”改为“汗水滴答滴答地流着”。
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