荷花小学作文

时间：2023-05-06 09:44:48 小学作文我要投稿

【精品】荷花小学作文汇总八篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的荷花小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】荷花小学作文汇总八篇

荷花小学作文篇1

　　清纯的荷花，从古至今一直都拥有着世人的青睐。我也对荷花情有独钟。

　　今天，冯老师让我们以“花朵”为题材写一篇作文，我想都没想就把目标锁定为荷花。虽然不少的文人墨客早就咏赞过莲花，但是我也斗胆想要为荷花唱一首赞歌。因为曾经很多次欣赏过荷花，她的形态早就深深的印在我的脑海里来，自然是才思如泉涌啊！

　　荷花每个阶段都有不同的姿态不同的魅力，不同的姿态不同的魅力。当荷花还是含苞欲放的时候，就像是一把尖尖的锥子，是那么收敛是那么内敛；而当蓓蕾初开时，里面的花蕊就像是刚出胎的婴儿一样，那么稚嫩、美好；当莲花怒放的`时候，花瓣尽数绽放，虽然婀娜多姿，但是也有一种可远观而不可亵玩焉的骄傲。

　　荷花可谓是千姿百态啊！有的净白如羽，透露些许纯洁；有的青里泛白，略显几分青涩；有的如红晕染面，颇添几分艳丽；有的则如白色的肌肤上轻扫一层紫色的腮红，娇媚无比！尽管这荷花面容甚多，但是散发的香味却是如出一辙，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散发着墨香的书页一般让人心旷神怡。后来我细细回味，其实这荷花不就是一本值得咀嚼的古书吗？

　　这世上，梅花贞洁，傲霜斗雪；兰花清幽，远离世俗；竹高洁，四季常绿。而北宋周敦颐千古名篇《爱莲说》却道出了我的心声，那一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”把莲的高雅内涵展露无遗。那么，在听我说了这么多之后，朋友，您是否也如我一样那么深爱荷花呢？

荷花小学作文篇2

　　早上，我和妈妈去清趣园看荷花。

　　进到大门，远远地看到荷花。几个叔叔拿着照相机在那拍照。我和妈妈赶快走到荷花池边。我看见有的荷花还没有开，妈妈说那叫花骨朵；有的荷花完全开了，看着很美很美，就像对着我微笑；有的.荷花开败了，有些花瓣已经落到荷叶上了，它们好像在睡觉；还有的已经没有花瓣了，妈妈说那叫莲蓬，长大以后可以吃。绿色的荷叶圆圆的好像是凉伞，也好像是小水珠的床。

　　我和妈妈走着走着，还看见几位老爷爷在钓鱼。我们围着荷花池走了一圈，就回家了。

荷花小学作文篇3

　　一天早上，我和爸爸去公园游玩，进到公园后我捡了很多的小瓦片准备到公园的湖边去打水漂。爸爸教会了我打水漂，我飞速的将瓦片扔到湖里去，瓦片在湖水里跳了几下然后沉入水中，跳跃的过程中击起了层层的水波，水波纹在湖面上从小而大的慢慢扩散开来。

　　我在湖边看到了美丽的荷花，粉色的荷花就像一个个小女孩的.笑脸，荷叶有的在空中张开，就像一把把绿色的小伞，有的在水里漂浮，就像一个个小船真漂亮。柳树细细的枝条随着微风轻轻摆动。看到这么美丽又漂亮的景色后我的心情真是太好了！

荷花小学作文篇4

　　打开记忆的抽屉，拿出一本，温存着一池荷塘的春夏秋冬

　　过去的岁月又浮现在眼前，回想起充满荷塘月色的童年，每一个荷花开满地的夏天和春天看雨后彩虹弯跨在天边，童年的歌谣又回荡在耳畔，回想起纯真时候纯真的伙伴

　　每一个放学后游戏的夜晚，数池内的闪亮星星莫名的为难，天还是那样蓝，地还是那样宽，心被回忆牵绊，只是时间不倒转又忆---冬，一池的残荷，干涩的茎透着一派酸苦，满眼溢漏那难看的枯黄，寒风吹来，一阵烂泥的腐味伴着冷气袭向我的面庞，更添几分凄凉，但，却神奇地没有没入下方水的怀抱与泥的床榻，而是立着，立着，风刮得猛了，几根茎顶不住枯萎的荷叶，拦腰断裂，半身立浮于水面，不沉不响，处于这死寂的世界，他偏偏死了也伫立着残骨，不屈不挠，让幼小的我体会坚毅，不朽春，一池碧水被吹绿了，荷也醒了，从水中探出一个个喜悦，一声声问候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦过洗过的绿缭乱我的眼眸，仔细着往水中瞧一瞧，便可领略到鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南。的风味了，一池荷叶，绿了一池的水，一池的碧水，盈满了一眼的春，一眼的春，荡漾了我的心田，让年幼的我被顽强的生命力和青春的风采感染夏，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幼稚的我认为，夏或许是荷最风光的时候吧！老师说过屈原，石涛，王昌龄，杨万里，还有范大成，李清照都无比爱用那一池荷去舞文弄墨，连周敦颐都说：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，想想也对，莲那身姿，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，是醉倒我的灵魂，陶冶我的情操，让无知的我接触到深藏其中文人骚客做人那清白的操守与正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并攀，馋嘴的我总能与阿姐设法勾一朵莲蓬，挤出那莲子，初秋时，莲子嫩生生地包裹在那一衣青纱中，脱出那一身衣裳，莲肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起来清爽留香，秋再深上几许，那莲子的衣裳便更添几分深色，莲味愈来愈浓，捏着那虽不丰硕但却饱满的果实，单纯的我明白一分耕耘一分收获我的童年离我越来越遥远，岁月它总铭刻脆弱的容颜，曾经追逐的池边蜻蜓何时飞回我窗前，无忧的.日子，何时再来我身边；我的童年离我越来越遥远，水池下的钱币许下的心愿，梦想放飞的风筝，穿越时空的极限，飞舞在我的世界，陪我到永远合上记忆的抽屉，四季的风还在吹，而荷的踪迹依旧蔓延，漫过我的童年，漫向我的人生

荷花小学作文篇5

　　今天妈妈带我们去洛阳看荷花。

　　到了那里，第一眼看见的就是一望无际的荷花，荷叶，莲蓬。妈妈一下车就急忙跑到荷花池边拍照，我看见一个荷叶上有一个透明的露珠，非常美丽，我想要一个，于是妈妈给我买了一个，妈妈告诉我说荷叶有很多用途，可以做荷叶鸡，荷叶鱼，还可以做荷叶茶。荷叶的形状像一个碧绿的玉盘，还像一把清凉的.小伞顶在烈日下，给人们带来凉爽，还给人们带来快乐。

　　我们在荷花池边尽情的玩耍，欢笑，开心极了。

荷花小学作文篇6

　　荷花是圣洁美丽的象征，她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。夏天一到，她悄然盛开，引来无数人的旁观和叹服。

　　你瞧，池塘里，一朵朵粉嫩嫩的荷花，像一位位穿着粉色衣服的姑娘，头上带着一顶黄色的草帽，在那里静立不动，一阵风儿吹来，她们就伴着风的节奏起舞；又好似一罐颜料被倾泼在了画布上，任由其流淌。有的荷花只开出了一半，像一位少女露出了半边脸；有的荷花全开了，露出了黄色的莲蓬，像小朋友们的笑脸，笑呀笑呀！

　　要是你再仔细看一下，你就会发现许多“漏网之鱼”。这些迷你版的荷花，露出尖尖的小花苞，你一不注意看，她就会轻而易举地躲过你的视线。

　　她们，多像江南的油纸伞啊，曼妙多姿，风情万种。荷花散发出清新淡雅的芳香，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的'蜻蜓，在荷花旁扇动着翅膀，从这一朵花飞到那一朵花，与荷花快乐地嬉戏玩耍着。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘，偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在碧玉盘里滚来滚去，让人陶醉其中！多想变成一只蜻蜓或者青蛙，即使是一朵小水花也很好！

　　荷花不仅美丽，而且还有用处。她的叶子不仅能泡茶，还能做成中药，她的根部就是我们喜爱的莲藕，而莲蓬里的莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总而言之，她全身都宝！

　　荷花不像牡丹雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，送去丝丝清凉。她不仅高雅，美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？

荷花小学作文篇7

　　前天，爸爸的朋友开车带我和我爸爸以及爸爸的一个同事和他的儿子一起去孟津会盟看荷花。

　　路上，我都快挤死了，因为人太多，车子太小，但为了看荷花，也只能挤一挤了。

　　终于到了。可是，满眼是绿色，看不到一点儿粉红色或白色。过了一会儿，我终于看到了一个花苞。又过了一会儿，我看到了一朵、两朵、三朵……雪白的荷花。最后，我看到了一朵漂亮的、粉红色的. 荷花。

　　我们本来想去黄河边上的沙滩上玩儿的，可是，却忘了路，我们只好在荷叶塘和周边的农田埂上转来转去。

　　过了一会儿，我们到了一块瓜田。这时，爸爸的朋友说：“我们可以在这里摘西瓜呀！”然后，我们就在这里摘西瓜，我摘了两个又大又熟的西瓜。

　　最后，我们找到了沙滩，现在已经是一个水上乐园了，我们在那里玩了半个小时，玩得可高兴了。

　　这次玩儿得真开心。

荷花小学作文篇8

　　今天下午，我上完“阳光外语”课，和外公外婆还有妈妈一起到紫荆山公园转悠。

　　前几天，我来过，见公园里在挖一个大土坑。如今，却变成了一个小水塘，里面长着荷叶、开着荷花，还游戏着不少不大不小的金鱼。看了水塘边的标志牌，才知道公园正在举行大型荷花展。

　　我顿时来了兴趣，催着外公外婆和妈妈往里走。

　　公园里的水池、小河全都变了样子，红的、白的、紫的，五颜六色的.荷花多得不计其数，圆的、尖的、扁的，各式各样的荷叶荡漾在水面。荷花丛中还有许多雕像——孩童在划船、仙子在采莲、渔翁在钓鱼、白鸽在飞翔，也有不少彩灯——高高的莲蓬灯、矮矮的莲藕灯，五彩缤纷，错落有致，让人眼花缭乱。最好看的还是竹筏和荷花灯，我真想跳到竹筏上，去点亮那盏灯。

　　小朋友们，看了我的介绍，你们是不是也想到紫荆山公园转转，亲眼看看这美丽的景色，对吗？

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