精选小学春节的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学春节的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学春节的作文 篇1
春节在不知不觉中已悄悄过去，我也不得不从游戏的世界中回到作业的'无底洞中，但回首春节我还真是玩得痛快。
大年三十的早上我们准备去奶奶家，我一想：哎呀！又没法儿玩电脑了，那可不行。哼哼，有了。“爸！咱把笔记本电脑拿上吧，奶奶那儿也没有玩的，多闷呀！就拿上吧。”“真是斗不过你，反正是春节。”我暗暗自喜：好，没提作业的事。可谁知“还有，你把作业拿上吧！”爸爸补充道。“算了吧！好不容易到了春节，还写呀！”我也争辩道。“那好吧，就让你玩几天，放你一马。”爸爸说。
中午十二点左右我们到达了奶奶家，我首先就把电脑组装好，然后便去申请能否玩。妈妈说：“你除了玩儿还干嘛呀！”虽然这是一句批评，但我却如获至宝，因为这也暗示我可以开始玩儿了。一会儿游戏开始爸爸进来了，“你玩什么游戏呢？”话刚出口，电脑突然黑了。“OH，NO！”怎么这样，一定是老爸碰了哪儿，本来奶奶家的接线板就不好，他这一碰，彻底玩完，我还没保存呢。我只好重新开机了。一会儿，爸爸又来了。我赶紧推着他离开，别让他再给我碰了。可你说寸不寸，我这么一推，自己却碰了一下儿。我绝望地看着黑洞洞的屏幕，都快崩溃了。为这事我郁闷了一下午，但是玩电脑的快乐马上冲淡了我郁闷的心情，我一直玩到初六，眼睛都红了。
春节很快便过去了，我也又开始写作业。无论如何，这个春节我还是觉得十分有意思，有喜有悲，有忧有愁。
小学春节的作文 篇2
春节到了，到处热热闹闹的过新年。街上的.行人川流不息，我和外公也挤上了公共汽车，车上无一个空位，这时一个老奶奶和一个老爷爷互相搀扶上了车。
他们俩望了望车上的位子没有了，就在这时，一个孕妇和一个青年站起来让座，有一个少先队员看见了，马上站起来让给孕妇坐，又一个解放军瞧了瞧位子，又让给了这位少先队员坐，少先队员说：“谢谢！解放军叔叔，还是你坐吧！你们保卫祖国，保卫人民够辛苦了！接着，解放军叔叔说：”我是解放军，是人民的子弟兵，应该时刻想着人民，时时刻刻为人民服务，你年纪很小站不稳，这个位子还是给你坐吧！就这样让来让去谁也没有坐，最后，还是解放军说：“那就委屈你了，让我抱着你坐吧！”就这样让座风波就这样停了。
春节这一天的坐车让座情景，反让我明白了，大家应该互相尊老爱幼，争做好人好事的优良美德。
小学春节的作文 篇3
北京的春节热闹非凡，我们福建莆田的春节也毫不示弱。我们从腊月初十起，就开始了过年的准备。
腊月初十至腊月二十之间，莆田人会选一个晴朗的“双日”进行扫巡。扫巡就是大扫除，家家户户把屋里的重物品清洗后拿到院子里暴晒，后面再进行屋内的扫巡。
腊月二十四，祭灶公。也就是送灶公上天，灶公升天后，就会向玉皇大帝禀报这户人家在这一年里行善还是行恶，再进行惩罚或祝福。所以，大家在祭拜的时候总要放上各式各样的糖果，让灶公的嘴甜一点。
腊月二十六日起，家家户户都在门口做豆腐，白白嫩嫩的豆腐做好了，就可以喝豆浆、炸东西了。接下来，到了我最爱的环节——炸吃的。我们在这一天总是要炸很多东西的，如：炸豆腐、海蛎饼、炸红薯等。海蛎饼里面包的东西最丰盛了，里面包了肉、白萝卜丝、海蛎等食物只要把海蛎饼做好，再往滚烫的油里炸，海蛎饼就做好了。在看着大人做的同时，我也忍不住流口水了。
腊月二十九日，俗称“小除”。家家都放鞭炮，贴春联，在这辞旧迎新的一天真令人高兴。在晚上是，你还可以更随大队伍去点灯，走进庙里，四处都有鞭炮的响声。还听到了许多不一样的音乐，那是什么呢？看，那就是我们点灯的`灯，安装了电池，自然就会唱歌了。
大年三十。这个除夕夜，一年才只有一次。白天，家家挂起了红灯笼，架起了红彩旗，每家每户都显得纳闷 喜气红火。晚上，让人直流口水的是那一桌的美食。莆田人吃年 夜 饭也是有讲究的，除夕夜必须要有这些菜才算圆满：虾（莆田话念：和，寓意一家人和和睦睦）；蟹（必须选十只脚齐全的，寓意十全十美）；有一些有条件的人家会在家里厨房的鱼缸里养几条鱼，寓意年年有余。还没吃完年 夜 饭，就看见了窗外的天空绣出了一朵朵美丽的花，小孩们都跑到马路边去玩烟花，家长们也掏出了钱包给老人和小孩压岁钱，寓意新的一年红红火火。
正月初一，小孩跟随着父母回母亲的娘家，与外婆外公一起吃团圆饭。
正月初六到正月十五期间是我们莆田人闹元宵的时间，我们都会到庙里上香，晚上在家里吃汤圆，一家人其乐融融，开开心心的聚在一起。
这就是我家乡的春节！你们羡慕吗？
小学春节的作文 篇4
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的'来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受
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