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六年级小学生作文

时间:2024-12-23 21:20:34 小学作文 我要投稿

有关六年级小学生作文集合八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关六年级小学生作文集合八篇

六年级小学生作文 篇1

  今年,我成了个彻头彻尾的毕业生。

  在前些年代里,就流传着这么个词:沉默是金。金多贵重啊!却只是身外物。现在,提倡的是张扬个性。我确确实实很喜欢这种说法。不过,可惜的是,我无权消受。我只是个为了考试而学习的考生。

  某个星期一的早上,我在生管老师的哨子声中惊醒。极不情愿的我恋恋不舍的离开被窝。十分钟后,昏昏欲睡的我迈着沉重的步子走向腐烂了的教室。早读课往常般的开始了。语文老师在讲台桌上叽叽喳喳,像极了教室外的那棵树上的'几只小麻雀。如死鱼般的四班教室里漂浮着睡眠因子。下课铃声离我们还很远。无奈的语文老师无奈的教育着同样无奈的我们。右耳边的声音从左耳边调皮的跑了出来。我听不清老师在讲什么了。正当我们已经跟桌子做了亲密接触时,下课铃终于响了。老师无奈的走了,我们无奈的沉默了。反反复复的课程终于结束了。

  我们沉默的挪回了宿舍。不一会儿,熄灯了。我望着天花板,突然才发觉自己今天竟没开过一次口,除了吃饭时,吃了三口菜,又喝了三口汤,又吃了三口饭。

  时间一点点的过去了。一直期待的星期五来了。

  我沉默的看着那成堆的作业,心里真不是滋味。不就是个双休日吗?我终于忍受不了了。丢下那些魔鬼般的作业,飞奔回宿舍。倒在床上,深呼吸几下后,便睡下了。

  我在这个双休日后决定:每天沉思十分钟。因为这样,居然出现了意想不到的结果:我学会了叛逆。

  星期一,我最钟爱的英语测试没有过关。我呆呆的沉思着:几个ABCD连在了一起,就有必要背得死去活来?随后,在晚自修上,没有重测的我被英语老师狠狠的批了一顿。

  星期二,我的物理考卷上画着59这两个数字。起先,我还以为是95分的。我做在椅子上,傻傻的沉思着:哎呀!59真是个太吉利的数字啊!为今后的进步做了充分准备。以后,多考上1分也是进步啊!接着,在物理课上睡觉的我首次光荣的被请进年段室。

  ……

  又一个双休日,又开始沉默的我发现了事情的不对劲。于是,我又开始沉思。最终得出了个结论:我要沉淀所有,找回最纯净的梦想。

  我学习是为了我的求知欲,而考试却正中红心的毁了原本最纯真的我们。如果把一切杂质都排除的话,我们是不是可以回到过去,继续我们的旅程?

  沉淀后的杂质要往哪放?沉淀后就能看到最干净的水?沉淀后我们必定可以知道什么才是我们该寻找的。我们无论怎样都是可以成为自己的主角的。

六年级小学生作文 篇2

  日月如梭,光阴似箭。六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走,一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里,我又想起了那些零零碎碎的事,有烦琐的,有自豪的,有无聊的,有后悔的`……但只有那件事令我过目不忘,它让我后悔万分……

  那是个风和日丽的下午,我们在考试,考场上一片寂静,静的连根针掉在地上都听得很清楚。突然,我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东西的声音。我一看,同桌正在焦急地寻找着什么,宽宽的额头上布满了豆大的汗珠,脸也急得通红。

  我下意识地问了一声:“你在找什么呢?”“我在找我的格尺,可是好像没有带,你能借我一下吗?”他望着我说,眼神中充满了无助与恳求,“不借!~”我大声地说了句,还白了同桌一眼,他可能被我的话伤透了,他哭了,啜泣声很小,也只是滑下了几滴眼泪,后面的同学看见了,问同桌什么事,同桌却只是说:“没事,就是我尺子忘带了,你能借我一下吗?”后面的同学见了,二话不说就借给了同桌,看着此情此景,我愣住了,不停地自问:“是不是我做得不对,我们不是好朋友吗?我怎么能这样做呢?……”可时光一去不复返啊,如果,他再向我借东西,我一定会毫不犹豫地借他的!如果我能再做一次小学生,那该多好啊!可是,这样的时光再也回不来了,我们,就快毕业了……

六年级小学生作文 篇3

  家,给人带来的第一印象无疑就是温暖。我们这个大家庭——祖国,是我们的依靠,是我们的骄傲,我们在这个大“家”里成长、欢笑,并携手渡过难关。在这个“家”里的所有人都是幸福的。

  20xx年真是坎坷的一年,地震、雪灾等自然灾害一个接一个地袭来,把我们“家”的某些地方摧残得不成样子,“家庭成员”们用自己的力量去化解了灾难。

  雪灾冰封了人们回家的路,但无法冰冻人们想要回家的火热的心!我们的.“家庭成员”出动了,大家积极地除雪、为受灾的人们捐献钱款、食物、衣服等物品,天天关心着受灾人们的情况,期盼着他们早日“回家”。通过大家的努力,终于,通往“家”的路为受灾的人们开启了,人们回到了“家”,见到了亲人,高兴极了,这一切都因为我们的“家”有着关心他人的好人带来的温暖,这温暖便化作一股暖流,流入了人们的心中,融化了路上的冰雪,最终就有了美好的团聚,美好的结局。看啊,有家多么幸福,自己在“家”中,不妨想想没有家的人们,一对比,就会发现,没有家的人们得不到温暖,所以幸福的是我们有家!如果你有着温馨美好的“家”,也要去关心没有家的人,给他们一点温暖,他们就会得到幸福;给他们一点欢乐,他们就不会再自卑。“家”多么奇妙啊!

  家不一定需要一间房子,但需要互相依靠的人。这样,在风雨中,家就会成为你的避风港;在寒冷时,家就会成为你的暖炉温暖你的心怀。有家的人们,请好好珍惜你的家!

六年级小学生作文 篇4

  去年寒假,我学会了骑自行车,那时候我特别高兴。

  我为什么要学骑自行车呢?因为我看到我们院里的小朋友都开始学骑自行车了,我就对爸妈说:“我也想学骑自行车。”爸妈异口同声地问:“为什么?”我说:“因为咱院的许多小朋友都开始学了。”爸爸说:“我同意,可是你得自己学。”我高兴地说:“行。”爸爸给我买了一辆小自行车,开始学了。我学着大人的`样子,先坐在座上,一脚着地,另一脚用力一蹬,车子就跑起来了,可是,车子不听我的指挥,一下子就把我甩了出去,摔得我屁股很疼。我从地上爬起来,揉揉屁股,继续骑。我利用上次的教训,小心的掌握平衡,可还是甩了出去,不过比上次骑的远了一些,渐渐的,我能骑一段距离了,可还是不会刹车,我想坚持就是胜利,就又上了自行车,这次小心的走了一段,用两脚同时着地,哈哈,我终于停下了。

  我终于学会了骑自行车,我真高兴。不过还不熟练,明天我要继续练习,我明白:坚持就是胜利。

六年级小学生作文 篇5

  在我学艺的路上,总会遇到一些麻烦事,但在我的身边,每当听到老师的一句句鼓励,看到同学们鼓励的眼神,我的信心就如一栋坚固的墙壁,变得坚固而又不摧。

  ——题记

  在我上低年级时,一路以笔为武器,在一家美术馆当学生,本以为画画很简单,只不过用笔稍稍画几笔,就算完工,但让我没想到遇见的却是老师严厉的双眼,为了教育我们这群小孩子,老师下了很大的功夫,终于让我们学会了模仿画。

  虽然我们好不容易学会了一点,但接下来的挑战难度让大家目瞪口呆,这次是画抽象画的,抽象画对于我们一年级的小学生来讲,简直就是无法完成的。但老师却不这么认为,每天画两张不可思议的画,外加一幅手工剪纸,画完后才可以下课回家休息。

  在这里训练,我学到了很多,日复一日,年复一年,我这个被宠坏的`“小少爷”在这里被老师指来动去,都快成助理了,这样学习了两年,我这个原本胆小又娇气的“小少爷”被历练成了一个胆大的男孩子了,此时,我已经觉得自己已经学好了,并准备不再继续了,临走时,老师带领着大家观看了一些著名的画家,他们的画简直唯妙唯俏。此时此刻,我觉得自己的骄傲都太愚蠢了,并决定再次来到这里补习。

  光阴似箭,日月如梭,在短短的两年之内,我先后被评为“小画家”、“

  画画达人”等称号,得到鼓励的我,有了前进的动力,不知不觉,我已经长大了,开始了另一场锻炼,这些足以让我的世界更加丰富多彩。

  从此,画画成了我无法割舍爱号,一有空,就是我的画画时间,不光画画,我对其他方面也有追求,我对这些爱好就是这样渴望和追求。

六年级小学生作文 篇6

  成功是美好的,成功是快乐的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一块糖,使心田甜滋滋的;它如一阵清风,吹走了愁苦;它如一杯茶,让人回味无穷……它多美啊!我曾与它拥抱过。

  今天早晨,我打算出去锻炼。谁知,我在穿衣服的时候,却发现一个小扣子从它的“老家”——衣服“跑到了地下,和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了,我打算把衣服交给爸爸,让他帮忙。又想:我已经长大了,干脆自己把扣子缝上!

  说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧,我是个近视眼,离远了,看不见针眼。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,老是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累了个满头大汗。

  我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我又在扣子背面缝了一针,半线减断。缝好了!我穿上衣服,准备享受一下成功的.喜悦。但我一照镜子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子缝歪了,我的劳动白费了!

  虽然我第一次缝扣子失败了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿好以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线,Oh,mygod!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼地缝了起来。一针、两针。“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他。谁知,针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下,又缝了起来。

  终于缝好了,这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”,老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!

  用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

六年级小学生作文 篇7

  老师的眼睛终于扫到了我,我开始讲起曾经看过的一则黄河新闻:图片当中有一个高个小伙子非常引人注目,其实吸人眼球的不是他光着脚,而是他的T恤衫上写满了字,上面有他的姓名、父母的电话和家庭地址。原来这个32岁的智障小伙叫崔凯,经常走失,有时候看着找回来已经奄奄一息的孩子,父母的心都碎了,所以才在他的衣服上写了他的信息。

  父母的爱无处不在,不管我们身在何方,那份沉甸甸的爱都形影相随,难以割舍……

  那一次我生病了,妈妈又是熬药、又是做可口饭菜,还得没日没夜地看护我。

  那一次我的脚扭伤了,妈妈给我喷药、敷脚、复习功课、干家务,忙得团团转。

  那一次我在雪地上玩成了个“小雪人”,是爸爸用那双温暖的大手捂住了我冻得通红的小手。

  那一次我被突如其来的大雨吞噬,是爸爸匆匆赶来,为我撑起了遮风挡雨的爱之伞……

  我捧回奖品时,父母的笑是欣慰的;我大快朵颐时,父母的笑是甜蜜的;我“噌噌”窜个子时,父母的笑是幸福的!

  父母的爱,是人世间最唯美的`爱,有了父母的爱,我才不会孤单。正如网友所说:崔凯不寂寞,因为他把父母的爱都穿在了自己身上……

  这次的“小小新闻发布会”上,大家畅所欲言,讲了自己听到、看到的有意义的新闻,还各抒己见,谈了自己的想法和感受,真让我们受益匪浅啊!

六年级小学生作文 篇8

  写这篇文章前,我曾问过外婆一些她小时对汽车的印象。外婆告诉我,在那个年代,大家普遍很穷,汽车是奢侈品,一辆在现在看来不是什么好车的“红旗”牌汽车,在那时竟然要百万元。所以只有在街上偶尔才能看到一辆汽车,更别提坐了。我听后不禁感叹道:唉,我真是太幸福了!

  现在的大街上,汽车随处可见,几乎每家每户都有汽车,普及率很高。但由于汽车的不断增加,石油也随之变少,令资源本就不多的我国带来了巨大压力。汽车尾气的排放也使得环境变得越来越糟糕。以前,清澈的'河流汩汩歌唱。现在,污浊的河水奔腾咆哮。以前,路旁的小草神采奕奕。现在,枯黄的小草哀声叹气。以前,空气是那样的清新。现在,雾霾不断地来骚扰人们······

  汽车带给人们的有弊也有利。下雨时,不用再担心身上会被淋湿;出门时,不怕寒风刺骨;旅游时,可以开着自己的车随处游玩等等。总之,汽车也给人类的生活带来便利。

  汽车的确改变了生活,可我不喜欢这样的改变,虽然说它证明着人类文明的进步,但是为了地球妈妈的健康,让我们低碳出行吧!

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