小学记事作文

【推荐】小学记事作文合集10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学记事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记事作文 篇1

　　大家好，欢迎来到“外婆家虾斗场”，我是主持人钮阅，今天我将要为大家主持的是一年一度的龙虾大战，为此我们还有幸请来了上一届的冠军——“战神”，它将为大家带来即时的点评，掌声欢迎。

　　“首先我们进行的是初赛一区‘敏捷者’与‘独臂力王’的对决，作战之前，先请两位选手自我介绍一下。”我以资深主持人的口气郑重宣布道。“敏捷者”说：“你们别看我小，但是我的速度让你无法抵挡。”独臂力王接着说：“我虽然只有一只手，但也能打败天下无敌手”。随着我说3、2、1，开始！敏捷者马上就使出了“佛山无影钳”，它的攻击速度好快，果然是“敏捷者”。但在“独臂力王”坚硬的外壳下似乎没有作用，“独臂力王”挥动着它坚强有力的独臂，“敏捷者”不仅没有钳住它，反而被独臂力王给打中了头部，“敏捷者”顿时头昏眼花，使不出力了。这时点评师“战神”说：“‘独臂力王’靠得一副蛮力身子骨击败了‘敏捷者’，希望接下去的比赛中能继续保持实力并运用智慧去战胜。”

　　接下来，我们把目光投向初赛二区，那是“暴龙”对战“叶虾”。暴龙是没有钳子的，但它靠强大的身体以“撞”闻名于龙虾界，“暴龙”一直在撞“叶虾”，而叶虾就拼命躲闪，大家肯定会觉得暴龙占了上风，这样你们就错了！“暴龙”也许是连续撞击，血压突然上升，竟然晕倒在地，这样，“叶虾”就不用吹灰之力赢了初赛。“战神”点评说：“作战时一味耗体力也不是上策，要做到灵活自如。”

　　下面是决赛了，那是“独臂力王”与“叶虾”的战斗，两位佼佼者经过初赛雄赳赳气昂昂地走上擂台了。“独臂力王”一直朝“叶虾”进攻，哎呀！“叶虾“快被逼到死角了，“独臂力王”露出了阴森的笑容，但看到“叶虾”平静的眼神，它为之一震：“这家伙怎么这么冷静，该不会我中了圈套吧？”这时，只见“叶虾”伸出两把大钳子，钳子上青筋暴起，肌肉紧绷，趁“独臂力王”发呆的那一刹，把它打飞了出去。“独臂力王”缓过神来，抄起钳子就打。“叶虾”这次却柔柔地伸出“拳头”，打出了“武当钳”。“好一招以柔克刚的.招式。”“战神”忍不住点评道。小小的“叶虾”竟然战胜了自认为“天下无敌”的“独臂力王”。“战神”对这次决赛的最终点评是暂时的柔弱那是给对方一种假象，“咏虾”中的寸劲，“叶虾”用的很是时候，请大家为“叶虾”的以柔胜刚点赞吧！下面掌声一片。

　　主持人我正式宣布：“龙虾大战结束，恭喜‘叶虾’获得本次比赛冠军，希望下一届能更精彩！”

小学记事作文 篇2

　　童年像一本童话书，记录着一个个有趣精彩的故事，翻开我的童话书，其中有个故事我还记忆犹新，这一章的情节十分滑稽搞笑。

　　只记得那时候我还小，来到乡下玩，我独自走到了乡下的池塘边。这时，我看到很多人拿着一根长长的棍子，棍子的.另一头还有一根线，线垂到了水中。傻傻的我便走近池塘好奇地问这些叔叔：“叔叔，你们拿着一根棍子在干什么呀？”叔叔笑了笑说：“这个叫钓鱼竿，是专门用来钓鱼的，钓了鱼就可以煮着吃了，而且还非常美味噢。”我听了后，舔了舔嘴唇，脑海里浮现出一桌的美味佳肴来。过了一会儿，叔叔们都钓了很多的鱼。我看着那一条条又大又肥的鱼，真想自己亲自去抓一条鱼啊。渐渐的，我按捺不住、慢慢向水边接近，突然一个在水里来回游动的东西映入眼帘，我心想：真是太好了，简直是上帝赠与我的礼物。

　　于是，我兴奋不已地准备拿手去抓它，不料突然脚底一滑，一头栽进了水中。我只记得当时耳边传来“咕噜咕噜”的响声，整个人晕头转向的。还好一位叔叔看见了，一把将我从水里拉了上来，上来以后我垂头丧气地说：“鱼不但没抓到，还一头栽进池塘喝了不少水，这呛的滋味太难受了。”叔叔听了冲我笑了笑说：“你看看你的脸上这么多的泥泞，真像一只小花猫。”后来那位好心的叔叔从家里拿来了毛巾给我擦脸，脸擦干净了后，我又跑到别处欢快地玩了起来。

　　现在我长大了，回想起那些有趣的事情，我还是忍不住会笑出来，童年里的乐趣与滋味仍令我回味无穷。

小学记事作文 篇3

　　4岁时，曾发生了一件令人又好气又好笑的事，它串起了我童年的梦幻与记忆。

　　那次，姑姑从北京出差回来，对妈妈介绍她坐飞机时的`感受。妈妈羡慕极了，说：“坐飞机可是那么值得回味，要是我也能坐飞机该多好啊！”我不服气：坐飞机不就是坐飞“鸡”嘛，有什么好羡慕的，我也会！

　　一个偶然的机会，我一个人在家，我趁邻居王奶奶不注意，偷偷从她家抓了只大公鸡，想：这下妈妈也要羡慕我了。我不管三七二十一，就坐了上去，并说：“驾！驾！”这鸡可真倔犟，三下五除二，把我赶了下去，我一把抓起丝带，绑住鸡，心想：这下万无一失了。我再次坐了上去，可是鸡竟然大叫一声，死了。我慌了神，急得像热锅上的蚂蚁，似乎世纪末日要到了。突然，我急中生“智”，让狗吃掉了上半身，下本身给了王奶奶，王奶奶狠狠地教训了这只狗，那只狗夹着尾巴逃走了。

　　妈妈回来后，我还是挨了骂，原来那根丝带还没解下来。妈妈要我买一只大公鸡去道歉。王奶奶并没有怪我，她说：“知错就改的孩子就是好孩子，我不怪你。”我抱着鸡，惭愧的走了。

　　我的童年是那么有趣，那么无知。我真不知道我怎么会做出这样的傻事，现在想起来，还会忍不住笑呢！

小学记事作文 篇4

　　“加油！加油！加油！……”加油声此起彼落，震耳欲聋，我的心一直“碰！碰！碰！”紧张快速的跳着，因为这是我有史以来第一次参加拔河比赛。

　　记得练习时，老师先教我们一些获胜的小技巧和注意的事项，我们努力练习，再累也不能休息，因为汗流浃背的我们只想得到全二年级的拔河冠军，让我们班得到荣耀和光彩。

　　“哔——！”当哨子一响起，我和同学们个个神经紧绷，开始奋力的'往后拉，“一！二！三！一！二！三！……”我们使劲全身吃奶的力气继续往后拉，毫不松懈， 直到哨子声又再度想起，我们和其他班的第一场比赛结束，裁判宣布名次：“获胜班级，二年三班！”我们开心得又叫又跳，高兴得合不拢嘴。紧接着一班又一班的跟我们这个雄壮威武的班来战斗，但是我们就像一座屹立不摇的泰山，一动也不动，别班再多的力气都不能拉倒我们，只好垂头丧气的认输了。

　　最后裁判公布名次，我们紧张得说不出话来。“二年级的拔河比赛，总冠军是——二年三班！”果然不出我所料，我们得了总冠军，班上每一个人都欣喜若狂的互相拥抱，乐不可支，欢乐的胜利呼喊声响彻云霄。

　　“一回生，二回熟。”“戏法人人会变，巧妙各有不同。”经过不断的练习，才能让我们拔河的技术越来越厉害。虽然我们赢了，但是我们还是不能骄傲，因为还有很多困难再等着我们呢！但我永远忘不了那汗滴禾下的努力和第一次拔河胜利的滋味。

小学记事作文 篇5

　　学跳水

　　每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。

　　记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时，我学得并不好。那天，大伯和蔼得说：“今天我们学跳水，谁敢先跳一次，跳完了，我再讲。”老师的`眼里充满了鼓励。我想：我到底跳不跳呢？正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫的举起了手。“好，大家跟我来。”大伯高兴的带着我们来到大池。我当时怕到了极点，还有10个人、9个、8个、7个我前边的人有的成功了，有的失败了。啊！终于轮到我了，我胆怯得看了大伯一下，他的眼睛好像会说话，好像在说：没事，失败了也没事。我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到，竟然呛住了，真倒霉。

　　“好，现在我来讲。”大伯还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。注意，你们不要害怕，这最重要。好，开始，一个一个跳。”这一回，我一定要成功，我心里没有了胆怯，而有了信心。又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，吸一口气，用力一蹬，跳了下来。啊！我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着蓝天大喊一声：“我成功了！”

　　我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。

小学记事作文 篇6

　　星期天，我去乡下外婆家做客，外婆家好大，房子前面有很大的空地，空气也很新鲜。

　　上午，爸爸不知道从哪里找来了羽毛球和球拍，跟我说：“恬恬，我们来打羽毛球吧！”我说：“好啊！好啊！我正想学呢”

　　刚开始，我连球都发不出去，爸爸说：“发球一要集中注意力，二要看准了再发球，两只手要协调，慢慢练吧！”

　　可是，我练呀练，羽毛球这个“小淘气”就不听我的话，我有点泄气了。爸爸在旁边说了句：“恬恬，你是怎么学会跳绳的呢？”我心里想：“多学多练呗”。于是，我默默的练呀练，“小淘气”终于听我的'话了，球发出去了。外婆夸我说：“恬恬真能干”。

　　后来，我和爸爸又练习对打，明白了接球时脚步要移动，看准球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，终于可以和爸爸打好几个来回了。

　　通过这几天打羽毛球的经历，我又明白了：“只要功夫深，铁杵磨成针的道理，做任何事情都要下苦功夫”。

小学记事作文 篇7

　　【乐游沙家浜】

　　10月21日这天，学校组织了社会实践活动。早上虽然下着绵绵细雨，但我们仍然兴致勃勃。

　　进入景区，我们首先来到沙家浜革命烈士纪念馆。在这里，我们了解到现在的幸福生活都是革命烈士辛辛苦苦换来的。我们还看到了一些蜡像，讲的是一些老百姓在精心地照顾伤员，给他们送水送食物。我想：我们应该好好学习，回报他们的辛苦和牺牲。

　　随后，我们去芦荡景区游玩。沿着小路，我们来到了“镜波开天”处。只见这儿风景如画，湖面碧波荡漾，水平如镜，一群大白鹅从远处游过来，这让我不由得吟起一句诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”湖岸边停泊着一艘艘游艇，给湖面增添了一份美丽的色彩。湖中央，还有一丛丛芦苇倒映在水中。这些景色融合在一起，构成了一幅美丽的山水画。

　　不一会儿，眼前出现了一座桥，桥上写着“隐湖桥”三个大字。桥是用绳索架起来的，桥面用一块块木板连接起来。我们走上桥，桥摇摇晃晃，就像在荡秋千一样。大家扶着绳索，小心翼翼地向前走去。走过桥，便是几个店铺。顾婧怡买了一个面具和一个王冠。黄一唯一把抢过面具，戴到了脸上，又抢过王冠，做了个鬼脸，逗得我们哈哈大笑。

　　吃过午饭，我们又来到了“横泾老街”。这儿的房子都是用木头做的，很古老，地上都是用青石板铺成的，让人感觉古色古香。街上热闹极了，有卖麦芽糖的，有卖芡实糕的，还有卖小馄饨的.……很有民族风情，参观完老街，我们拐了个弯，便来到“平安桥”前，老师说：“走过这座桥，我们的一生就会平平安安。”我们走过去后，又经过了两座桥，真不愧是水乡，水多，桥也多啊！

　　最开心的莫过于“国防基地”了，我们在这里尽情地玩耍。我和钱梦雨、花佳淋组成了一个三人组。我们一起玩这里的每一个游戏设施。比如：荡秋千、滑滑梯。我们每玩一个游戏，就比一次赛。不过，我们根本不在乎输赢。

　　欢乐的时光总是那么短暂，走出沙家浜风景区，我们还是感到意犹未尽，依依不舍。真希望下次春游快点到来。

小学记事作文 篇8

　　今天上午，老师让我们制作一幅布贴画。唉呀，别提我当时有多高兴了！

　　我做什么好呢？想呀想，我想到了做一间“郊外小屋”。因为郊外景色优美，小屋令人流连忘返，我早就想亲手做一间了：

　　我先从塑料袋里找出一堆花花绿绿的布，有浅蓝色的、黄色的，还有粉中带点儿白色的。我又从纸盒里取出白纸，拿出胶水、剪刀和彩笔。材料和工具都准备好了，我就开始制作起来。

　　我先用剪刀修剪材料。这项工作看似容易，其实很难。做屋顶的布怎么也剪不动，我急了，真想把它扔掉。“要用巧劲儿”，我突然想到了这一点。于是，我慢慢地下手，终于巧妙地把一块黄白相间的.布剪成了半圆形，这就是屋顶了。接着，我把它贴在白纸的左上方。然后，我把一块浅蓝色的布剪成正方形，对折后，再在中间掏一个小洞，这就是窗户了。我在“窗户”的四周涂上胶水，把它贴在屋顶下方，用手掌按了按，使它贴紧。我又剪下了“小溪”、“鲜花”和“竹笋”，分别贴在“小屋，的四周。我看了看，布局还满紧凑的。最后，我在“小屋”的后面用彩笔画上了一片竹林作为背景。就这样，一幅布贴画做好了。

　　我捧着我的劳动成果仔细地欣赏。你看，一座美丽的郊外小屋，被一条丁冬流淌的清澈小溪包围着；小屋背后是一片嫩绿的竹林，门前的草地上到处是鲜艳的小花，景致真是美极了。我连忙把它交给了老师，老师看了，表扬我说：“你真是心灵手巧啊！”我听了，心里比吃了蜜还甜。

小学记事作文 篇9

　　一天早晨，我和表哥起床后去河边洗脸，看见被水淹没的石头上有许多游来游去的小鱼，真想去抓几条玩玩。

　　我先挽起裤脚，将双手轻轻地伸入水中，慢慢地围住小鱼，然后快速一抓，拿起一看，却什么也没有。我不泄气，又把双手伸入水中，一点点地向小鱼靠近，等到我抓时，小鱼又“嗖”地一下逃得老远老远。我连续抓了好几次，却是一无所获，这让我不禁有些失望了。难道我就抓不住小鱼吗？

　　这时表哥用得意的眼神看着我，并拿着一只陶瓷碗走过来活灵活现地对我说：“那样抓，你一辈子也抓不住，仔细看好了，我是怎么抓鱼的。”我不服气，背过身不理他。

　　“快看，我抓了一条了……哈哈，又有一条……”表哥激动地大叫着。

　　这时候，我再也忍不住了，急忙探头去看表哥是怎么抓的。表哥先把碗竖起放在小鱼身边，再用手慢慢地，小心翼翼地把小鱼往碗里赶，等小鱼赶在碗中心时，双手快速地拿稳碗，胳膊用力向上一抬，一条活蹦乱跳的`小鱼就逮住了。看到这里，性急的我再也忍不住了，也拿起了碗，学着表哥的抓法，慢慢地把小鱼往碗里赶……这个方法果然不错，我也抓到了许多鱼。

　　看着这些小鱼，我自豪地大声喊：“我抓到小鱼喽！我抓到小鱼喽！

小学记事作文 篇10

　　1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的`喜爱

　　2. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

　　3. 对…的比喻用得妙

　　4. 运用多种感官描写十分仔细

　　5. 简单交待时间地点和结果…

　　6. 语言简练规范开篇吸引人

　　7. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

　　8. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　9. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

　　10. 开头直奔主题也是一种写法