【实用】小学生优秀作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学生优秀作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生优秀作文 篇1
教我们语文的李爱萍老师，脸上总是挂着甜甜的笑。李老师的笑脸让我们感到亲切，也让我们获得自信。每当上课铃响起，李老师的笑容出现在教室门口，同学们马上精神抖擞，全力以赴地准备上课。
“孩子们，太阳就要落山了，它要去哪儿？它为什么到那儿去？谁来读课文的`最后一节？”李老师甜甜地笑着说，“此时此刻，世界上许多孩子，都在睡梦中甜甜地笑着，笑着……请闭上小眼睛，听同学朗读课文。”
“在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等它、盼它……”一位同学用稚嫩的声音读道。
接着李老师用她娓娓动听的声音说：“梦醒了，天亮了，大家盼望的太阳出来了。这时，你会摇着小手说什么呢？”这时，同学们纷纷举手，争先恐后地说着：“太阳，我欢迎你！”
……
这是二年级时李老师给我们上的《太阳是大家的》一课的片段。虽然时间已经过去两年多了，它仍然历历在目。
李老师就是这样，她上的每一堂课宛如一幅美丽的画卷，让课文染上斑斓的色彩；她上的每一堂课犹如一首动听的歌，让文字变成一个个跳跃的音符；她用知识培育着我们，让课堂化成幸福的源泉。大家都说李老师“课堂如画，知性美丽”。
李老师，从每一个笑容开始，从每一次板书入手，从每一次提问设计，从每一个学生着眼，上出了充满魅力的精品课堂教学，让我们学得很快乐，记忆得很深刻。李老师当之无愧地获得了“感动星城魅力教师”的光荣称号，还被评为湖南省特级教师。能成为李老师的学生，我感到很荣幸。
教师节快到了，我把《老师窗前有一盆米兰》这首歌作为礼物送给她，也送给天下所有的老师，祝老师们节日愉快！
小学生优秀作文 篇2
以前，到了冬季，蚊子就像识趣似的，不知跑到哪里去了，再找不到它们的影子。我常奇怪它们去哪里过冬了，是躲到了阴沟里，还是哪个角落里，或是像候鸟一般迁到南方过冬去了，或是成年的蚊子都死光了，只剩下它们的仔在休眠中度日，等到来年春暖花开或夏日暖阳来临之时再从睡梦中醒来。
但今年不知怎的，我却破天荒地看到了那么多的冬蚊，它们不像是害怕寒冷的样子，毅然在低温中活动，有时耀武扬威地停在你面前的墙上，健壮的样子一点不比夏日晚上瘦多少，黑色的身影似更显硕大了。更有时让人不厌其烦的是它们居然在你熟睡的时候还要到你头上来动土，“嗡嗡”的`声音让我直感到夏日的烦恼。
我感慨不已：大概真是世道变了，连蚊子都改变生活习惯了。生活将人改变了许多，但没想到环境让蚊子都产生了改变。这些蚊子不是一个两个，而只比夏日里的“倩影”略少了几个。我不敢相信，这种现象之前从未有过。我常诧异地看着这些顽强的蚊子，无语，出神，即使到了零度或以下，它们的行动并未因此迟缓过多少，待我去拍它时，它仍能逃脱。
是什么原因？是冬天适应了它，还是它适应了冬天？或是它不再有季节性？我只听说现在有反季节蔬菜，没听说过有反季节蚊子，但是现在见了，我不得不对动物有如此强的环境适应性而心生佩服了。
小小的动物竟然做出这样的举动，换作是人的话，就更不用说了，似白布在染缸，什么样的颜色都可以染上，人也大可随环境而变。只是这环境得来得彻底，来得全面，而且要来得不知不觉，让人在慢慢地改变中融入其中，观念、信念、性格、行为，像打磨一样玉器一般被雕琢出不同的形状。比如，开始不能适应高强度的劳作，但人在被逼迫、压迫之后，无奈中接受的工作最后竟会做得乐此不疲，并毫不觉得自己受了剥削，遭了苦楚，这就是人做稳了奴隶而心生感激的时候。又如，人并不想变得让人厌恶，但经常被一群高傲无礼的、追逐奢华的人包围着，也心生鄙夷，举手投足间变得做作不堪，令人生腻。又如，学坏的人并不是天生就学坏的，是有前因的，如不是有人带着他，有人怂着他，有人纵着他，有人赏着他，有温暖的坏习惯的土壤，他也不致于就那么无可救药，让人头疼，害人不浅了。
变的太多，我总会睁大惊恐的眼睛，看这个陌生的世界。
小学生优秀作文 篇3
在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。
有一次，爸爸我的妈妈带我去花店买花，挑了好久，也没有决定要买什么花。这时，我看见花店的.角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花对爸爸我的妈妈说：“爸爸我的妈妈。我要这一盆茉莉花。”我的妈妈对我说：“好吧！给你买一盆茉莉花你可要好好的照料这盆茉莉花啊！”“嗯”我开心的笑了。付了钱，我抱着茉莉花跑回了家，爸爸我的妈妈都追不上我。
自从买了茉莉花之后，我细心的照料着她，每天早上给她浇水，浇好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，让和煦的阳光温暖她。
茉莉花的香气浓郁，闻起来芬芳扑鼻，使人陶醉其中。
我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
小学生优秀作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育六年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得？
亲爱的老师，记得您来到我们班，看到您那温柔的面容，听到您亲切的话语，我就感觉到，您一定是一位可亲的好老师。果然不出我的所料，您对工作认真负责，讲课时有声有色，批改作业时一丝不苟，耐心辅导我们的错题，写板书时，入木三分，令我们赏心悦目。这些都令我难忘，然而最让我不能忘怀的是五年级上学期的解决问题的策略中老师您的辅导。我虽然是数学课代表，但也不是每个方面都学得很好。这不，我又遇到了不会的题。因为最近学得列表的策略不是很熟练，甚至不懂，所以作业水平也就下降了，老师您也是看在眼里，急在心里。这天，课上您只布置订正前天的作业，我又没对几题，心里乱乱的，感觉辜负了自己的职责。这时您把我叫上去，没有大声指责，没有一言不发，而是耐心询问我对这类问题的做法，在听我说后指出了我想法上的误区。您接过作业本，指着这一题又重新为我透彻的讲解了一遍，最后让我订正一下其他的'题目，没想到我居然都能迎刃而解了，以后这类题目在我心里便深刻起来。袁老师您不仅在工作认真负责上令我敬佩，还在学校生活中令我难忘。
一次，我和好朋友闹翻了，您正在批改作业，但是您先顾的还是学生，您把我和她分开，先向周围的同学问清事情的原因，然后挨个把我们叫出去谈话，您对我说：“同学之间要和平相处嘛，干嘛闹那么多矛盾？”可是正在气头上的我多次和老师顶嘴，您并不生气，而是用言语让我安静下来，在冷静的情况下为我们调解了纠纷。袁老师，您的教育之恩我铭记在心，您对学生的关心我也无法忘怀，在我即将离开母校的时候，让我发自内心地说一句：“谢谢您，老师，您是我心中的好老师。”
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