【推荐】小学四年级作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
坐在河边的古树下，树叶萧萧而下，树叶上错杂的纹痕就像我复杂的心情一样。有一样东西一直印在脑海中但是又觉得它已经离我远去了。是什么呢?是什么呢?一片树叶慢悠悠地飘下来，上面清清楚楚地写着两个大字——友谊。对了!是友谊!可是我的`友谊呢?它到哪儿去了!?
“榴莲，借枝笔呗!”
“没有!为什么要借给你?”
“你就给我借借呗，求你了!”
“你自己去找别人借呗，求你了!”
“你找别人借吧，我都说没有了!”
哎，怎么了?也许在我拒绝的那一瞬间友谊就这样偷偷地溜走了吧。
“榴莲，这道题怎么做?”
“不知道，我还没做好呢!”
“那你先做这题吧!”
“NO!天机不可泄露，不做!我上面还没做完呢!”
怎么了?难道老天连这仅存的友谊也要从我手中夺走吗?
不!我要挽回这一切，让友谊重回我身边，现在开始马上行动!
“你要借东西吗?”
“啊!?”
“这枝笔借给你，不用还了，给你用吧。”
哈哈，相信这样我就挽留住它了!
“有什么需要帮忙吗?”
……
我相信不久，我就能找回丢失的友谊，让那已经生锈的铜钥匙再次散发金色的光芒。
小学四年级作文 篇2
小时候记忆最深刻的一张相片，是妈妈把我抱在怀里与爸爸一起站在外滩的外白渡桥上的合影照。在我的记忆中，我们家里三人合影的相片并不多，我曾经问过爸爸和妈妈，但是爸爸朝我笑笑说：“因为我们都太肥了，上照的形象不太好看”。想不到这张全家福，现在却让我见证了外白渡桥又一次改妆的进程。
由于外滩改造工程的全面展开，前天凌晨(20xx年3月1日)，与我们城市百年来朝夕相伴的外白渡桥即将和我们暂别了。
当我们漫步在外白渡桥上时，你是否了解外白渡桥是上海第一座钢铁结构桥，也是上海连接苏州河两岸的重要通道。她建成于1907年，因为这座桥位于外滩公园旁，故称公园桥或外摆渡桥，而又因过桥不再付钱，人们就称之为外白渡桥。从介绍上海历史的`资料记载中，我了解到外白渡桥的前身叫威尔斯桥，在横跨苏州河与黄浦江相接的河口上。开埠前，这里南北来往靠船渡，称外摆渡。1856年，英商威尔斯等组织的苏州河桥梁建筑公司，耗资1.2万银元，在靠近外摆渡的地方建成一座横跨苏州河的木桥，取名为“威尔斯桥”。她曾经有过很多的名字，如：威尔斯桥、公园桥、外摆渡桥、白渡桥、外白渡桥等。而她上一次竣工到现在已经101年。新中国成立后，她又经过了三次大修，依然俏立在外滩源，笑迎每一个上海的早晨。而今，她将又一次梳妆更衣。此时此刻，我感觉自己犹如进入一个新的梦境，在梦里我有些惆怅，有些失落……
小别了，梦之桥!因为与城市百年相伴的您将告别我们365个日夜，我非常期待，期待您青春焕发地回来，见证20xx年的世博盛会，见证上海又一个辉煌的百年!
小学四年级作文 篇3
我的家在千禧小区二幢一单元302室，我家是三口之家，有爸爸、妈妈和我。
爸爸是一位会计，戴着一副眼镜，学问渊博的样子，别看他是一个近视眼，但是数学问题从来都难不倒他。我的爸爸最爱学习了，在家里他每天都能坚持上网学习、看书；爸爸学习可专心了，一学就是几个小时，他经常教育我：“学无止境，人要活到老、学到老。要经常给自己充电呀。”爸爸说话也非常幽默，我和妈妈总会被爸爸逗得哈哈大笑。
妈妈今年三十几岁，是一位漂亮、年轻的'妇女。妈妈非常和蔼可亲，每天晚上，妈妈都会坐在我跟前辅导我写作业。妈妈的眼睛特别厉害，能看透我的心思，只要我学习不专心或者遇到不开心的事，妈妈都能看的出来，并且帮助我调整过来。在我遇到困难时，妈妈会用笑容和爱来鼓励我克服困难。
最后来说说我吧，我今年10岁，上四年级，是个聪明、能干的小男孩。我的爱好广泛：看书、绘画、书法、溜冰、下围棋、打乒乓球等。
这就是我的家，一个幸福、快乐、充满爱的家。我爱我家！
小学四年级作文 篇4
s在校园的操场旁开出两块菜地，供老师和学生种植，我一直很想去看看。
上周三上午，老师带领全班同学去参观学校里的菜地。穿过长廊，我们看到一棵枝繁叶茂的苹果树，树上结着不少红彤彤的大苹果。再看地上，几棵蔬菜长得稀稀拉拉的'，好像营养不良，正当我们充满疑惑的时候，老师告诉我们，这是水萝卜，真正的果实藏在地下呢。
出了长廊，我们看见了几根藤，上面吊着三个可爱的小葫芦，大家抢着上去摸。左边还有一片白萝卜地，它们的叶子挨挨挤挤长了一地，分不清是你的还是我的。右边地里长着一颗颗大白菜，犹如一个个穿着绿色睡裙还睡眼惺忪的小姑娘。中间夹着一小片芹菜地，绿绿的叶子探头探脑地望着外面的世界。
走出菜地，空气中还弥漫着蔬菜的清香，我心想：什么时候我才能拥有这样一块菜地呢？在饭桌上吃着自己亲手种植的蔬菜，一定很可口吧。
小学四年级作文 篇5
周六下午，妈妈带着我和妹妹去音乐广场参加由数学老师举办的“风筝节”活动。
到了广场，妈妈花了10元钱，买回来一个只有图案，没有色彩的风筝。打开一开始我的图案是大耳朵图图，拿了画笔和颜料我就迫不及待地画了起来。可是脸不应该是肉色的吗？在颜料盒里却找不到这个色。嘿，我可以调出肉色的，于是我就把黄色和白色放在一起，搅一搅拌一拌，很快理想中的色彩就出来了。我认真地画着，站在一旁的妹妹，看我画的这么有趣，嚷着也要一起画。于是拿起画笔也跟着我画起来。
时间一分一秒过去了，看到已经画完的同学，我心里着急起来了，站在一旁的妈妈却说：“别着急，慢慢画，做什么事情都要有耐性，不能半途而废，这样的作品才好看。”我心里虽有不满，但还是在不停的画着。正画的时候，感觉身后有个影子，一扭头，发现姑姑站在身后，她笑着说：“赶快画，我来给你加油了！”“姑姑，你快帮我画画吧，你看别人都已经画完了。”我挽着姑姑的胳膊央求道。“好吧，就帮一回吧！”在姑姑的'帮助下，我的作品很快就完成了，拿着我们三人合力完成的作品去找老师领风筝线去了。
放风筝
领过风筝线，快速安装好，我便跑向广场中央去放风筝。我把风筝线先放一小段，然后一边跑一边放线。可是我试了好多次都没有把风筝放起来，每放到四五米的时候，风筝总会头向下掉下来。
我有点不耐烦了，坐在花坛旁望着落在地上的风筝生闷气，这行为却遭到了妈妈的批评。妈妈拿起风筝用手测了测风向，然后向着有风的地方跑两步，风筝很快就飞了起来。我看着风筝飞了起来，欣喜若狂，马上跑到妈妈的跟前，喊着要自己放风筝。妈妈把风筝线交给了我，她便坐在花坛上看着我放，还不时地给我讲拉线，放线控制风筝的技巧。听着妈妈的讲解，风筝越飞越高，风筝线也到了尽头。正在高兴时，妹妹跑过来拉了拉我的衣角，我立刻明白了妹妹的意思，无奈之下，我只好把风筝线交到了她的手中，扭头给妈妈发牢骚。可就在这一刻，妹妹喊着：“线掉下来了。”我和妈妈赶紧跑到跟前，缠着线，怕线扭着没法放。我们顺着线去找风筝，可是回来的只有线，风筝却不见了踪影。
找风筝
一看风筝没有了，我和妹妹都急得不行，赶紧去找风筝，可是找了树林、花丛中，都没有找到。我又围着喷泉转了一圈，边找边询问别人见没见到一个风筝。最后，我的目光落到了喷泉池里的一个风筝身上，觉得和我的风筝非常像，就准备去拿风筝，可这冲动之举被妈妈阻止了。我满肚子不高兴，朋友也安慰我不要难过，拉着我的手和其他朋友一起做游戏去了，在有趣的游戏中，我忘却了风筝失踪所带来的伤痛。
哎！再见了，我心爱的风筝，无论怎样，我都要谢谢你带给我的快乐。
小学四年级作文 篇6
我们现在的教室只是一间普普通通的教室，而现在的教室与未来的教室可比，那就差的远了。我理想中未来的教室非同一般。
未来的教室是全自动的。当你走到教室门口，用你的手指上的指纹在开门器上按一下，教室的门就可以打开了，还可以说出你的名字和欢迎。里面的设备都是最科学和最现代化的`。我们人工书写的黑板已经无影无踪了，取而代之的是自动触摸屏幕和口令电子黑板。只要老师说什么，黑板就能呈现什么内容。教室里还安装了自动吸尘器，只要有一丁点灰尘，它就会悄无声息地吸干净。未来教室的材料都是高科技产品，有一种穿梭功能。每到学课文的时候，教室就可以穿越课文里的风景，非常的厉害。
未来的教室墙壁可是一大特色。墙壁会说话，它有自动监视的功能，因此谁想考试作弊，那你可逃不过它的眼睛。只要你有这样的行为，墙壁会马上说话，报告谁在作弊。这样的好处是监督我们的行为，让我们自觉学习。
我们的教室神奇吗？
【小学四年级作文】相关文章：
（经典）小学四年级作文09-18
(经典)小学四年级作文09-12
（经典）小学四年级作文09-09
小学四年级作文11-04
小学四年级作文[精选]08-09
小学四年级作文【经典】08-13
(精选)小学四年级作文11-29
小学四年级作文11-05
【经典】小学四年级作文12-05
[精选]小学四年级作文11-28