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乐趣小学作文

时间:2023-01-04 10:18:39 小学作文 我要投稿
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乐趣小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的乐趣小学作文,欢迎大家分享。

乐趣小学作文

乐趣小学作文1

  今年暑假,爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书,我很好奇的问到:"爸爸,这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看,而且有你成长中需要学习的道理!好好看,看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"

  奥斯托洛夫斯基,苏联作家。这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年。他勇敢,坚强,孝顺,而且富有责任心。

  保尔从小在艰苦的环境里长大,当过洗碗工,做过苦力,在成为一个光荣的军人后,他勇敢的战斗。在好几次战斗里负伤,差点献出宝贵的生命。不过保尔没有放弃,身残志坚,意志坚强

  在战争中的那些日子里,保尔柯察金几乎全身瘫痪,后来又双目失明,黑暗里,保尔曾经想过自杀。但很快就打消了这个念头,他说:"我要活下去,坚强的活下去。人最宝贵的是生命,生命只有一次,保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗

  保尔的妈妈是地主家的厨娘,爸爸是一个普通的工人。家里的生活条件非常艰苦,保尔在艰苦的环境里,逆风成长,练就了坚强的性格和不屈的意志。

  想想我们,在家里衣食不愁,养尊处优,要什么有什么!爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常疼爱,有时候可以夸张的说是溺爱。我们在这样的环境里成长,没有体会到艰难日子的苦处,所以也缺少吃苦耐劳的精神。我们要像保尔一样,不怕吃苦,努力学习。磨练自己坚强的意志,激发出自己身体里的潜能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力。加油吧。殷钰宁!!!!

乐趣小学作文2

  沟通,一个普通得不能再普通的词,在我们的语文学习中常常会接触到它,它的意思想必大家都可以理解了吧!但是,你真的做到了吗?我想你一定会毫不犹豫地回答:当然!但其实有很多人并没有真正做到。沟通与交流之间是不能画等号的,沟通不仅完成了交流,更使人与人之间的距离近了一些步!

  沟通,是人与人之间交往的桥梁,是连接朋友的纽带,是维持亲子关系的黏合剂。沟通,不仅能让人们了解到许多的信息,还能完成人与人之间感情的交流!沟通对于我们来说是多么重要,多么必不可少。让我们一起去体会沟通的乐趣吧!

  在教室里,同学们正在谈论各自的理想。小A说自己未来想当一名历史学家。大家都一起为小A加油打气。即使她总是被一个个重要时间和人物弄得晕头转向。小B说自己要创业当老板。大家也一直不停地喝彩,虽然他总是弄不清楚利润率应该怎么计算。教室里洋溢着同学们的欢笑。大家在沟通中收获了快乐!

  在办公室里,班长正在请求老师减少作业量。班长向老师说明了今天作业的情况,希望老师将作业减少。班长与老师进行了一番沟通,最终,班长终于“不负重望”,老师将作业量减少了。师生在沟通中建立了平等、和谐的新型师生关系。

  在家里,孩子正在向父母抱怨同学今天误会了他。父母耐心地劝导孩子,并且让孩子明天主动去和这位同学玩耍。第二天,孩子与同学成为了一对无话不说的密友。孩子在沟通中学会了宽容,并且得到了一份真挚的友谊。

  在生活中,沟通的乐趣无处不在。鸟儿与天空沟通,收获了展翅飞翔在白云间的美妙;树苗与大地沟通,收获了茁壮生长在土壤里的快乐;孩子与父母沟通,收获了幸福美满的家庭生活,让我们学会沟通,享受沟通的乐趣吧!

乐趣小学作文3

  科学使人进步,科学是人类的动力,因为他们创造了对人们有用的东西,所以称他们为科学家,科学家们为人们做出的贡献数不胜数,比如说:“爱迪生发明的电灯泡,还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家,才使科学更发达。我也曾细心观察过,做出了一点小发明,在生活中给了我无限的快乐。

  夏天,天气炎热,太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的,冒着热烟。在这样热的天气里,我们又能干什么能?开空调?污染空气。开电风扇?又浪费电。怎么办呢?哦!对了,我们可以自己做啊。想了想,就准备好了材料。

  开始制作了,我先拿来一块长方体的木板(海绵也可以),在上面钻一个洞,在洞上插一根圆柱形状的木板,再木板上粘一个两到三厘米的木块,木块上放一个马达,可是马达上的扇叶怎么做呢?我又向这新的难题发起进攻。

  我找来找去,终于有了新发现,我可以用盖子啊,生活中处处都有的东西,我把盖子粘到马达上,可是转不起来,为什么呢?原来是因为用胶布粘不住,转了几下,盖子就一溜烟跑了。唉,这又怎么办?我想了一会,决定休息一会,我跑到客厅去看电视,我把插头连接好电源,打开电视,一个念头在我脑中闪过,对了,我可以把盖子插穿一个洞啊,然后把盖子插到马达上,我做了做,把马达的线连接到电池上,果然,扇叶转起来了,“呼呼—呼呼”虽然风力不大,但是这是自己做的,心里想,真凉快啊!

  至今,我还忘不了我的发明,不过我很开心,因为它给了我乐趣!我也尝到了劳动的乐趣!

乐趣小学作文4

  今年清明节假期,我和爸爸妈妈一起去外公外婆家玩。在离外公外婆家不远的地方有一大片竹林,那是我每次必玩的地方。

  到外公外婆家的第二天,外公终于肯带我到那片早已心驰神往的竹林。竹林里的竹子高大挺拔,许多竹子的枝干都已青中透黄。外公说它们已经生长了很多年,这些老竹子非常坚硬,是各种竹制用品的首选材料。我想它们一定经历过不少风风雨雨才成长得如此壮实,让人不禁想到了清代诗人郑板桥《竹石》“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这一诗句。

  竹林里除了茂密的竹子,还有许多从地面冒出不久像宝塔状的竹笋。每到它们生长的季节,外公总会来竹林里检查,把“多余”的竹笋挖起来,然后制成大家爱吃的笋宴。这一次,外公挖到了很多又鲜又嫩的竹笋,堆在一起像座小山。我迫不及待地徒手剥了起来,可是费了很大的力气也才剥了两根,再瞧瞧外公,则是先用刀顺着笋的侧面削上一刀,再把笋尖去掉一小截,拽着去尖后留下那段顺势一剥,一根白嫩的笋肉便呈现在眼前,动作顺畅、一气呵成,好像一个武林高手用精湛的武功克敌制胜。我试着用外公剥笋的方法操作了几次,慢慢地熟练起来,不一会儿就剥了十几根笋。外公看了看我笑着说:“哟,学得还挺快嘛!读书跟干活一样,只有认真、掌握好的方法才会快速地学到更多知识!”

  时间过得真快,又到了吃午饭的时间,我和外公把剥好的竹笋搬上车,一路哼着欢快的小曲儿回家了。

  竹林啊!为什么我每次来这儿都是如此的快乐,难道我也曾是生长在这里的一棵竹子?

乐趣小学作文5

  沟通是一种乐趣,也是一种享受。

  ——题记

  沟通,让人的一生充满了无穷的乐趣。

  沟通是人类生活中的桥梁,在我们的生活中需要沟通,在我们的学习中也需要沟通。沟通能促进我们的友谊,锻炼我们的语言能力,让我们学会沟通。

  与老人沟通吧。看着他们饱经风霜的面孔,听听他们经历的风风雨雨,老故事,老相片,他们的曾经,他们的辛酸,他们的快乐,与他们沟通一番,你会增加阅历,积累人生宝贵财富……

  与父母沟通吧。放下代沟,走近他们的内心,了解他们的不易,感受他们身上背负的责任,学会体贴他们,关心他们,学会感恩。与他们沟通一番,你会体会到人间最伟大的亲情,你会觉得原来这个世界你有多幸福。

  与老师沟通吧。老师是我们的学习指导者,是我们做人的引路者。解除恐惧,敲响办公室的大门,无论学习的,还是生活的,都与老师沟通吧!你会发现,与老师沟通后豁然开朗,你不仅理解了知识,你也领悟到了做人的道理。

  与朋友沟通吧。当你开心时,跟好友一起分享,让她们跟你一起开心,让你的快乐感染他们,一起快乐一起疯打;当你不开心时,可以找好朋友倾诉,让她替你分担一些苦恼,她们能把你的不开心都消除,让你变得开心起来。

  跟小动物沟通吧。跟小鸟沟通时,它会为你讲的故事感到兴奋,而在笼子里活蹦乱跳,你也能从中感到它的快乐;当你跟小狗沟通时,它会坐在地上认真听你讲,它的头会斜着,一只耳朵竖着,一只耳朵搭着,,看着看着,入了迷,你也会感受到小狗内心世界的好奇,惊讶,激动。

  与自已沟通吧。失败时告诉自己要振作,成功时告诉自己要谦虚,害怕时告诉自己要坚强,努力时告诉自己要坚持。

  与路边的小草、小树沟通吧!

  与天空的白云、蓝天沟通吧!

  ……

  沟通让我感到从未有过的乐趣。

  沟通——真好。

乐趣小学作文6

  有人说,童年是一首美妙的谱写不完的曲子,每个人都会有一段值得回忆的童年生活,或辛酸、或苦涩、或甜蜜、就像绽放在夜空中的烟花,在这其中,会有很多很丰富的事情发生。同样,我的童年也是完美的,虽然就快一去不复返了,但留下了许多完美的回忆。

  在我的童年生活中,滑雪的乐趣就让我记忆深刻。那是一个寒假的北京之行,让我意外的在没有下雪的天气里也痛快的滑了一次雪。在北京,我们住处对面的国家体育场,就是我们熟知的鸟巢旁,那里一向在人工造雪,举办今冬特有的欢乐冰雪季。它那呼呼叫的`造雪机和厚厚的积雪,时刻在召唤和引诱着我……

  在一个稍显阴冷的早晨,我走进了鸟巢。在详细参观完这个响誉世界的体育馆后,我迫不及待的冲向了它身旁的滑雪场。马不停蹄地领取各项雪上用具,经过一番武装后,我向雪场出发!带着滑雪板,我踏上了自动传送带,这个传送带将全副武装的我运送到雪场自造的坡顶,看着这个近45度角、又长又陡的坡,想着要一口气冲下去,我有点胆怯。

  万一中途摔了,那岂不是会直接滚下去。忽然,背后不知被谁撞了一下,身体不由自主向前滑行了一步,我便勇敢地借势顺着滑了下去,启用手杖控制速度,越往下,速度越快,为了控制好方向,急速中调整了一下脚的位置,却因此整个人顿了一下,吓我一身冷汗,还好,这一切都还在掌控之中,我顺利的滑了下来。一遍又一遍,我乐此不疲,在这白皑皑的雪场里尽情的滑行着……

  童年的趣事太多了,处处充满了阳光,让我享受了世间最好的关爱;童年也是五颜六色的,它使我的回忆绚丽多彩;童年又是丰富搞笑的,它给了我无穷的快乐,它充实着我的童年,让我的童年更加丰富多彩。

乐趣小学作文7

  书,是人类必不可少的东西,就像高乐基的一句名言:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”读书,其实是一种乐趣。

  读书,可以开阔视野、增长知识、丰富阅历。读一本自己喜欢的书,那该是多大的享受呀!

  记得有一次期末考试,有一题古诗填空,因为那首诗我们都没有学过,所以大多数同学都不会做,大家抓耳挠腮,苦思不已。而我,因为读书比较广泛,在《唐诗三百首》里曾见过这首诗,便很快答出来了。全班同学答对这题的人廖廖无几,因为这道题分值很高,所以很多人白丢了好几分,我毫无悬念地问鼎第一。回到家后,妈妈“狠狠”表扬了我。你说,因为读书而取得好成绩,读书是不是一种乐趣呢?

  不仅如此,因为常常读书,本来用词枯乏的我,作文也渐渐提高上来,还被老师当过范文呢!经过慢慢的积累,我的一篇《我与同桌二三事》在报纸上发表了。要知道,这些好词好句都是通过长期阅读得来的啊!因为读书而发表自己的作文,是不是一种乐趣呢?

  读书也能带来生活的乐趣,让我懂得了许多道理:《老天会爱笨小孩》让我感动万分,明白无论哪个人,只要通过自己的努力,都可以获得成功;《鲁滨逊漂流记》让我懂得如何独立生存,如何勇敢面对困难;《淘气包马小跳》让我时常哈哈大笑,体会到课余时间的欢乐,摆脱一身的烦恼……

  书籍像是广阔的大海,让我畅游在无穷无尽的欢乐里,不断丰富内心的情感世界。我越来越懂得,书是相伴一生的良师益友,是必不可少的营养品!

  同学们,多读书吧,让我们一起享受读书的乐趣!#8楼回目录读书的乐趣

乐趣小学作文8

  今天下午,爸爸妈妈带我和弟弟一起去放风筝,这是我第一次放风筝。我怀着十分激动和期盼的心情,和弟弟一路小跑着去商店买了一个像老鹰的风筝。

  爸爸开车把我们带到离家不远的一个空旷的水泥地。刚停好车,我迫不及待打开车门,拿出风筝恨不得马上就将风筝飞上天。但我也只能刚着急,因为我们都不会放风筝,只看过别人放风筝。于是照着别人那样,一个人拿着线,一个人拿着风筝,逆着风跑起来。只见风筝慢慢升高,放开风筝,它立刻又掉下来。这样试了几次,可每次都掉下来,我有点泄气了。跑了一会儿,看到水泥地的尽头有一条一米多宽的小溪,里面还有许多的小蝌蚪,于是我和弟弟丢下风筝去捉小蝌蚪了。

  第一次看到真实的小蝌蚪,我高兴得忘记我是来放风筝的了,也忘记风筝放不起来的不愉快。于是我找来一个小贝壳用来舀小蝌蚪,弟弟则在一旁捡石子往河里丢。玩了一会儿,妈妈说水边不能玩耍很危险。

  我们又继续放风筝了。经过风筝一次次地上升,又落下,我发现抖一抖风筝的线它就飞上去了。有了这一技巧,放风筝就容易多了。我拿着风筝线抖一抖,风筝果然飞上天了。我迎着风一边跑一边放线,风筝越飞越高,我的心也随着风筝飞了起来。

  渐渐地,风越来越大,我就把风筝线又收回来一点,防止风筝线被风吹断。有时候风筝会掉下来,但是在落到地上前又会飞上去,宛如雄鹰捕食一般。就这样,我能灵活自如地放风筝了。

  玩了一个小时后,我们就要回家了。这次放风筝让我知道了:有些事情看起来很简单,做起来却很难。但只要坚持不懈,就会找到技巧,就能成功。

乐趣小学作文9

  我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。

  早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练。

  “一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲,身上沐浴着霞光,挥手虎虎生风,踢腿刚劲有力,浑身就像有使不完的力气,锻炼身体使我聪慧机敏,使我精力旺盛,我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好!

  来到学校,同学们正在不知疲倦地朗读文章,我也身不由己地参与其中,抑扬起伏的音调响彻校园上空,脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言,胸中升腾起一股豪气,连周围的人也受到我的感染,一下子心情愉悦起来,境界也得到了升华,口中自然而然地发出一声赞美——读书真好!

  放学后,学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点,有的径直去食堂打饭,有的赶往球场占个场地打球,有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛,不论是输是赢,我都能收获开心,因为旁边就有围观的女生,还有不少我忠实的支持者,在这样的环境中,谁还计较输赢?顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好!

  吃过晚饭后,我往往独自一人去江边散会儿步,在晚风习习中挥挥手,抬抬腿,观江心星月夜景,闻三江交汇气息,听昆虫合奏夜曲,赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好!

  回到家,走进自己的书房,手捧一本名著,静静地品读,往往一坐就是一两个小时,读书的乐趣源于对生活的理解与感悟,书看完后,躺在床上,一边回味着书中的精彩片段,一边静静地倾听窗外自然界的声响:或春雨的沙沙,或夏雷的迅猛,或秋风的萧瑟,或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》,柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时,我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好!

  生活真好,每天都这样,总有享受不完的乐趣,我爱生活……

乐趣小学作文10

  乔丹曾说过:“我可以承受失败,但是我不能承受我从来没有努力过。”我今年虽然只有13岁,但是无不在努力,并且我从中享受到了乐趣。”

  我曾努力让自己变得勇敢 小时候,我十分内向。每次语文的辩论,看着其他同学积极发言,我是多么羡慕,多么想潇洒的站起来谈谈自己的想法。可是我又怕回答错了闹笑话。这天,我想我要做一个勇敢的人!于是我果断的将手举起来,将问题回答完,同们向我投的赞赏的目光,老师说:“康梓健,你的回答很完美,真棒!”

  经过我的努力,我告别了弱小的自己,我享受到了努力的乐趣。

  我曾努力让自己变得理解父母 由于父母对我学习的关心不免总有唠叨,而我却要和他们顶几句,顶完之后就十分爽快。可是每次看见妈妈拖着疲惫的身子到电脑前加班,再看看她那近视的眼睛度数日渐加深,我又十分愧疚。有一次,爸爸下班甚至带伤回家,我跑上去问:“爸,你这是怎么了?”爸爸笑笑说:“没事,我给别人搬东西划的,但是我挣了100多块钱呢!”听爸爸的话,我的眼睛模糊了。我开始努力理解父母,当他们累时我给他们揉揉腿,当他们唠叨时,我耐心地听着。现在父母经常说:“儿子长大了,懂事了!”每每听到这样的话,我都无比快乐。经过努力,我理解父母,享受到了努力的乐趣。

  我在追梦的道路上不断努力 从体校出来,天上早已繁星点点,我心中不免有些惆怅:为什么我要披星戴月,而别人不用?可转念一想:科比为成功,凌晨四点开始练球;曼德拉为民族解放,献出了毕生心血。我在追梦的道路上不正是这样吗?前途虽然看不见,但只要努力或许很精彩。于是我更加努力,一个个桂冠也随之而来,我的生活也随之丰富多彩。经过努力,我在追梦的道路上大踏步前进,我享受到努力的乐趣。

  在成长的道路中,我享受到了努力的乐趣。

乐趣小学作文11

  今年我已经是一个六年级的学生了,当去年的暑假时我坐车去我乡下的奶奶家,当我坐在车上,欣赏着车窗外那美丽的风景时,一种从未有过的快感从我的心底油然而升,突然一道惊雷划过我的脑海,我忽然想起了5年前的一件令我火冒三丈的事情。

  那是我上小学前一年的事情,我像现在这样坐着车去我乡下的奶奶家玩,那时候没有暑假作业,我可以痛痛快快的玩一个暑假,在奶奶家的小村子里面,我认识了两个好朋友,他们是张若尘还有陈晨我们还没玩两天就混熟了,我便要求他们两个带我到山上去玩。说是山,其实充其量也就是个小山包,我们上了山,他们采狗尾巴草来玩,我在小路边看见了几株红豆豆,我便问:“这是个什么东西呀?”他们一看强忍住笑张若尘说:“据说这个东西叫‘龙豆’是神龙飞过时种下的,每七七四十九年开一次花,每五十年结一次豆吃了不但可以让人长生不老,还可以学习法术呢。”我一听就像得到了什么宝贝似的,任他们两个人在我的背后笑弯了腰,我也不去理睬。我在心里想等我吃了龙豆,拿法书吓吓你们。

  到了家,我像得到了什么宝贝似的直往里屋跑,姑姑喊我我也不理不睬,就像没听见似的,直往里跑,我还把姑姑,姑父,爷爷,奶奶,表哥,表姐,表弟全部喊过来,就像到了世界末日一样。他们被我给搞糊涂了,只能跟着我走。

  我把他们叫到床边,我打开手帕,拿出了八颗‘龙豆’说:“我们一人一颗。”我姑姑说:“小文呀,你拿着红豆干什么呀?”我当时就像被挨了一棒槌一样。“什么?这是‘红豆’,不是‘龙豆’?”我一下子蒙了,呆在了那里,我说:“哦,那你们忙,你们忙你们的吧。”

  “小文,走了,到了,该下车了。”爸爸温和的声音把我从想像的世界里拉了出来。哦!奶奶家到了,去奶奶家过年了!

乐趣小学作文12

  过去我对读书没有什么兴趣,我认为只要把每科的书读好就足够了,后来我发现其实不然,仅仅有书上的知识,还远远不够,课外书能帮助我们了解更多的课本上学不到的知识,同时他也能够陶冶人的情操,丰富我们的知识,提高我们的思想,增添更多的欢乐。

  “读书破万卷,下笔如有神”

  我再书的海洋中也找到了自己的航线,再书海的航行中,我也取得了很大的收获,最显著的一点就是作文,过去我的作文再班上时不值一提的费稿,看着有的同学下笔成章,心中便有一种说不出的滋味儿,而如今我的作文却得到了老师和同学的好评,这一切都要感激书,渐渐的书便成了我的好朋友,我的课外辅导老师。

  “外物之味,久则可厌,读书值味,愈之愈深”,书读的越多,我越能体会到其中的妙处,的却如此,当你身心疲惫的时候,拿一本书来翻一翻,你就会越翻越想翻,因为它能把你带到另一个世界,去感受不同的环节,其实再这其中也能有不少的收获,可以学习别人的文笔和不同的构思,慢慢地积累的多了,结合自己自身的构思方案,我能有新的成果,也就能体会到其中的乐趣和妙处所在。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  平时没事儿多关注一下书,你就能领悟到书的真谛,只有勤读勤思,我能明白书的确有很大的魅力,我们现在正是长知识的黄金阶段,是接受力强,富于想象,勇于创新的时期,再这个时候,我们为什么不能多读读书呢?一味的把时间留给“玩”,而置学而不顾,只会“白了少年头,空悲切”,“业精于勤,荒于嬉”,玩只会荒漠学习,义务所成。

  读书的乐趣是无法言喻的,它给人的欢乐不仅仅是一时的,而是具有永久性的意义,书是最好的营养品,它能让人变得健康,活泼,有生命价值。

乐趣小学作文13

  暑假里,爸爸曾带我去游泳,理由是快读五年级了怎么可以不会游泳呢,我很不甘心的去了。

  来到河边,我穿上了游泳救生衣,爸爸咚一下跳了下去,水花四溅而我用手扶着台阶慢慢地爬下去。我下去后不知所措了,爸爸在一旁指点我:双手用力划,双腿用力蹬。可我太紧张了,听不清爸爸的话,只顾自己手舞足蹈,因而没有浮起来,后来又喝了好几口水,那种感觉真太恶心,太难受了。

  这样乱弄了一阵子,我好象发现了什么,好象发现了什么,停下了。呀,其实游泳衣的浮力完全可以托住我,没什么可担心的。这回我胆子大多了,不一会儿已经可以游了,不过没爸爸在一旁,我便会害怕得一动不动,在水上浮着,听水的“摆布”。

  我使出了九牛二虎之力,游到了爸爸的身边,头不小心一歪,双脚就浮了上来。我喝了好几口水,爸爸按了我一把,我才“官复原职”。“蔡磊要胆子大一点,把双脚放直。”爸爸说。我反说:“不行,我会喝水的。”“放直!”看来他动真格了,我在水里可……只好把脚放直了,猜一下后来怎么样了?准你一千年也猜不着,在那儿有块比较大,不太尖的大鹅卵石,我毫不费劲的站了起来,水才到脖子上,休息了一会儿我以“天下第一”的姿势跳起了“水中芭蕾”。

  “回去了,天不早了,快游过去!”爸爸对我叫道。我依依不舍地游了回去。也许是爸爸计算好了的,我这一游游了近半小时才上岸。

  这件事不但锻炼了我的胆量,还让我体验了游泳的乐趣,可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡难关”。

乐趣小学作文14

  在成长的过程中,有诸多了樂趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候,我好像并没有什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。

  记得那次晚上,当我写完了所有的作业后,扭了扭趴了一个多小时的腰骨,伸了一个长长的懒腰,打了一个大大的哈欠,眼睛也不由自主地膘了时钟一眼,呀!我写作业的速度可真快,才6:00、我高兴得一蹦三尺高,因为这样我就会有更多的时间去读我最心爱的书了。说到这儿,我立即收拾好书包,跑到了书房,拿出了一本,我最喜欢的《小读者》刚想拿起书看时,就听到了奶奶的声音,可我却没有答应奶奶,只是又拿起了我那最心爱的书,然后又津津有味地看了起来。过了好一会儿,奶奶发现,我不在收拾房间,而是一个人坐在书房里津津有味地看着那本部,便连忙说道:“你这个小书呆子,一天到晚就知道看书,你的眼里就只有书!”奶奶我是个书呆子有什么不好,从小您就让我多看书,可现在我特别喜欢看书,你又说,“好好好,小书呆子,我还跟你说了,我说不过你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起来。

  俗话说得好:“书犹药也、善读可以医愈。”“书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。”没错,书就是我们的朋友,书就是我们的上帝,书就是我们的知心朋友。对、“海内存知己,天涯若比邻。”书离不开我,我更离不开书。在书中,蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中,花开了,就像睡醒了似的,鸟飞了,就像在天上逛似,虫子叫了,就像虫子在说话似的,一切都活了,要怎么样就怎么样……

  读书,给了我许多知识,也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍……

  虽然,有时书也给我惹了一些烦恼,但我仍然真心爱书,而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生。

乐趣小学作文15

  我是一个性格开朗的男孩,对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。

  自小就听说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我家其它东西不多,唯有书多,不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。

  沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰;曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往;而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀,让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》,读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。

  给我欢乐的不仅是读书,还有音乐。

  自小,美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时,音乐能让我放飞心情;悲伤时,音乐能为我缓解伤痛;而疲劳时,音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴,到后来的钢琴,再到现在的萨克斯,音乐一直让我心旷神怡。

  我学萨克斯已经快三年了。回想初学时,听着老师吹奏优美的乐曲,我便嚷着要学,可一轮到自己吹的时候,却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧,以为越用力越好,结果被妈妈说像是驴叫一样,怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我,说当初让我学这个就是为了让我静心,做事不浮躁,以此来陶冶情操。于是我又静下心来,体会老师教的要领,先一个单音一个单音地练,然后再练音节。虽然很枯燥,但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进,从低阶一步一步的练到高阶,终于有一天,我也能吹奏出优美的乐曲了!在这悠扬的旋律中,我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐,也是战胜自我信心倍增的欢乐!

  我享受着读书的乐趣,它让我足不出户,便可遨游天下;我享受着音乐的乐趣,它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多,让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧!

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