荷花小学作文(集合15篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的荷花小学作文，希望能够帮助到大家。
荷花小学作文1
夏天到了，荷花池里的花一朵朵开了。
有的荷花已经完全盛开，花瓣向外面打开，鲜艳的粉色如同一个自信的姑娘，里面的小莲蓬好似一个话筒，不停地向世界宣告她的美丽;有的似乎很害羞，只是张开几片花瓣，脑袋歪在一边，躲避着那些盛开的荷花，犹如一位谦虚的女仆;有的虽然已经微微地展开花瓣，可远远比不过那些盛开的荷花，好像一位焦急的母亲，催促着它那调皮的莲蓬宝宝。
“荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳”。那又大又圆的荷叶如同翠绿的摇篮，身上挂满晶莹的“水晶”，它抬着头望着那飞舞的蝴蝶，期待着她们的到来。
蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都循着荷花的香味，络绎不绝地飞来。蜜蜂正在喝着那香甜的花蜜，一不小心摔了一跤，全身沾满了花粉。它在荷花上空飞舞着，好似在宣告自己也变香了。蝴蝶穿着华丽的舞裙，缓缓飞来，一看到荷花，不禁惊叹起来。蜻蜓看那满是水晶的“摇篮”，很是吃惊，它用尾巴点了一下，“哎呀!”水晶碎了!它惊慌得不知所措，围着那摇篮飞来飞去。
夏天的荷花池越来越热闹了!
荷花小学作文2
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每当看到荷花便会想起宋人杨万里的这句名诗。作为夏日之花的代表——荷花，她不论是盛开之季，还是凋谢之时，都有无数的人被它吸引。
刚刚结出花苞的荷花亭亭玉立，犹如害羞的小姑娘。有时刚下过大雨，荷叶上的雨点晶莹剔透，这“小姑娘”便低下头看雨点嬉戏。有时骄阳似火，她便钻到玉盘似的荷叶下纳凉。盛开的荷花便不同了，她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。她那么高雅，那么纯净。
荷花全身是宝。深藏在泥土下的莲藕可是一种上等的美食材料，洗过之后，白白嫩嫩的，在它的孔洞里塞上糯米，放入锅中蒸熟，出锅后切片，淋上桂花蜜汁，这就是每逢盛宴必备的桂花糖藕。咬上一口软糯的藕片，香甜味久久弥漫在口中;深藏在花心的莲子成熟后，咬上一口嫩嫩的莲子肉，与糖藕不同，它清甜，犹如夏日里的新鲜水果;果肉中的莲子心，泡水喝能镇静安神，特别适合患有失眠的人群饮用;荷叶也具有极高的药用价值，具有降血脂的作用，常常用于肥胖症的治疗。
听完我的介绍，想必大家对荷花的喜爱又加深了几分吧。有机会，就去观赏一下这纯洁、美丽的花儿吧。
荷花小学作文3
我喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢向往光明的向日葵，喜欢沁人心脾的桂花……但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。
夏天，正是荷花盛开的季节。你瞧，河面上那一张张荷叶——有的翠绿、有的墨绿，个个颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着卷儿……那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，浮在水面上的荷叶好似一个碧玉盘，偶尔有几只青蛙跳在荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去……
在一片片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇白雪……粉红色的真不知她是被天边的晚霞映红了脸，还是害羞，它们不愧被说是“出淤泥而不染”啊。
你看，那打着苞的，真像以为缅碘的小姑娘，不肯向人们露出笑脸;半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞;完全盛开的更加动人，她开朗的向人们露出美丽的笑容。微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来的几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅美丽的风景画啊!
荷花小学作文4
在所有的事物中，我最喜欢花。我见过许多花，包括高贵优雅的菊花和优雅的水仙花。但是，在我的心目中，只有出淤泥而不染的荷花占据了更重要的位置。她优美的身材给我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老家玩。奶奶家后面有一个荷塘。我迫不及待地想看那里的荷花。果然，有一天早上，奶奶要带我去荷塘赏莲，我心情愉快地走到荷塘。
池塘边的风景很美！在阳光下，草地上长满了五颜六色的花，如红、黄、紫等。仿佛铺着花地毯。低头一看，晶莹的露珠在树叶上滚来滚去。我轻轻一碰，露水就滚到我手心了。旁边的柳树上有无数的树干。应该有点老了，但它展现的生活还是那么轰轰烈烈，像守护仙女。
在荷塘里，一道迷人的风景映入眼帘。在平静的水面上，覆盖着荷叶，从远处看，它就像一块美丽的地毯。有些像圆盘一样大，有些像小蝶，有些像一把小雨伞。荷叶，色泽翠绿，温润如玉，生机盎然。
在众多的荷叶中，有美丽的荷花直立着，红白相间。有的已经开了很多莲花，有的只开了两三瓣；有的全开，露出一朵小黄莲；有的是花，有的是骨头，吃饱了看起来都快爆了。
一阵微风吹过，花儿随风起舞。那支舞真的很美！小鱼有时在这里游泳；有时隐藏在水中；有时候在水面上玩。小青蛙在学唱《夏之歌》 …哇！太阳已经升得和以往一样高了！我依依不舍地离开了美丽的荷塘。
啊！莲花，我爱你的娇艳，我爱你的“出淤泥而不染”的节日。
荷花小学作文5
老师说：“要想写好作文，就得勤观察。”我对老师的话半信半疑，因为我写的作文都是胡编出来的，没有体会到观察对写作文的作用。
今天，我去北京颐和园玩，在水榭的四周，我观赏了美丽的荷花。
远望池中，满眼碧绿，微风过处，荷叶翩翩起舞。近瞧，荷叶有的大如圆盘，有的像一只小碟，有的似把小伞；一片片，一层层，给池塘穿上了一件碧绿的衣裳。偶尔有一两只翠鸟穿过荷花丛，瞬间又消失在一片绿色中，只留下一两声鸣叫。
这时，一阵清风吹来，荷叶上水珠滚动，晶莹透明。风停了，水珠由小聚大，越发亮了，刺你的眼。在硕大的荷叶上面，亭亭玉立的绿色箭杆托着含苞待放的荷花，有的已裂开了嘴，露出粉红的花瓣，与碧绿的荷叶相映成趣。
忽然，一只蓝色的蜻蜓飞来了，它东飞飞西飞飞，好像在寻找降落的地方。不一会儿，它慢慢地落到了一朵未开的荷花尖上。我猛地想起一首古诗中的句子来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”太形象了，我想：写这首诗的人，大概看到了眼前这种情景吧，要不，他保准写不了这么真实感人的诗句。嘿！我终于明白了写好文章必须要先好好观察
生活的道理。
荷花小学作文6
听说，荷塘边开了许许多多的荷花，早上，我和几个小伙伴一起去看荷花。
远远望去，碧绿的荷叶连成一片，微风吹拂着，好像碧绿的波浪，荷花在荷叶之间冒出来，好像是亭亭玉立的仙女。
我们迫不及待地走近荷塘边，细细地观赏荷花。荷叶挨挨挤挤，像一把把碧绿的小绿伞，晶莹的露珠在阳光下就像一颗颗珍珠，滚来滚去，调皮可爱。
荷花的姿态各异，有的全开放了，粉色的花瓣中间有一丝丝花蕊，大的像大碗口一样大，如同一张张大嘴巴；有的只张开二三片花瓣，羞羞答答；有的是花骨朵儿，含苞待放，就像一支支紫色的蜡烛。一个个莲蓬像一个个士兵高昂着头，守卫着荷花。
那里小客人可多啦！小鸟和知了在唱赞美荷花的歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，蜻蜓把荷叶当做停机坪，青蛙把荷叶当做舞台，在呱呱地唱歌，小鱼在伞下游来游去。一阵微风吹来，香气随风飘来，荷花仙子穿着绿裙子翩翩起舞。
游客一边赞美荷花，一边用手机刷刷地照下这幅美景。我也情不自禁地朗诵杨万里的诗句：小荷方露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我陶醉了，仿佛自己就是一个画家，想要把它画下来，又好像自己就是一个歌首，想为它高歌一曲。
荷花小学作文7
荷花是那么纯洁,那么高尚!
咦!是什么这么香?沁人心脾,我带着好奇心快步走去一看,噢,原来是一片荷花池.
荷花池中,荷叶挨挨挤挤,那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的裙舞;浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘,蜻蜓在上面跳起了优美的舞蹈,水里的鱼儿在荷叶下穿梭,像在捉迷藏,自由自在,无忧无虑.
"出淤泥而不染"的荷花从污泥里慢慢地冒出来,有的还是花骨朵,看起来像腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸;有的才开出两三片花瓣,像一位纯洁的少女,用白嫩的双手捧托着脸庞;有的花瓣全都开了,显得更加动人,像一位少女开朗地向人们露出美丽的笑容.一朵朵的荷花色泽鲜明,在阳光的照耀下,格外光彩夺目.荷花有粉的,洁白的,耸立在密密麻麻的绿叶中,优美庄重,招人喜爱.一阵微风吹过,数百朵荷花随风而动,犹如仙女翩翩起舞......
荷花全身都是宝.莲子可以食用,补脾养心;荷叶可用来泡茶,还可以入药;藕,是人们餐桌上的美味佳肴,它还可以用来制作淀粉呢?
我爱夏日的荷花,爱它在炎热的夏天里给人们缕缕清风,丝丝凉意和无尽美意,更爱它高贵的品质和无私奉献的精神。
荷花小学作文8
夏天到了，荷花池里的荷花一朵朵开了。
美丽的荷花有的全开了，粉扑扑的脸蛋，包着一个黄色的“照相机”，昂着头，好像要窜到天上去，把这美丽的夏天一一照到相机里，带给妹妹们看。有的才开两三瓣，撇着头，害羞地躲进荷花丛中，小心翼翼地收拢自己的花瓣，难道是不想把这甜甜的花蜜分享给蜜蜂?有的却还是花骨朵儿，如同一支毛笔，它在荷叶上写道：虽然今日未开放，以后定会美如花!
荷叶有的皱巴巴，就像一个老爷爷，靠在荷花边，晒着太阳，惬意极了。有的碧绿碧绿的，好像一把把大伞，挂着由大自然送给它的水项链和水耳钉呢!
蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓也都循着荷花的甜味，络绎不绝地飞来。蜜蜂嗡嗡地飞来，伸出舌头，小心地舔了一口，伸出大拇指，一边拿起采蜜桶一边赞扬道：“这儿的花粉可是世界美味呀!做出来的.蜜一定好吃!”蝴蝶在荷花池中跳起最美丽的舞蹈，仿佛是天上的一位仙子，在赞扬荷花呢!勾住了路人的脚步。蜻蜓也被迷住了，一不小心，弄了个蜻啃水，还好蜻蜓反应快，可那样子特别狼狈，像一个小丑似的。
荷花池越来越热闹了。
荷花小学作文9
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。
但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。
荷花小学作文10
暑假里，学校组织同学们游览了荷花淀。
清晨，我们坐上公共汽车，同学们一路歌声一路笑，很快我们就来到了荷花淀。
呈现在眼前的是一片片美丽的荷花，真是美丽极了，我被眼前的美景迷住了，久久舍不得离开，要不是同学们一遍又一遍的催我，还不知道要呆多久呢。
我们突然看到了一个朱红色的大门，显示出一种古老的艺术之美。我们踩着大理石地板向中间的门走去，我一抬头，一座美丽的观音像出现在我的眼前，只见观音娘娘坐在莲花宝座上，手里拿着佛珠，好像在念经。她的旁边还有十几个仙女，手里托着很多宝贝，一个个像真的一样，活灵活现，同学们一边看一边小声议论着，还不时的指指点点。
再走进一个门，只见玉帝坐在龙椅上，卫士排列在两旁，天宫仙女手捧仙巾。屋里香烟缭绕，给大殿增添了几分庄严。我想：人们能够想象出这么美丽的神话故事，塑造出这么美妙的人物造型，多么伟大呀！
一天的参观旅游结束了，在归途上，参观的情景还在我的脑海里萦绕。
荷花小学作文11
荷花自古被称为“花中君子”。夏日炎炎，六安首届荷花展开幕了。只要在七月一日去中央公园，就能参加荷花展，去看君子之花，我就央求妈妈带我去看荷花展。
我和妈妈刚来到入口，迎面便看见大片的荷花池，里面开满了红的、白的和红白相间的荷花，还有那碧绿的荷叶，让我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这诗句。再往前走，我们看到一片生机勃勃的向日葵咧开了嘴，仰望天空。向日葵的热烈与荷花的淡雅形成了鲜明的对比。
沿着小路一直走，路旁边一盆盆荷花盆景引人注目。每一盆荷花上面还贴着不同的名字。有的叫“红太阳”，盆中的荷花红得就像太阳一样；有的叫“烛光”，白色的花苞就像一颗点燃的蜡烛；有的叫白丹，它的花仿佛一朵白色的牡丹花……还有“金珠落玉盆”、“一展宏图”、“祝福”、“红娃”、“娇客”……个个都表现出不同的姿态，搭配上形象的名字，红的像火，白的似雪，让人爱不释手。游客不停地拍照，想留下荷花们美丽的身影。
顺着曲折的小路，我们来到了瞭望塔旁，塔旁有一丛茂密的芦苇荡。轻风吹来，芦苇荡随风摇曳，好像在和我们招手一般。我们继续往前走哦弄，看到荷花盆景一直摆到小河里的小木船上，工作人员真是太有创意了。
时间过得真快，太阳快落山了，天渐渐暗了下来，荷花池边的路灯打开了，满池的荷花在灯光的映照下和清风的吹拂下，像一群穿着红裙和白裙的仙女在翩翩起舞。我和妈妈依依不舍地闻着荷花的清香回家了。
荷花小学作文12
荷花，我对它的第一次认识是一句一古诗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我感觉诗人夸大海口，但我亲眼见到荷花时，我知道我错了！
一天下午，我的同学红红来找我说“：莉莉我家荷花开了！好漂亮呀！去不去看看。”我说“：好呀！”那时我在想，这回我倒要看看“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话说的对不对。不到一会，我们就到了红红的家。我往池塘一看，我惊呆了！荷花竟然这么漂亮。
我看见荷塘中央已经冒出几朵白色和粉红色的荷花，有的花瓣全展开了，中间露出嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣。满池的荷花，满池的碧水，满池的碧叶映衬着荷花。她们就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸，不搽粉黛，但就像暖玉一样，丝毫没有一丝人间烟火味；你再看她们的身姿，亭亭玉立就像个美少女。当有风吹过后，你还可以闻到她们散发出的清香，那淡淡的清香使人陶醉。
从那次看到荷花，我从心里爱上了它．我爱她的美丽，我爱她的真情，我爱它的淤泥而不染，我爱它的素雅大方……我爱它的心情已说不尽。
荷花小学作文13
梅花傲霜挺立，菊花灿烂多姿，然而我却喜欢荷花，因为它芳香四溢，出于污泥而不染。
荷叶非常美，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的，发出“沙沙”的声音，似乎在窃窃私语。雨过天晴，荷叶上沾满了水珠，像一颗颗珍珠晶莹剔透，一阵风吹来，水珠在荷叶上来回地滚动着，就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。
荷花更美，它们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要们一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻用彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花坐。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的还是花苞，花瓣儿紧紧地合拢在一起，像睡得正香的小白免。风一吹，荷花就翩翩起舞，散发出一阵阵清香。蝴蝶与蜜蜂飞来了，蝴蝶忙着跟荷花比美，蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。
荷花不但美丽，还非常有用。荷花可以做药，也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣，过了几分钟，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，让人神清气爽。
啊！我爱荷花，爱你的美丽，爱们的清香，更爱你高洁的品质。
荷花小学作文14
池塘里的荷叶好多呀！数也数不过来，它们你靠着我，我挨着你。让我想起了我背过的诗句——“江南可采莲，莲叶何田田”。那一片片荷叶绿油油的，它特别大，大的像一把把伞，假如遇到了雨天，我还可以拿它当雨伞呢。
清晨，荷叶上有很多透明的小露珠，像一颗颗珍珠，它们还在荷叶上动来动去的，可好玩了。
荷叶可以泡茶喝，还可以减肥呢。
它的茎笔直笔直的，但是它上面有许多小疙瘩，摸起来很粗糙。
从荷叶的中间冒出了许多荷花，荷花有白色的、粉色的、还有红色的，美丽极了。它们有的还是花骨朵，有的张开了两三片花瓣，还有的花全开了，露出了笑脸。我仔细一看，发现花的中间有一个黄色的花蕊，发出阵阵的香味，令人陶醉。
这时候，蜻蜓飞来了，对荷花说：“你的味道好香啊！”蝴蝶飞来了，它对荷花说：“你真美啊，你都比我美。”小鱼都游来了，呆在荷叶的下面嬉戏，仿佛在说：“我待在这里好舒服呀！”这不正是“鱼戏莲叶间”的画面吗？
荷花小学作文15
夏天是百花盛开的季节，但更能代表夏天的是高雅纯洁的荷花。
荷花静静地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，犹如身着轻纱的仙女亭亭玉立，微风一吹，仙女们翩翩起舞，婀娜多姿。
荷花千姿百态，有的迫不及待得全绽开了，好像在展现它艳丽的衣裳；有的只开了两三片花瓣，犹抱琵琶半遮面；有的还是花骨朵儿，低头不语，好像害羞的小姑娘……清新的花香引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中忙个不停。
荷叶圆圆，像一个个碧绿的大圆盘，又如一把把撑开的小伞，挨挨挤挤，连成一片，微风吹过，仿佛是一片绿色的波涛，连绵起伏，又如同为仙女们搭建的碧绿的舞台，可爱的青蛙一边唱着动听的歌，一边在台上跳优美的舞蹈；蜻蜓把荷叶当作停机坪；小鱼在荷叶下捉迷藏……
荷叶上的露珠儿正在睡大觉呢，阳光下，闪闪发光，十分耀眼，犹如颗颗晶莹剔透的珍珠。微风一吹，它伸了个懒腰，飞身跳进湖里与小鱼儿游泳、嬉戏了。
我爱荷花，更爱它出污泥而不染的高贵品质。
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