精选团结的小学作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的团结的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
团结的小学作文 篇1
团结还是个人，会给人的一生带来很大的改变，鸟类中也有这样的例子:那就是红襟鸟与麻雀。麻雀是团体的代表，红襟鸟是个人的代表。《麻雀与红襟鸟》正好讲明了红襟鸟与麻雀的区别。文章中，红襟鸟与麻雀都有一个共同的爱好吃牛奶皮。
四十年过去了，瓶装牛奶也从无盖到有锡箔纸封起来，麻雀依旧喝到了鲜美的奶皮，而红襟鸟却望而莫及。为什么麻雀与红襟鸟截然相反，原来麻雀中只要有一个发现吃奶皮的办法就会告诉别的麻雀，而独居主义者红襟鸟就算找到了也不会告诉别人，导致了红襟鸟与麻雀命运完全不同，这也是团结与个人的区别。
有时候团体带来的好处会比个人好得多。在学习、工作中就是因为互相沟通、交流、帮助，因为团结合作才使人类的文明有了大的进步。总而言之，还是那几句老话：“众人拾柴火焰高”，“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。群居的麻雀和独居的红襟鸟就是很好地体现。
团结的小学作文 篇2
狼群说起团结，首先想到的是狼群。狼是一种群居性动物，团结性很强，令人望而生畏。一般以七匹及以上为一群，群中以狼王为首。"猛虎难架群狼"就是对狼群高度团结的最好诠释。它们平常互相照顾、互相嬉戏。在争夺狼王的时候会互相争斗，除此之外从不自相残杀。你看它们拥有强壮的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵竖立在头顶，警惕性很高。一旦敌人来犯，狼王长嚎一声，群狼应声附和，全体出动，不把来犯碎尸万段绝不善罢甘休，彰显出团结力量大的场景。二、蚂蚁有一次，我在外楼梯上打死了一只青虫，没有及时把它处理掉。可接下来的事情使我大吃一惊。先是一只小蚂蚁发现了它，爬到青虫身上用触角东碰碰、西闻闻，一圈下来后咬住青虫用力拖，可死青虫纹丝不动，最终，小蚂蚁放弃了。没过多久，来了一群蚂蚁，只见它们相互之间用触角碰触，排的整整齐齐的队伍来到青虫身边，几只蚂蚁咬住青虫，一起往回拖，队伍中有只蚂蚁个头特别大，但没有去拖青虫，只是与队伍中的蚂蚁互相触碰。好像在传达什么命令。又一幅团结力量大的场景。于是展开傻想：远古的人类肯定很团结，因为那时没有现代人这么先进的工具来对付恶劣的环境，靠的是相互之间的团结与合作。近代中国人民的'不团结，造成八年的抗战与四年的内战，小小的日本鬼子都来欺负我们中国。看来团结是非常重要的，蝼蚁尚且如此，何况人呢！
团结的小学作文 篇3
有一天,小猴和它的三位好朋友一起来到一片碧绿的原野上踢球,旁边有一条小河,河水非常的清澈,路边的鲜花露出了美丽的笑容，小猴们玩得真兴奋。
小猴们非常高兴地踢着球，忽然，有一只穿粉红色衣服的小猴不小心把小皮球踢进了小河里，大家一边议论一边想办法，穿黄色衣服的小猴说道：我有一个不错的主意，穿蓝色衣服的小猴问：有什么好主意？穿黄色衣服的小猴说：我们一起爬到树上，手牵着手，尾巴卷着尾巴，形成一条长长的绳子，接近河边的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家听了兴奋地说：这果然是个好主意！
小猴们迅速地爬上小树，手牵着手，尾巴卷着尾巴，果然像是一条长长的绳子，不一会儿，最下面的那只小猴终于把小皮球捞回了岸上，小猴们高兴极了。
小猴们一边唱着歌一边玩着皮球，它们真是一群团结的小猴啊！
团结的小学作文 篇4
下课铃叮铃铃的响了，小明、小刚还有其他同学都兴奋的跑出去玩。
小明想出一个新游戏，就对小刚说：“我们和别的同学一起玩拔河吧？”小刚点头表示同意。于是，他们找来一根长绳，在长绳的中间绑了一个红领巾，做好拔河的准备。其他看到的同学很好奇，就跑上前来要求参加。小明把同学们分成两组，每组三个人，让小刚当裁判，小刚一声令下，拔河比赛开始了。小明作为左面这一队的队长，用劲的往自己这边拉绳，同时还大声的喊：“加油、加油！”，另外两位同学耸着肩膀也向后仰着身体和小明保持一致，右脚在后左脚在前用力拔着。对方的三名同学当然也不想让自己的队伍落后，带头的同学也是两脚分开，身体后仰着用劲拔，脸都挣得通红，第二位同学则站在绳的右侧，保持同样的姿势往后拉，最后一名同学背对着他们，做着背着包袱的动作把绳勒在肩膀上，低着头使劲往前迈步。裁判不时吹着哨子为各队加油，场面非常热闹。
通过拔河比赛，同学们都明白了输赢不是最重要的，重要的是我们要团结在一起，为集体的荣誉奉献自己的力量。
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