【必备】难忘小学作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的难忘小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
我忘不掉童年在操场上追逐的身影；忘不掉，童年在教室里相互学习时交流的目光；忘不掉，童年在升旗时的庄严神情。别了，我亲爱的同学们；别了，我敬爱的老师；别了，在我们奔跑的操场
心中的不舍，几滴眼泪是无法表达出来；心中的不舍，喜剧性的话，也不能表达出来；心中的不舍，几个温暖的拥抱，也不能表达出来。眼泪滴在地上，很快被太阳蒸发，眼泪的蒸发也代表着我们的离别时刻到了。几句不舍的话语，很快的消失在耳畔，消失的那一瞬间，代表着你我各奔东西；几个温暖的拥抱，温暖也不会太长久，一丝的温暖，很快被冷风吹散。消失的时刻注定这分别。
分别后是否会再次相遇？一切都是未知。
我开始后悔。当初为何没有珍惜我们在一起的快乐时光？为何在你犯错时没有原谅你的过错？为何没有在你需要帮助的时候再助你一臂之力。
分别后的每一个夜晚，在看星空时，都会想起你是否和我一样在看同一片星空。
分别后的每时每刻，都希望在某个有着红绿灯的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句问候，或是寒暄。然而等待我的只是无数次红绿灯的交替。
分别每到听到他人说起你的名字时都会问：他是不是很高了？是不是戴着眼镜？是不是很瘦？证实后都会非常惊奇的大叫，不错，他是我的小学同学，当时我们很要好。一起玩过，一起闹过，一起挨罚过。
可事实总是：那时过去，一切都过去了。不会再回去了，只存在你的脑海里。
每当这时我多么希望有一种“时光回首”的仙丹，能让我回到那段美好的时光里，可现实告诉我，不可能。
我只想问一下，与我一起走过童年的你，是否还记得美术课上，团纸团相互击打；还要在老师不注意时偷喝水，传个纸条告诉放学到哪里去玩？艺术节时为了获奖，中午宁可不吃饭，也要练节目，把动作一个个做得更标准；体育课上，为了赢得全班第一而挥洒汗水。每个画面现在回想起来都是那么优美，那么令人陶醉。
后来在毕业旅行上因炎热一起坐在树荫下，这次我才知道我们要离开了。开始不舍，开始流泪，开始说离别的话语。在这一瞬间，我更加不舍，更恨离别。
“光阴似箭，日月如梭。”这是我童年写作文中常用的一句话。儿时只是为了写作，而如今我终于明白这句话的重要含意了。一眨眼六年过去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番，刚刚睁开眼，才发觉你早已离开。
在那有着青春的校园里，你我共创辉煌。
若不是岁月流逝，让我走出了小学校园，无法想象现在的我的模样。就是这一走，我明白了，离别的真正含义。离别成就青年。
时光流逝，变的是我们的外表，不变的是我们童年成长的足迹。
难忘小学作文 篇2
我学会滑滑板啦!”
轻轻一跃，微蹲在滑板上，疾速向前方驶去。“拐弯，再转圈，“哈哈再来一招‘神龙摆尾’或‘前后不倒翁’”。怎样，有没有让你目不睱接，我的拿手好戏——滑滑板是不是超酷?
但谁又会想到半个月前的我，那时的我还只有站着羡慕那“风流人物”的风驰电掣的'份呢?
那时我特羡慕会滑滑板的伙伴们。有一天，终于在我的再三恳求下，妈妈给我买了个滑板。我马上奔出门外，学着伙伴们的样子，一只脚在地上划了几下，便乘势踩上滑板，可是刚起身，我就像只乌龟，四脚朝天了。“哎呦呦，我的屁股。”我站起来摸着屁股大叫，“滑板，我不要玩了。”我嘴上这样说着，但心里却没这样想。
我幻想着我滑滑板的样子，想到同学们对我的羡慕样，强忍着痛，开始了第二次的险程。“啊，血!”我大吃一惊。“没事，加油，一定可以的。”我想着。
在经历了多少次“旧伤未愈，又添新伤”的下场后，我终于可以稳稳地站在滑板上了。我像一只轻快的燕子在人群中敏捷地“飞来飞去”。“我学会滑滑板啦!”我大叫一声，恨不得全世界的人都可以听到我的吹呼声。
我从学滑板经历的磨难中最后得到了快乐。从中也让我明白了无论做什么都要持之以恒，只有坚持就没有做不到的事。
难忘小学作文 篇3
过年那几天，有一件事深深地印在了我的心里。
那天，我，哥哥等四个人来到了奶奶家，晚饭过后，大人们欢聚一堂，而我们几个小孩则到了步行街去玩。
玩着，玩着，不知不觉已是11点了，我们刚准备回家时，突然发现有两个行踪可疑的人跟在了我们后面。
他们说："小孩，有钱吗？"
这时我想：我外衣口袋里有60元，里面还有300元和一部手机，我该怎么办呢？是把外衣口袋里的钱给他来掩护里面的钱呢？还是说没钱呢？但如果他搜身怎么办，最后我决定把外衣口袋里的钱给他们。最后他们对我说了一句话"以后不要带这么多钱到这种地方来。"
经过这次事件后，我想：这些成天在外面游，抢取他人钱财的人，你们父母也不管你们的吗？有一天如果你们也被打劫的打劫了你们就会尝到这种感觉了，别人靠劳动换取的东西，被你们抢，你们不觉得可耻么？你们这些人可能有的是为了还钱，为了买某样东西而出来打劫的，但真正以抢东西为生的人又有多少呢？
这时我又想起了那人对我说的一句话"以后不要带这么都钱到这种地方来。"这句话好象又给了什么启示。这一次发生的事到底是好是坏呢？
难忘小学作文 篇4
在小学生活中，有很多老师教导过我。在老师的教诲下，我逐渐成长起来。而在这些老师之中，令我印象深刻的是肖老师。
肖老师身高约一米七，浅棕色的长发披在肩头，从外表看起来很严格，其实如果你遵守规则时，肖老师还是会很和蔼可亲。肖老师在六年级刚接手数学课时，我们非常调皮，什么老师的话都不听。肖老师管起我们来却另有一套方法：当她刚进教室时，我们还在议论纷纷，只见她脸一黑，朝我们大喊一声：“你们平时就是这样上课的吗？你们都给我写检讨《上课不说话》一百遍。”随后立刻让我们写。其实，肖老师的绝招就是开始拼命地让我们写检讨，但是，慢慢地，肖老师不会老罚人了，而且还不停地给我们讲新闻或笑话。我们也慢慢觉得肖老师还是平易近人的。
记得有一次，我及一些同学被肖老师罚了，原因是我们上课开小差。肖老师对我们说：细节决定成败，如果你们开小差，就会漏掉上课的内容，这样考试就会因为这些从而被扣分。由于要抄的内容很多，我抄到将近六点钟。这是肖老师出去了一下，我便把检讨交上去。我看见桌上有一本笔记本，我翻开一看，里面全是肖老师总结的知识点，密密麻麻的的好多页，原来课堂上的知识点我们这么容易掌握，这背后凝聚了肖老师多少心血啊。当我离开教室时，肖老师还在笔记本上备注呢。
这就是我们的肖老师，一个那么负责的老师。我为拥有这样一位负责的好老师自豪！你们有这么负责的老师吗？
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