五年级的作文

五年级的作文范例[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　我们抱着自己的图书，在诸葛亮广场上寻找着各自的目标。

　　不一会儿，一个阿姨牵着一个小男孩走了过来。我们立刻像发现猎物一样，迅速围了上去。“阿姨，给小弟弟买本书吧！”冲在最前面的窦紫桐最先推销起了自己的图书。阿姨拿起了她的书翻了翻，饶有兴趣地问：“这本书要多少钱啊？”窦紫桐立刻激动地推销了起来，不一会儿阿姨就掏钱买下了她的书。

　　看到同学卖出了第一本书，我着急了。

　　我很快锁定了新的目标：一位带着五六岁孩子的汽车销售员。我们又一窝蜂似的围了上去，我赶紧抢先说道：“叔叔，给小妹妹买本书吧！我这些书都跟新的一样呢！”叔叔看了看我手里捧着的图书，抽出一本翻看起来……我心里又高兴又紧张，终于要卖出一本书啦！但是，叔叔拿出了钱，最终却买下了同学的《小王子》。哎！我的心情顿时由晴空万里转为乌云密布。

　　又遇到了好几个家长，最后都买了其他小伙伴的'书，我真是又失望又沮丧。最后，在老师的宣布声中，一上午的图书义卖活动结束了。我一本书都没有卖掉。

　　虽然我失败了，但这是一次让人难忘的经历。

五年级的作文 篇2

　　当一株小草从缝隙中生长，当你听见心脏均匀的跳动，可曾感到震撼，觉得自己的生命来之不易，米歇潘曾经说过：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过！”

　　望着这句简单而平凡的话语，我的心中思潮起伏，想起了20xx年4。14青海玉树7。1级特大地震，大地震动，撕心裂肺，大震无情，可人间有爱，一个个渴望生命的人涌现出来，其中有一个坚强的藏族小女孩，废墟上的格桑花——次乃拥青，当时她被埋在一家海绵厂里，想尽办法死里逃生，饿得实在不行了，就把鞋子按在肚子上，这样能好受些，实在没办法就吃海绵，细想一下，海绵是多么难以下咽，可这仅有十六岁的小女孩，对生命有着难以形容的期待，她坚信自己一定能获救，知道了生命的宝贵和和价值，知道了只有坚强才能与“死神”抗争，不久后，她获救了。

　　生命是脆弱的，同时也是坚强的'，在突如其来的大地震中，有的人对生命轻视，而有的人懂得了生命来之不易而珍惜，次乃拥青就是我们的榜样。

　　不光是我们有生命，大地万物都富有生命，前不久，澳大利亚举行网球赛，比赛进行到一半，突然，一只小鸟飞进来，被网球击中，当场死亡，此时，那个赛手已无心比赛，跪了下来，向小鸟致歉，连一只小鸟的生命都是如此重要，更何况人类呢！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，现在我才明白这句话的真正含义。流星划破天际，与岁月的长河承接递进，看不尽的尘烟，游不尽的河，掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石；抚触时间的脉络。

　　我更加感悟到了生命，知道了它脆弱无比，更是那么不堪一击，不过还是有许多人坚强地活了下去，因为他们心中有一个信念：活下去才有希望。

五年级的作文 篇3

　　地球是一个美丽的大水球，但百分之七十九是海水，在剩下的淡水中，可供人们食用的淡水只占地球总储水量的十万分之七。的确，地球上许多地方严重缺水，特别是学习了作家马朝虎写的《水》后，我对缺水的苦有了更深的感受。

　　虽然我的家乡在江南，这里水源充足，但由于工厂的大量排放无数，农药的滥用，水生植物的猖獗……水质越来越差，根本不能直接使用。我们现在用的是需要经过很多道过滤、软化等工序加工输送到这里的长江水。好在现在有许多人开始认识到水的可贵，开始节水护水了。

　　我的爷爷就是一个爱水的人。爷爷经常做的'一件事就是清理我家后面小河里的水草。那条小河原本很清澈，小鱼在水里追逐嬉戏，偶尔会看到一两只红蜻蜓静静地停在岸边的青草上。不知什么时候疯长的水草蔓延到了整个水面，草根在水里腐烂后变黑了，发出阵阵臭味。爷爷便拿一根长竹竿插到水草里，用力转动竹竿，使劲一拉，许多水草连根被拉上了岸。爷爷反复做着这些动作，累得满头大汗。我也会在旁边帮着拉并整理拉上来的水草。那块清理掉水草的地方慢慢又清澈了，“重见天日”的小鱼们快活地游来游去。虽然爷爷清理完的大半个河面没过几天又长出一大片水草，爷爷要经常清理，但水质越来越好，又有红蜻蜓来了，奶奶和村上的婆婆们又可以在河里淘米洗菜了。

　　爷爷在村上管水稻的灌溉，需要打水的日子，他常常半夜起来去关水闸，还及时帮人家堵住稻田的缺口，奶奶嫌他太费事，他总是说：“可不能让水白白流了，多可惜呀！”爷爷还在我家后院挖了个蓄水池，把雨水存起来浇旁边的菜地，还在池里种了荷花，养了金鱼，你看，我爷爷多会利用水呀！

　　在爷爷的影响下，我们一家都有节水护水妙招。我就学会了用泡茶的水浇花，及时关水龙头，洗澡时尽量洗淋浴，打沐浴露时把淋浴龙头关掉……

　　虽然我做的都是小事，但我相信“节水爱水无小事”。让我们节水、护水，从点点滴滴的小事做起。让地球这个大水球更清、更蓝；让生命之源欢快地流到每个角落。

五年级的作文 篇4

　　“山川之美，古来共谈。”不错，古往今来，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波荡漾的漓江，素湍绿潭的三峡，还有五岳之首的泰山，哪一个不堪称是一绝，然而，我并不喜欢这汹涌澎湃的大海，也不喜欢那激流冲荡的江河，我唯独喜爱家乡的小溪，它既没有清流见底，也没有沉鳞竞跃，但它却流进了我的心扉。

　　家乡的小溪是柔和的，就像一条轻柔的丝带，温暖你的心田。

　　清晨，我踏着轻快的步伐，来到溪流的身边，轻轻的用双手抚摸着她，用手指感受着她的温度，手是微凉的，心却是暖的。她似乎在轻轻地吻着我，随后就红着脸溜走了，就像一个害羞的小姑娘。中午，我静静地坐在树旁，倾听着这里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱着首轻柔的歌，伸出手，好像那一个个音符在我指间流过。傍晚，太阳的余晖落在小溪上，似乎为小溪披上了件金色的面纱，文静的小溪此时仿佛更加安静了。我依偎在长椅上，闭上眼睛静静的.享受这一切，霞光染红了天际，小溪依旧在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，随着小溪的节奏与她一同流向天边。充满倦意的身体，此时，也变得清爽，一缕溪流正缓缓的流进我的心田，洗尽一切的不悦与悲伤，让我静静地享受着心灵的片刻宁静。

　　啊！家乡的小溪，你是我心灵的抚慰，情感的交融，你是我一生的知己——家乡的小溪！

五年级的作文 篇5

　　此时此刻的五（5）班就像油锅里溅了一滴水一样，吵个不停，为什么？因为老师布置了一个非一般的作业——和家人一起运动。我一听，兴奋得不得了，运动，我可以打羽毛球呀！这可是我的强项！终于盼到了放学，那还等什么，快快开始吧！

　　一到家，只见爸爸正躺在沙发上看电视，笑起来不亦乐乎，我赶紧把他拉起来，说：“老爸，咱们下去打羽毛球吧。”爸爸一听，摇了摇头：“哎呀，不去不去，找你妈妈去！”我急了，“你看，你肚子都大成像个大皮球了，还不下去运动运动？”在我的软磨硬泡下，爸爸只好关掉电视机，和我一起去打球。

　　我找了个宽阔的地方，和爸爸面对面拉开距离，在空中画了条分界线。好了，老爸，咱们来场友谊赛。

　　首先由老爸来发球，只见他向上一抛，用球拍瞄准球顶用力一拍，竟给我来了个高抛球。我一看，赶紧跟着羽毛球跑，“哎呀，这也太高了，欺负我身高嘛！”我猛地一跳，竟然拦住了球。老爸一看愣了，就在老爸措手不及之时，羽毛球完美地从空中落了下来。“哈哈哈哈！爸爸，你也太菜了！我赢了！”“你也太高兴了，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”

　　“哈哈哈哈……”等我笑够了。第二回合正式开始！我右手握住球拍，左手把羽毛球往上一送，哎呀！连界限都没过。

　　“哈哈！”这回轮到爸爸开笑了。别急，失误失误！我拿出了我的.杀手锏扣球+滚地球（这个名字是我自编的）。准备再打个老爸措手不及，没想到老爸居然拦住了球，还给我送了个漂亮的斜球，羽毛球就划着优美的弧线，”砰“地跳在了地上。

　　哎！好景不长，后来我虽然左跑跑，右跑跑地接球，还是输了球。最后以8：5的局势输给了老爸，我可就没那么高兴了，就像霜打的茄子——蔫了。

　　这次虽然输了，但我虽败犹荣。因为我从这场特殊的比赛体会到，比赛的结果并不重要，关键在于你是用什么心态去面对这场比赛，你又是怎样去经历这场比赛……我也感受到了拼搏的精神。不过，这次没打好，下次还要继续努力！

　　这似乎又跟我们的人一样，失败了不气馁，下次再努力。我想，这场比赛会永远刻在我记忆深处……

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