五年级的作文

时间：2026-06-08 04:25:15 五年级作文

五年级的作文6篇[通用]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文6篇[通用]

五年级的作文篇1

　　一次，吃早餐的时候，我看着摆放在眼前的一个又老又土的玻璃糖罐，忍不住问妈妈：“妈，您说我们家搬进新房住，什么都买过了新的，为什么不买个新糖罐呀？”妈妈笑着说：“怎么，嫌它难看了？它可是我们家的元老呢，它可比你大多了。”“我看它那样子也知道它老人家年岁高，也没听说玻璃罐能成古董的，还是买个漂亮点的.吧。”“瞧人家，没破没裂好好的，装东西干净无毒，干嘛要淘汰，它可是从中学时就开始为我服务了”看来这罐子跟我老妈有故事。

　　原来这罐子是妈妈读中学时，外婆给妈妈买的营养品“麦乳精”的罐子，它圆柱形，高十五厘米左右，我两只手掌刚好能围住的大小，瓶盖是一个红色的塑料盖，现在已经发白了。吃完里面的麦乳精后，罐子洗干净了，外婆每周都用它来给远在十公里的乡镇中学寄宿的妈妈带菜。那时条件没现在好，一周吃的米和菜都是自己带去的。为了防止变质，一般带的都是些咸辣的腌菜、霉豆腐、酱豆子、萝卜干，有一份榨菜炒肉片或小鱼干都跟过节似的。妈妈说那时虽然苦点，但都很快乐，到了周五最后一天，宿舍里所有人就把所剩无几的菜都放在一起吃，这时桌子上放满了高高矮矮的玻璃罐，每个人都觉得今天最丰盛，吃得最香，最开心。就这样，这个玻璃罐陪伴着妈妈长大，度过了中学时代。

　　这个玻璃罐装载着妈妈满满的少年回忆，也让我看到了妈妈这一代农村孩子青少年时的生活。再看看我们寄宿生每天三餐饭菜不仅新鲜可口，还营养搭配，可我们很多同学吃不完就乱扔，想想老一辈人的艰苦生活，我们真该好好珍惜现在的美好生活。

五年级的作文篇2

　　你见过吊兰吗？吊兰通常是挂在上面的，它有着顽强的生命力，一簇连着一簇，不断的繁衍后代。可是它们繁殖出来的吊兰还有根，是不是因为吊兰是用根来繁殖后代的呢？今天，我们就围绕这个话题来看一看，来做做实验一下，来查查资料吧！

　　通过实验我发现：

　　我的家里有一盆吊兰，都开了几次花了，就是不结种子。那吊兰是怎么繁殖后代的呢？通过试验我发现，原来它是用“扦插法”来繁殖后代的呀。下面来看看我的实验吧！等吊兰开过花后，将花柄上的小芽儿剪下来，小心翼翼的将它插在装有水的玻璃容器中。过了三天后，小芽儿长出了主根，主根越来越长。再过二十几天，小小的须根包住了主根。再过一个星期，我们就把小芽栽进土中。不过，每天不能施太多肥，要用适量的水和肥料才行。再过很长的一段时间，小芽儿长成了和吊兰妈妈一样茂盛的吊兰宝宝啦！其实，蟹爪兰也是用同样的方法繁殖后代的。看，下图的蟹爪兰一家多么起亲热啊！

　　通过查资料我知道了：

　　资料上说：吊兰可采用扦插、分株、播种等方法进行繁殖。扦插和分株繁殖，从春季到秋季可随时进行。吊兰适应性强，成活率高，一般很容易繁殖。扦插时，只要取长有新芽的匍匐茎5－10厘米插入土中，约一个星期即可生根，20天左右可移栽上盆，浇透水放荫凉处养护。分株时，可将吊兰植株从盆内托出，除去陈土和朽根，将老根切开，使分割开的植株上均留有三个茎，然后分别移栽培养。也可剪取吊兰匍匐茎上的簇生茎叶（实际上就是一棵新植株幼体，上有叶，下有气根），直接将其栽入花盆内培植即可。吊兰的种子繁殖可于每年3月进行。因其种子颗粒不大，播下种子后上面的覆土不宜厚，一般0．5厘米即可。在气温15℃情况下，种子约2周可萌芽，待苗棵成形后移栽培养。

　　当然，我还有一个发现，那就是：吊兰等植物不一定要用水，用水只不过让根长得快点罢了。

　　这就是我用实验和资料证明了吊兰不是用根来繁殖后代的.。你也可以用其他方法来证明了吊兰不是用根来繁殖后代的。

　　我喜欢吊兰，喜欢吊兰的高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。我也要像吊兰一样，做一个坚强的人。

五年级的作文篇3

　　“传球啊！”“胯下运球！”“厉害啊！”“加油！”嘿嘿，我的“粉丝”们，继续呐喊助威吧！

　　“森林狼队PK快人队开始！”我是森林狼的，之所以取这个队名，是因为我和队长想让我的队员有狼的意志，团结，不放过对手一根毛！我的队员是我和队长精心挑选的`：叶格逞{队长}、戴靖祥{副队长，就是我}、周臣熙、王铭梾。队员中有一个是校篮球队的，一个是篮球社团的。因此，我们胸有成竹。

　　“石头、剪刀、布。”陈卫豪胜了，球给了他们。我死死拦着周晨，手都拦累了、酸了，叶格逞才进了一球，现在是2：0。传，摆三角阵。“加油，加油！”听到助威声，我仿佛更加有力了。球此时要出界了，我如同狼一般扑向球，脑海里只有一个想法：我要把球拿到。老天助我也，在最后一秒，我扑到了球，球早已在出界线边上。我躺在地上，死死地抱住球，等队友来接球。其实我也想站起来，可那样就犯规了。可是，周臣熙踩线了，球给对手。这时，我想到了我们团队的口号：球场上谁给我们支援，兄弟！球场上谁给我们勇气，兄弟！球场上谁给我们信心，兄弟！有了兄弟，绝对无敌！队长叶格逞三步上篮，进啊！当篮球朝篮架飞去，仿佛空气凝固了。太棒了，进了！4：0我们更加有信心了。我们的“粉丝”呐喊助威声一浪高过一浪。突然，球被对手中断了，对方主力队员陈卫豪发动“精准投球”，三步上篮，竞然进了。4：2，陈卫豪他们的粉丝也一阵欢呼。后来不知乍的，4：4被扳了回来，双方打平了。

　　握手，回教室。一场精彩的战斗结束了。

　　“友谊第一，比赛第二！”这句话回荡在我耳边。

五年级的作文篇4

　　“六一”节到了，我高兴极了。因为我终于可以看到梦寐以求的大熊猫了！于是，我早早的和外婆等人来到了“动物园”。

　　一路上鸟语花香，我们兴高采烈地走进了“动物园”。首先，我们来到了美丽的天鹅湖。只见黑的、白的天鹅在绿水中翻腾着波浪，还不时的向游客们讨青菜呢！

　　接着，我们又来到了“猴山”。只见大的、小的猴子们正在下面寻觅游客抛下的食物呢！我拿起一颗花生，朝一只小猴子扔去，说道：“接着！”小猴子刚要接，只见旁边一只大猴子抢先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服气，朝大猴子扑去，可它哪打得过大猴子啊，只好眼巴巴的看着大猴子吃。我们捧腹大笑起来。

　　走下“猴山”，我们又来到了“熊猫馆”，只见大熊猫“南南”正在里面悠闲的吃竹子呢！

　　走过了“熊猫馆”，我们又来到了“企鹅馆”。只见企鹅们正一歪一歪的走着它们独有的.猫步呢！像一个滑稽的小丑，真可笑。

　　眼见“海狮馆”要开门了，我们匆匆赶去。只见两只可爱的海狮正在施展自己“独门绝技”——“水中顶球”，只见它们各自跳入水中，只见一条从容的曲线从水中跳出，“嘭”！只听一声响，水花飞溅。两个球被高高顶起……“好！”大家赞不绝口，连平时不怎么说话的弟弟也拍手叫好。

　　中午到了，我们依依不舍的走出了“动物园”，我心里想：“这个‘六一’真开心！”

五年级的作文篇5

　　一道流星划破天际，向远方飞去。我赶紧闭上眼睛，默默许愿……。

　　睁开眼睛，我来到一个全部是糖果、饮料的星球。我惊呆了！难道我在做梦？我捏了一下自己的脸，却能感觉到痛。看来我不是在做梦。

　　这时，天上突然下起了糖果雨。我拿了一颗糖果吃了下去。顿时，我的全身都充满了活力。糖果雨越下越大，不一会儿，整个星球全都是糖果。我高兴极了，在里面打滚。我的衣服、头发和嘴里全都是糖果。这简直就是上天对我的恩赐。

　　正当我打滚的时候，我面前出现了一个用巧克力做的`外星人。我胆怯地说：“你好。”而外星人很有礼貌地自我介绍：“你好，我叫未来。我来自糖果星球。你叫什么名字？”“源源。”我放松了一下。未来说：“你是不是来自地球？”我点了点头。这时，未来徒手变出一个用牛奶做的飞船，兴奋地说：“让我们去给地球下点糖果雨吧。”“好呀，好呀！这样我们的小孩就有无限的糖果吃了！”未来点好火，向地球进发。

　　到达地球上空，我兴奋地按下“发射”按钮。顿时整个地球都被糖果包围了。未来推动操控杆，往地球飞去。来到地球，全世界的人都在吃各种各样的美食：冰淇淋、巧克力、薯片、话梅……看到这些美食，我开心的笑了。

　　回到糖果星球，未来带我去见他们的国王。国王看到我连忙给我糖果礼包作为见面礼。我也给了国王来自地球的美食。国王吃后，一个劲儿地说好。这时我心里想到：原来糖果星球的人那么爱吃糖果。

　　这时，妈妈用标准的女高音说：“快起床啦！”原来我真的在做梦呀！

五年级的作文篇6

　　我有一只既调皮又可爱的小兔子，我给她取名为“冰冰”。

　　她平时住在一个舒适的小窝里，下午我带她去散步，上午她就在家里玩。她爱吃萝卜，所以她的食物大多是萝卜，但偶而也会吃一些小白菜。

　　她的全身雪白雪白的，近看像一个毛绒球，远望则像一朵蒲公英，可爱极了。她的耳朵长长的，格外显眼。在长耳朵下面是两只火红的、充满好奇的`“丹凤眼”。一个敏觉的鼻子总是到处嗅嗅，好像在找有没有食物。冰冰的身子圆滚滚的，摸上去毛茸茸的，暖和极了。

　　她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地来到我身边，用头轻轻地蹭我，好像在安慰我似的。

　　我很想变成一只小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做梦梦见自己变成了一只小兔子，并和冰冰在一起。冰冰惊奇地说：“小主人，你怎么也变成小兔子啦？我们一起玩吧！”于是，我和冰冰来到大草原上，品尝草的味道，还一起奔跑。我使劲地跑呀跑呀，冰冰也使劲地追呀追呀。终于，我跑累了，便说：“不跑了，我们用花朵拼爱心，好不好？”“好哇！”我们便用五颜六色的花朵拼成了一个大爱心，躺在里面，一起看蓝天，一起说话，一起比唱歌……

　　可爱的小兔子，我爱你！愿你永远陪伴着我！

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