【优秀】小学五年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
我是来自海洋里的一头蓝鲸，原来，我在海洋里快乐的生活着，可是，由于人类的捕杀和海洋环境的污染，我的家人和同伴都一个个死去。目前，我们蓝鲸的数量连50头都不到，而侥幸逃出来的我，就是其中一条。下面，就来听听我的自我介绍。
我生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管我叫鲸鱼。其实我不属于鱼类，因为我是胎生的，喝着母亲的奶长大，用肺来呼吸。而且，在很远的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。又经过了很长很长的'年代，我才变成鱼的样子。这个特点也说明我是哺乳动物。
我比象大得多，大概有四万公斤重，约十七米长。怎么，佩服吧。再告诉你更吓人的消息，我的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。我要是张开嘴，人站在我的嘴里，举起手来还摸不到我的上腭，四个人围着桌子坐在我的嘴里看书，还显得很宽敞。我的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
我的身子这么大，你一定纳闷，我吃什么呢？告诉你吧，我主要吃虾和小鱼。我在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一起吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，再把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
前面也讲过了，我跟牛羊一样用肺呼吸。我的鼻孔长在脑袋顶上。有时，我要呼气，就会浮出海面，我从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，我再潜入水中。我隔一定的时间必须呼吸一次。
我每天都要睡觉。睡觉的时候，我总是找一个安全的地方和几个好伙伴一起睡。头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，我们立即四散游开。
听了我的自我介绍，喜欢上我了吧！既然喜欢我，就不要再伤害我和我的同伴了！
小学五年级作文 篇2
在四年级班里，我个子比较矮。一头齐短发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一张樱桃小嘴，组成这张感情丰富的脸。她是谁?告诉你吧， 这就是我！一个小学四年级的学生。
爸爸妈妈说，一个女孩子应该笑不露齿，讲话不高声，吃饭细嚼慢咽，可是我就是做不到。人有喜怒哀乐，开心时大笑，伤心时大哭，这有什么不对?如果有人惹我了，我会好不客气地指着那个人大骂；在我伤心的时候，我会独自哭泣；在我开心的'时候，我就会“嘿嘿”地笑起来。
这么开朗的我，我却非常胆小。记得有一次，半夜里我被一噩梦吓醒,迷迷糊糊中，我看见床头有一个人，一只干柴般的大手向我慢慢伸来，要掐我的脖子，我连忙用被子捂住脸,本以为没事了，可是突然间我又感觉到那只大手在被窝里直出冷汗，我连气也不敢喘一口。第二天早上，我才发现那个人竟是我挂在床头的衣服，真是吓自己。
我的爱好是美术和背书。一次要上厕所，我随手拿了一本美术书向厕所冲去。正在慢慢地看书，爸爸敲了敲门，说：“妞妞，你今天怎么上厕所这么久呀？”我随口说：“马上就出来了。”可是，出厕所总不能带书吧。于是，我把书放进了纸筒里。过来了一会儿，爸爸拿着我的书从厕所出来，把我批评了好久。
这就是我，爱哭爱笑的我，胆小的我，爱看书的我。你愿意和我交朋友吗？
小学五年级作文 篇3
沉云淡抹，轻风小憩。光华依依惜去，黯淡隐隐从来。惊觉春雨已至，润物无声唤起多少生灵万籁！蝶舞蜂飞，蛙鸣鸟啾。奇花纷纷绽绯，异草齐齐叠翠。叹说好雨当春，钏灵毓秀点活多少风光旖旎？
雨前的土地是焦急的，雨前的草木是干渴的，雨前的花朵是不开的。好一场春雨！润透了大地万里，滋长了草木万顷，更有羞花在雨后展现艳影。
泥墙一角下，朽木石缝间，一伦娇草抬眼望苍天。风雨凌夜后，阳泽抚晨前，一痕弯虹倾耳听梦喃。
当清晨被雨声叫醒，推窗望去时，伴着泥土的清香潺潺流过鼻尖，我就看见了它们。谁想到在梦中时，雨便已悄然而至。
嫩嫩的绿色，夹着黄花的点缀，还有彩虹的相依！这新春的景色何处去寻？
早起的人们似乎还很惊讶，因为北方是少雨的。平日里懒懒的小狗们也在草丛间蹿进跳出，追寻着春的气息。
犹记的.小的时候，天天的盼啊，终于下雨了，提起小花伞就冲了出去。不为遮雨用，只为打水玩。哟，才发现，小伙伴们也从楼上楼下鱼贯奔出。人们在大花坛中笑闹着和着雨水挖泥巴，在柔柔细雨中垒起运河大坝和地洞曾经的我和那愉快的欢笑已成为记忆中那永恒的一刻，而不变的，惟有这细细密密的春雨，这寄托着我儿时无数次欢乐的春雨。
夜夜思叹，日日祈求，愿上苍将我化为雨珠，去点亮每一棵花草，去抚平每一颗童心。
小学五年级作文 篇4
生活中有很多令人感动的事，它们像一颗颗洁白的珍珠，我今天就拿最大的一颗给你看看吧！
一天，我在电视上看到了一个画面：一群小孩坐在泥土上，拿着一本破破烂烂，没有人用的语文书，在那里大声朗读，老师背靠着一个大泥堆上领读。在泥巴房上还有着已经掉色了的几个大字，写着“好好学习”。有一个看着条件稍微好一点的，但那个教室也是泥土砌的。在冬天时，小朋友的手脚会被冻住，他们就手拿着小火炉，里面有许多煤，可还是很冷，小孩身着一件件绿色的破棉衣，上面还有许多补丁；下身穿着一条单裤，沾着许多灰尘。鞋子都只穿单的，鞋帮都分开了，面上都有泥土灰，但是每个人都带着一个红领巾，他们十分爱学习。
虽然他们的条件很苦，但还是灭不了学习的热情。他们每天起早贪黑，从凌晨起床到深夜，回家还要做晚饭。星期六、星期日，他们要去爷爷奶奶那干重活，晚上直到灯油烧尽了才睡觉。在教室里，他们用短的`不能再短的铅笔做笔记，坐在泥椅子上，在泥桌子上写，那是何等的艰苦啊！所以，我们一定要珍惜我们如此美好的条件啊！
这事虽然离我有了一定的时间，可我还是把这件事记住了，不仅是他们的坚定打动了我，更是他们的品质，那种坚持不懈的精神，我十分感动。
小学五年级作文 篇5
张名博是我的同桌，五年级上学期刚从外校转来，一个又高又胖的大男孩，他有一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛总是扑闪扑闪的动来动去。他即幽默风趣，又腼腆可爱，善解人意。与众不同的是他有一对像电视中大耳朵图图一样会动的大耳，并且时常用“动耳神功”来逗大家。
有一次，我考试考得不如意，自己一人坐在教室里，烦恼就像蜘蛛腹中黏稠的丝，一圈一圈的缠在我的心上，赶也赶不走。张名博进来后似乎看出了我的心思，先用“动耳神功”来逗我，可我不理他。他自讨没趣似的低下了头。过了一会儿，他又说：“你怎么不高兴了？是不是因为没考好？你看我，天天考得这么烂，不也乐呵呵的么？不就是一次考试吗？你努力了就行了，何必这么自责呢？下一次好好努力就行喽！”
我茅塞顿开，心想：也是，下次可一定要考好！
谢谢你，我的好同桌。
还有一次，下课了，我去摆弄他的'尺子，他见了，立刻就冲了上来，一把抢过去尺子，故意提高嗓门冲我大喊：“不要用你的手来碰我的宝贝尺子！
它可贵哩！
两毛钱呢！
他还是多功能尊贵金尺，不仅可以当尺子，还能刮猪毛，刮猪皮......”说完他还夸张的拿起尺子在自己的手上、头上刮了起来......我见到他滑稽的动作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下来，他又拿起尺子做了一遍，让我想不笑都难啊！
这就是我的即幽默又富有爱心的同桌，如果你也有一个这样的同桌，那就像我一样来秀一秀他的趣事吧！
小学五年级作文 篇6
我的小宝贝不是扎着大蝴蝶结、穿着花边裙的洋娃娃，不是憨厚可爱的小青龟，也不是花花绿绿、会唱出悦耳动听的歌的小鸟。而是整天游戏水中水之精灵——灵活的小鱼。
妈妈买来那几条可爱的`小鱼时，它们还惊慌失措地在大玻璃缸里钻来钻去，可我一眼就喜欢上了他们。这四条白纹红身的小鱼，个头不大，脾气可比我还大。只要我用手指轻轻一碰它们，它们马上回溅我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那儿有两条纯黑色的小鱼，它们即友好又可爱。于是，我亲切地叫它们“宝宝”。
奇怪的是，它们好像听懂了我给他们取的名字，和明白我对他们没有敌意似的，竟不逃避了。我弹弹玻璃缸，它们会以如闪电般的速度冲来，朝我调皮地摇尾巴。
这几条小鱼长相不同，性格更是千差万变。虽我还紧记着“千金小姐”有洁癖，但最近忙得不可开交，哪有时间给鱼儿们换水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一点时间帮小鱼儿换水。探头一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐着泡泡，一个接一个地躺倒在水底。有两只似乎，还泛白了！只有“宝宝”还在一旁游着，但也好像有气无力似的。
我马上把瓶子带到阳台，用一只手小心翼翼地拦住小鱼，一只手慢慢倒水，生怕他们去“旅行”。本来一切都顺风顺水，可一向活蹦乱跳的“宝宝”说好了似的，一起蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我马上傻眼了。
只见他们感受过了想回家却回不去在地面上挣扎时，我揪心极了。赶快手忙脚乱地用网勺网住一条“宝宝”，可它又调皮的蹦出来，我又气又急，可无能为力。只好等到它们累了，才心疼地把它们一一网住，轻轻地放入水里。一接触水，两个“宝宝”又活跃起来。
换好水，我用牙刷轻轻刷着有灰迹的地方与有青苔的地方。“宝宝”又淘气了，它一会用嘴啄啄牙刷坚硬的外壳，一会儿又蹭蹭牙刷柔软的毛，真像一个顽皮的小孩童呀！
终于大功告成了，我给小鱼们又换了一盆清水，还放了几棵海藻。“千金小姐”终于又恢复了往日的活力。，趾高气扬地在不大的玻璃缸中游来游去，像是在向我点头致谢呢！看着活力四射的小鱼们，我会心地笑了。
听别人说鱼的记忆是很短的，但这又有什么关系呢？只要我记住，曾经，我养过这么一群活泼可爱的小宝贝就行了。“莎琳娜”、“可可”、“蝴蝶结”、“凉白开”，包括现在的“宝宝”、“千金小姐”等等等。
哦，亲亲我的小宝贝——们！
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