五年级作文

时间：2026-05-24 04:24:37 五年级作文

五年级作文9篇(精华)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。

五年级作文9篇(精华)

五年级作文篇1

　　“我的家庭，真可爱……...”听着这首歌，我心里暖暖的。我给你们介绍一下我的家庭吧！

　　先介绍一下妈妈，她39岁。在电脑店当会计，为他们整帐。妈妈在家只管洗衣服、扫地..........等等。妈妈有点爱美，经常去美容院美容。但是妈妈，很会打扫家，家里都是干干净净的，没有一点灰尘。

　　在介绍一下爸爸，爸爸今年41岁。在水利局上班。爸爸有点懒惰，但做得一手好菜。爸爸爱看新闻、爱逛。爸爸在家，只跟妈妈一起做菜，其他就是帮妈妈洗衣服。

　　然后介绍一下哥哥，哥哥十几岁了，该上大学了。但他老跑出去玩，还惹祸，也不学习，好几次差点被学校开除！嗯！

　　对了！我还要介绍一下爷爷和奶奶，先介绍爷爷，爷爷80岁了。爷爷住在以前爸爸妈妈给他买的'房子里。（奶奶给他住在一起。）爷爷有点痴呆，但很会整事，这次就捏了个老鼠，还给放跑了。爷爷喜欢看戏和看别人下象棋。爷爷还是个财迷，一向对钱的事很关心，就连奶奶让借钱给哥哥，只借1、5、10等等。

　　在介绍一下奶奶，奶奶84岁。奶奶跟爷爷住在一起。奶奶很唠叨，但是只吵爷爷，其他人一般不吵。奶奶也喜欢看戏。奶奶喜欢表弟，表弟不听话，奶奶老哄他。

　　看！我的家庭多好啊！

五年级作文篇2

　　我们班有一个十足的大吃货，他高高瘦瘦的个子，细胳膊细腿的。你可不要被他的表象所迷惑，以为他没有什么吃货超能力。其实啊，只要一有吃的，他就会“不惜一切代价”冲上去。

　　我一大清早来到学校，就看到他像个乞丐一般蹲在地上，苦苦哀求着金金给他一点吃的。金金让他做什么，他就做什么。他按照金金的旨意，一伏三拜：“金金大王万岁！金金大王万岁！”

　　这还不够。金金把一支笔扔出去，让他捡回来，他就屁颠屁颠地跑去捡回来，笑盈盈地递给金金，一脸的谄媚相。金金再次把一支笔扔出去，他再捡回来，再扔出去，再捡回来。如此反复来回多次，不厌其烦，直到金金玩腻了才罢手。或者有时候干脆就让他趴在地上当小狗，绕着课桌爬呀爬，叫呀叫。一群同学看得哈哈大笑，他依旧如此这般投入地表演着，表演着。我看到这一幕幕情景真是晕了，为了吃竟然到了不要尊严的`程度了呀。

　　我以前只听说过“鸟为食亡”，今天算是长见识了，见识到了传说中的“人以食为天”。那一次是章老师的课。我们明明在上课，却有一阵“咔咔”声在教室里响起。又是大吃货在嚼东西了。老师一连瞪了他好几眼，他却一直无动于衷，手里还紧紧抓着一块不知从哪里乞讨来的饼干，啃着，光明正大地啃着。他把老师当空气，把同学当看客，这边咬一口，那边咬一口，像罗丹在修改自己的雕塑那般全神贯注、一丝不苟。老师终于忍不住了，叫他把剩余的扔掉。他拖拖拉拉地走到垃圾桶旁，趁老师不过一转头的功夫，就马上把剩余的一小段扔到嘴里。哈哈，老师可不能把他的嘴撬开吧。

　　我不禁有点“敬佩”他了，为了一点饼干，竟然不怕被老师责骂！看来他的吃货大名也不是随随便便就能封赏的呀。

五年级作文篇3

　　“噼里啪啦……”窗外的雨声引起了我的注意，放下手中的笔，凝望着这美好的景象。

　　春天的雨叫作蒙蒙细雨；夏天的'雨叫作倾盘大雨；秋天的雨叫作斜风细雨；冬天的雨叫作沥沥小雨。

　　在四季里，唯独夏天，最有特色。在夏天里，唯独雨，最有特色。有一句描写夏天的雨的句子：六月的雨，孩子的脸，说变就变。的确，它，变化无穷。

　　它——豆大般的雨珠，从天而降，犹如一幅无边的珠帘挂在空中。它打在水里，发出“咚咚”的声音；它打在路旁的废品，发出“嘀嘀”的声音；它打在窗台上，发出“嗒嗒”的声音。

　　雨停了，我走出门外，吸着这清新的空气，它把我整天的烦恼都驱除掉了，心情变得愉快多了。

　　啊，夏天的雨，我要用优美的诗篇赞美你，我要用悦耳的歌曲赞美你！

五年级作文篇4

　　又是一个阳光灿烂的日子，可是却只有我自己一个人在享受……

　　我忘记了是什么时候，变得那么孤独，变得那么沉闷了，这个夏天我讨厌。走着走着，我便飞快的奔跑了起来，哎呀！我的脚给玻璃给插伤到了，突然眼前出现了一个男生。他很好心的帮我扎好了伤口，于是我们便认识了……因为认识了他，这些孤独沉闷，竟然被赶走了。不知不觉当中，我对他好像有另外一番感觉，那并不是友谊，也许那就是我们青春期的喜欢吧！

　　我曾经说过，我还没完成我的学业我是不会所谓的恋爱的，姐妹们都笑是傻，说我不懂得玩的世界。后来我和那个男生走得越来越近了。新的学期开始了，在我的脑海力早已经把学习抛出九云天了。逐渐的半个学期下来，那一次月考，我获得了一个很不理想的成绩……妈妈问我什么回事，我只是轻轻的说了一声“这次考试特别难”陆续的.几次月考，成绩是一次比一次差，本来是班上的尖子生，变成了中下。期末过了，这些成绩，给我的泪水实在是太多了……这一切是为什么会这样？因为早恋。

　　我终于明白了早恋是种什么东西，无论如何，我以后都要完成我的高中学业，我才会去碰爱情。

　　一眨眼，一年就过去了，如今的我，在等待中考的成绩出现。

五年级作文篇5

　　当男生多好，自由自在、潇潇洒洒。

　　假如我是一名男生，我会路见不平一身吼。不会像女生那样扭扭捏捏，怕这个找事，怕那个告诉老师。在别人遇到困难时，会帮别人解围。在别人伤心的时候，我会轻声安慰别人。

　　假如我是一名男生，我会尽情地在操场游戏。沙包、跑步、乒乓球、排球……只要我能想到的，就一定会玩。不像女生那样只有跳皮筋几样游戏，因为只有玩那些游戏，才会让自己显得更加淑女，不会让别人成为假小子。

　　假如我是一名男生，我会飞快地骑着自行车，时不时来一个双手脱车来炫计，惹得路上的许多行人来注意。我会双手插在口袋里，带着耳机，嘴里吹着口哨，大摇大摆的`走路。

　　假如我是一名男生我会大口大口地吃东西，不会像女生那样一小口一小口的抿着吃，天哪，那得吃到猴年马月啊。

　　假如我是一名男生我会为自己伸张正义。再别人敲诈我时，我会和那个老板言辞对抗，直到把老板成功说服，还给我钱。不会像女生那样只会躲在角落里偷偷的哭，谁也不敢告诉。

　　当男生多好，真希望下一次我可以做男生。

五年级作文篇6

　　我喜欢窗。

　　它可以把我引往有花鸟林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。

　　它带来风的舒畅，光的明亮。它更是生活中的一首诗，一幅画，一段遐想，一片心境，一点安慰，或一些希望。

　　透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花瓣，带着被露水滋润过的清新。你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是三只四只，恰像一小串轻盈俏皮的音符；你也许看见一株芭蕉，舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡。或者是一株朴实的'木瓜树，那直直的树干，把大片大片的叶子高高地举向天空。也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。

　　无论你看到的是什么，你都会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格，就是当初构图时所画的虚线。

　　有风的时候，那拂动的枝，抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一副画，那是一首歌。

　　下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。

　　当夜晚来临的时候，先不要急于拉拢窗帘，因为窗帘会阻隔了那满天繁星何如银的月色，更会反倒抹去了那由月光照映而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

　　每一面窗都有它不同的画面，每一面不同画面的窗在不同的时刻，不同的天气，都有它不同的姿态。

　　我喜欢窗。

五年级作文篇7

　　五年级作文：父爱回来了

　　一场车祸，夺取了我慈祥的父亲，也无情的夺去了我的父爱。那种感觉就像饿了一天，仍找不到食物；干了好事，却遭到所有人的斥责……

　　不久，母亲为我找来了第二个父亲。我从小就听人家说：“后娘的心，黄连的根。”于是我也把这顶“高帽子”扣在了这个“继父”的身上。

　　时间似流水，不知不觉地我长大了。一件我永远忘不了的事在一个中秋节的晚上发生了。

　　那天夜里，晚饭吃罢，我一个人呆在房间。趴在窗前，望着那被乌云遮住的，只有一点点光亮的月亮，我心想：今天是中秋节，是一家人团圆的好日子。我本因高兴的，可是我和爸爸却永远相聚不了，我们相隔了十万八千里呀！想着想着，我哭了，我太想爸爸了。

　　这一切都被站在门外的“继父”看见了。我惊慌失措，连忙擦掉了泪珠。“继父”走过来，脚步沉稳而有力。他用生满老茧的双手抚摸着我的'头，沉重而亲切的说：“想爸爸，就哭出来吧，不用憋在心里，那样会很难受的。”我听了，就大声哭了起来。哭过之后，他拿来一张照片，这不是爸爸的照片吗？原来他一直收藏着爸爸的照片。顿时，我心底好象有点热了。好象找回了父爱。他对我说：“明天是假日，正好我有空，我带你去看看爸爸吧！好吗？”我含着眼泪，激动地点了点头。此时此刻，我心底那把熄灭多年的火重新燃烧起来了，全身的血都沸腾起来了，我找回了父爱。

　　窗外，那轮圆月不再躲避了，她发出温和的光芒，照亮大地，仿佛也在为我庆祝，我在内心大声欢呼：“我的父爱回来了！”

　　五年级:刘佳庆

五年级作文篇8

　　童年像一支歌，它有着歌的精彩；童年如一首诗，它饱含诗的韵味；童年似一幅画，它有着画的美丽……哦，多么令人留恋的童年！它像一串糖葫芦，让人们品尝着糖葫芦的甜密。现在，我长大了，却还不时回想起往事。

　　四岁那年，我跟奶奶一块儿到地里种豆，奶奶边种边教我：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我牢牢地记住了这句话。虽然我记住了这句话，但不知道是什么意思。不久课本上日积月累出现了这句话，老师给我们讲了这句话的意思：比喻做了什么事，就得到什么样的结果。

　　不久后下了一场大雨，一只小鸟死在我家院子里，我很难过。我猛得想起奶奶说的话“种瓜得瓜，种豆得豆”，便埋好了小鸟，高兴地想“‘种瓜得瓜，种豆得豆’，我种了小鸟，就叫种鸟得鸟，到了秋天，小鸟就会飞出来了！”我还特地在埋小鸟的地方插了一根柳树枝做记号。

　　我每天都给小鸟浇水。一天、两天……小鸟还没长出来，柳枝倒冒出了新芽。我恍然大悟：原来小鸟能变成柳树。那么不就是种鸟得柳了吗？从此以后，我除了给柳枝浇水，还经常跟它讲话：“树鸟，树鸟，快快长大，长大了就会飞了。”

　　几年过去了，柳枝长成了一棵小柳树，柳枝低垂，那么多的.绿叶一簇挨一簇长在树枝上，不留一点缝隙。从远处看，就像一位穿着绿衣裳的姑娘在梳妆打扮。这真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”

　　现在，每当奶奶提到我小时候种鸟的事，我都会忍不住大笑一场。

五年级作文篇9

　　一直以来，很喜欢校讯通博客，给老师、家长、学生提供一个交流的平台，这是一个纯净、素雅、有品位的网站。喜欢这里举办的假期读书活动，每次活动都积极踊跃参加，也因此养成了读书习惯，写随笔的习惯，读了不少书呢，写了不少文字来记录自己的成长历程。不是为了获奖，而是因为喜欢，因为心灵深处那份对文字的爱，因此踟蹰艰难前行，不离不弃。也因此喜欢夜读。

　　白天蝉的鸣叫，是为即将结束歌唱的短暂一生；烈日炎炎，是感觉时日不多，秋的凉爽终归要来；马路上匆匆行走的人们，是为了生活而奔波；商店门前的喧闹，是为了宣传自家商品的好。

　　夜来临了，一切的喧嚣嘈杂都渐渐消失，代之而来的是静谧，是凉爽，是明月，是苍穹浩瀚。

　　忙碌一天的'人们，这时拥有自己支配的时间。或牵着孩子的手街头漫步，或坐在家里看电视，或网络里玩游戏。

　　我喜欢沏一杯茶，拿一本书灯下品读。缕缕茶香弥散，伴着书香沁入心脾。随着语句的优美、故事情节的跌宕起伏、心潮的澎湃激昂而黯然神伤、而砰然心撞、而放声歌唱。读书也是读社会、读人生百态，更是读自己的心。于是和作品中人物产生共鸣，字字珠玑像都在讲述自己的喜怒哀乐、情深似海。踏遍作者走过的名山大川，尝遍人间悲喜。许多时候，看到喜欢的章节，会翻来覆去的读、品，琢磨，回味，遐想。此时，文字不单单是文字，而是心与心的交流、情与情的缱绻。

　　悠悠岁月长，人生百年间，你会遭遇多少事?皎洁月光下，静静小河畔，你又遇见了谁？一头长发，一身素衣，轻缓的脚步柳影下踱着。对岸箫声起，如痴如诉，如梦如幻。一叶扁舟载着柔柔箫声、款款柔情，靠岸了，停在素衣女子身边。一个青衣男子踏上河岸，站在女子对面，箫声更柔更韵了，女子的心怦如鹿。揽着男子的臂弯和着柔美月色，走向芳草碧绿的桃花源……

　　抬眼处，月亮已经西斜，夜深了，残茶已凉。

　　今晚文墨织我梦，明朝秋露染书香！

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