五年级的作文(优选9篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1
放完学回到家,我就打开电视看了起来。电视里正在演着西游记,突然电视里好像有一只大手把我拉进了电视里,我被拉进了一个好像是我家的一样的地方,我还是坐在电视机前看着西游记。。忽然我突发奇想,能不能给孙悟空打个电话,于是我就拿着电话随便拨了一个电话号码。然后竟然打通了里面传来了一个声音:“喂!我是玉皇大帝,你找谁?”。我心里一惊。下意识的说了一句:“我找孙悟空,孙悟空在吗?”电话里说:“你稍等一会儿,我让他接电话。”过了一会就听到的电话里传来了孙悟空的声音:“我是孙悟空,你找我有事吗?”我说:“你现在能不能到我家来玩呀?”孙悟空问:“你家在哪儿?”然后我给他说了地址。他说:“当然可以!我一会就到。”就这样我挂断了电话。
现在我就要赶紧制定一个完整的计划。第一步:玩捉迷藏。第二步:给孙悟空画像。第三:给孙悟空送礼物。写完后我还把我的好好朋友们全都找来了。我们就这样等着送悟空。过了一会儿,孙悟空果然来了,我们几个都过来拉着孙悟空的手很高兴!
第一步:玩捉迷藏的游戏。我们开始石头、剪刀、布,最后孙悟空输了。我们藏,他来找我们,“一、二、三!开始找了!”。这时只见孙悟空在脖子后面拔下一撮猴毛儿。那一撮猴毛马上就变成了许多的小猴子,他们在开始在每一个角落寻找着我们。就连马桶也不放过。。还不到一分钟他就把我的朋友们都找到了,这时只剩下我了,可是我还是很聪明的,我躲在衣柜里,用衣服挡着我的身体才没被发现。到最后,我还是被孙悟空的火眼金睛给找到了。
第二步:给孙悟空画像。我和我的朋友们个个都扮成小画家,让孙悟空摆造型,孙悟空摆出了一个很帅气的造型,。站在那儿一动不动,我们一起开始给孙悟空画像。我们画的都很认真,过了不到半个小时后,我们都画完了。我就把画像都收了起来交给了孙悟空,孙悟空一张一张的看着满意的.点了点头,你们画的都很好。
第三步:送礼物。我们每个人都准备了最好的礼物,把礼物送给孙悟空,有的是比有的是玩具,有的是好吃的,还有一个手机,孙悟空看到这些礼物,显得很高兴!说到:“谢谢你们的礼物!”
突然,一个声音传了过来:“何冠谕!该吃饭啦!”。是妈妈回来了,我被吓了一跳,醒了过来,原来是一场梦呀!电视里这时电视里依然还播着西游记,我依然坐在电视机前面,家里依然还是这么的安静,心里想着孙悟空,要是真的能来到我们的身边那该多好啊!
五年级的作文 篇2
刚上学的小孩子,考上了大学的年轻人,住着拐杖的老爷爷,提到过年谁不是想到饺子呢?把肉馅包在面里,下锅一煮,听着它沸腾的样就已经迫不及待了,更何况是一口一个的吃呢。
每到年三十的下午,奶奶就开始忙碌起来,而我也忍不住掺和进来。首先奶奶需和面,她首先拿来面粉,水依次放入盆里,揉上几下后就变成一个大大的面团,然后把盖子盖上,这样和面就完几段,用刀背啪的一拍就变成了成了。快到晚上的时候,奶奶把面团从盆里拿出来,揉成了一个长条,再切成一个个小面饼了。这时爷爷也拿着一把擀面杖来帮忙了。爷爷左手拿着面饼的一角右手从下往上推擀面杖,我发现他的左手在往左拉,不一会一张又薄又圆的饺子皮就擀好了。这边爷爷擀好皮那边奶奶就开始熟练的包了起来。我好奇拿起了桌上的`一张面皮,用左手托住,右手挖了一勺馅儿,放在皮中间,把饺子皮两边合拢,不料馅像水一样,流了出来。奶奶哈哈大笑说:“包饺子不是这么做的”说完她便拿起一张饺子皮,把皮放在手心里弄了半勺馅,把皮往两边一揪再向内一合,用虎口一捏一个小巧玲珑的饺子就包好了。我照着奶奶的方法,一连包了好几个,我包的越来越好,越来越熟练。不一会饺子皮就快没了,爷爷赶紧加快了速度,可是他擀的快,我们包的更快,就这样你追我赶很快所有的饺子就包好了。
摆在面板上好像一排排士兵等待将军来检阅一般。
终于到了晚上了,可以吃饺子了奶奶把饺子放到锅里,过了一小会,饺子熟透了。我吃了一个热乎乎的饺子,突然我好像吃到一个硬硬的,圆形的东西,拿出来一看原来是一个硬币呀,正所谓开门红呀。
五年级的作文 篇3
今天是快乐的一天,因为期待已久的春游终于到来了。
泉城公园里,百花盛开,万紫千红的花儿都争奇斗艳、争先恐后地开放。小草长出了嫩叶,柳树抽出了嫩芽,小鸟飞上枝头,也为这美丽的.春天而歌唱,冬眠的动物都醒了,到处是一片生机勃勃的景象。
更让我们兴奋地是,我们要去游乐场玩。我们玩遍了整个游乐场,其中我感觉“空中飞人”、“超级秋千”、“海盗船”、“碰碰车”最好玩,那种刺激的感觉,叫一个“爽”啊!在摩天轮上可以看到整个泉城的美景,这些景色只能用一个字“美”来形容。
春游真是太有趣了,希望学校以后多多开展这样的活动!
五年级的作文 篇4
科学家曾说;''读一本好书,就像交一个益友。‘’我觉的这个比喻非常贴切。
记得五六岁的时候,我就和书交上了朋友。从那时起,妈妈就买了很多识字书给我看。到了七八岁,我就开始搬着厚厚的西游记漫画书看着。我不但光顾着看书,还把里面的文字,解释一字一句地读出来。那时我识字不多,碰到不认识的字就问爸爸或者妈妈,如果碰到类似的字想当然读出来就读出来。记得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’读成了‘’美猴王打分打分‘’,至今还被爸爸妈妈取笑。上了小学以后,我又学会了汉语,拼音,也学会了查字典,认识的字也渐渐多了起来,看书的`范围也越来越广了。不仅是童话,漫画,科技书,就连小说也成了我书柜中的新朋友哩!
书陪伴我走过了十年的岁日,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始至终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域,让我的心灵净化;它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和书的情缘永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。
五年级的作文 篇5
我好想拥有一双翅膀。
我好想有一双翅膀,能够飞向高高的蓝天,去观赏世界的美好景观,去做一些我想做的事情,去帮助那些灾区的人民。
如果我真的拥有一双翅膀,我要尽情的在空中自由的'飞翔。我要去泰山、衡山、西湖......我还要去看遍世界美景,玩遍宇宙世界。
如果我真的拥有一双翅膀,我还要在秋天时飞到空中,欣赏丰收的田野。啊!好美呀!一块块儿、一片片,好多好多的瓜果蔬菜都成熟了,茄子、核桃、玉米......勤劳智慧的农民们还能把这些做成独具特色的美味佳肴。
如果我真的拥有一双翅膀,我还要去帮助那些贫困灾区的人民。如果地震来了,我会提前十分钟,去向这个地方的领导报告,让他广播出来,让人民提前做好防护措施。如果已经发生了灾难,我就会飞向这个地区,去参加救援工作。
如果我真的拥有一双翅膀,我要飞向传说中的蝴蝶谷。高兴时我们一起分享快乐;伤心时,它们安慰我,说笑话逗我开心。
如果我真的拥有一双翅膀,那样我就能像星星一样,在太空里遨游;我还可以飞到月亮上,看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可爱!
我真的好想好想有一双翅膀!那样我就可以像鸟儿一样在太空中自由的翱翔!
五年级的作文 篇6
周末的午后,我问起妈妈梦想,妈妈的眼神立刻闪烁着光芒,她说她的心里一直有一个欧洲火车梦,说着说着,随着微凉的秋风徐徐吹来,妈妈彷彿出了神,似乎已经置身在法国的火车站,搭上妈妈的梦想列车出发......。
八 点三十五分从巴黎东南站往里昂,穿过印象派普罗旺斯山区,城堡林立的罗亚尔河谷,然后进入人间天堂瑞士,透过车窗,看到连绵起伏的`阿尔卑斯山脉,在草地上 悠然吃草的牛群,一座座童话般的木屋,接着爬上欧洲的屋脊——少女峰,千变万化的湖光山色,真令人屏息难忘,再继续往下一站,音乐之国——奥地利,耳朵不断响 起魔笛那迷人的协奏曲,莫札特的出生地萨尔斯堡,让人不禁的沈醉在这不朽的乐章中,终于来到如梦似幻的捷克,布拉格华丽雄伟的古典建筑与缤纷的花朵相映成 趣,就在不知不觉中来到莱茵河畔,黑森林古堡的仙境......。妈妈!妈妈!她这才从梦境中回来,妈妈笑着说好美的梦想,是不是啊?
这的确是一个好棒的梦想,连我都心动不已,彷彿那也是我的梦想,虽然现在还没有实现,但我和妈妈约定好了,一定要将这个梦想实现,现在我要更努力学好英文,并打算将来由我当小小导游,为我们量身打造超完美的欧洲火车之旅,就像大文豪海明威一样,展开一席流动的美丽盛宴。
五年级的作文 篇7
以前,我只知道爸爸出生在乌苏里江边,我对乌苏里江的了解,都源于去年的几次虎头之行。
乌苏里江的春天,江两岸的积雪缓缓融化,归来的燕子又为生机勃勃的春天添加了几分活力,江水缓缓向东流淌,衬托着美丽的春天,我还听爸爸说,开江时有两种开法,一种是文开,一种是武开。文开就像是一个羞羞嗒嗒的小姑娘,河水在阳光的照耀下,缓缓地流淌着,静静的融化着。武开和文开大有不同,他就像一个英勇的勇士,勇往直前,更像一匹脱缰的野马,奔腾着呼啸着,发出震耳欲聋的声音,这是一年中最为壮观的景象。
乌苏里江的夏天,景色更是迷人,人们在江边的石桌上下棋,谈笑,野餐,最有趣的是水中的小鱼,脱了鞋,挽起裤腿,把脚伸进水中,一群小鱼游过来,亲吻你的脚,非常痒,这时你把脚一抬起来,成群的鱼就轰的一下全散了。
秋天是一个丰收的季节,乌苏里江一到秋天就盛产三花五罗十八子,还有一种最神奇的鱼——大马哈鱼,大马哈鱼生在乌苏里江,长在大海里,成熟以后,又逆流游回了乌苏里江——它出生的.地方,它将要在这里产子,产完子之后,由于过度疲劳而结束了它传奇的一生。
冬天的乌苏里江,与雾松结为一体。尤其是置身于充满雾的仙境般的早晨,沐浴在晨光下,所以的枯燥都被镀上了一层水晶,闪闪发光。
这就是我了解的乌苏里江,美如仙境的乌苏里江,无私奉献的乌苏里江,我为你骄傲!
五年级的作文 篇8
我的语文老师是黄老师,她戴着一幅无框眼镜,显得特别有学问,每次往教室里一站,她的头发又黑又亮,扎着一个长长的`马尾辫子,她的个了特别高,每次往教室里一站,我们都得仰视她,所以她在我们心目中很是威严。
黄老师每天工作很辛苦。每次听写之后,马上就把很多很多听写纸批改完,还会一张一张地发下来盯着我们订正,不辞辛劳。不仅如此,每天早上上学,黄老师还坚持在教室批很多头天晚上布置的作业,动作十分利索,让我们佩服。
黄老师教学十分认真。上课时,她会一丝不苟地看着书讲课,还会激情四溢地带着我们读书。每当我们自己读的时候。她就会批作业,要不就看书。下课了,老师也坐在讲台上,或看书或找同学订正作业。直到上课铃响之后才走。正因为黄老师的认真努力,我们都取得了优异的成绩。
我们都以做黄老师的学生而自豪。
五年级的作文 篇9
我的愿望是快点长出翅膀。
我知道我的愿望是不能实现的,但我可以用科学的力量做出人工的翅膀,仿鸟的翅膀,装上排气管,加上汽油。我就可以在天空中自由自在的飞翔了,像鸟儿一样,可以在大楼的顶上站立,可以高飞,飞向广阔的天空。在天空中我可以跟小鸟比赛看谁飞的最快,看天空的景色美不美,跟太阳喝杯茶,跟月亮说说话,看天空中鸟有多少种。还要看天空适合不适合居住,要是适合的话我可以在天上住,每一天都要看一看天空中独特的风景。我还可以用我的翅膀把家具运到天空中我居住的地方,要是在天空居住的'话一定很有意思,可以浮在空中。
我要有了翅膀能飞的话,我就要当“鸟侠”拯救世界,像蜘蛛侠那样,人们都夸我。嘿嘿嘿,蜘蛛侠是动画片,可我是真实的。要是有小偷就会捉住他,我会戴面罩,扇动我的大翅膀伸张正义,维护世界和平。
这就是我的愿望。
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