五年级的作文300字
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文300字 篇1
9月1日,开学这一天,我终于成为了高年级五年级的学生，在新的学期里，我又有了自己新的生活作息。
新的'生活作息是从那一天开始的。一天清晨，天还没亮，睡梦中的我迷迷糊糊地听到了，铭祺，铭祺，快起床，再不起，我就去锻炼了。我这才爬了起来，稀里糊涂地穿上了衣服，洗了一把脸，头脑才清醒了一点。我和爸爸一人拿起一个羽毛球拍，打了起来。看球！我没有集中精力，没有接住；紧接着，老虎不发威，当我是病猫呀？我拿起球，打了过去，我们就这样一来一回地交锋起来。就这样，我们打到了7点，打得满头大汗，才肯回去吃饭。
我想这样坚持下去的话，肯定比四年级的生活作息好很多。四年级都是7点多起床，每次上学都慌慌张张，有时还会迟到；而五年级呢，6点多就去羽毛球了，更不用谈迟到了。
我希望五年级的每一天都能像开学第一天那样6点多起床，养成良好的生活作息。
五年级的作文300字 篇2
空气十分清新，天空十分明朗，张明走在上学的路上。到了校园，张明看到一朵他从未见过的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被环保主任李主任看见。出于对这朵花的好奇，最后，他还是摸了，并闻了闻这朵花的香气。他心里想：“要不我把这朵花摘下来吧？反正也没有人看见，”想完，便立刻动起手来。不巧的是，张明班的班长王飞走了过来。张明看到了，他心里清楚地知道班长是个做事情雷厉风行的'人。
班长问张明：“你在这干什么呢？”
“我……我在闻……花香呢。”张明略显心虚的说。
班长知道张明在干什么，于是班长便开启了训斥模式：“保护环境人人有责……”话音未落，他们班的班主任白小宁老师来了，白老师看班长这么训斥张明，心里很不是滋味，于是便开导起他们俩。
“王飞，保护环境是很重要，但是你也不应该这么训斥张明吧！”白老师说。
“我知道了，”王飞脸红着点点头并转向张明说，“我不应该那样训斥你，张明，对不起。”
“张明你也不该破坏环境！”白老师严肃地说。
“老师，我知道错了。”张明坚定的说，“我以后保证不会再破坏环境了。”
五年级的作文300字 篇3
在这烈日炎炎的盛夏，迎来了田间丰收的喜悦。小麦即将收割，田野里到处都是忙碌不止的农民。
一路上，从电动车、摩托车、豪华轿车、到拉小麦的农用车，都在急急忙忙地赶赴着各自的行程，远远望去就像一条长龙盘旋在弯曲的.路上。
田野里，放眼望去似乎都是金黄的麦田，唯独在哪个不起眼的角落里，有一片绿油油的玉米，或许正是因为这一片绿，才呈现出了它的霸气，显得更加出类拔萃、独立风骚。
收割机在不停的转动着，农民们正在为颗粒归仓而忙碌着。在这如火一般的田野里，千姿百态的人们挑战着火辣的太阳。
在哼哼不断的机械声中，被惊醒的山鸡边飞边惊慌地叫着。被惊吓的小兔更是东跑西窜，急急忙忙的逃亡。还有，蝴蝶在麦稍上被热风吹得跌跌撞撞，似乎是，在这即将结束的舞台上，展示最后一次优美的舞姿。
那边大树下，几个妇女时而传来一阵阵哈哈大笑的声音，给这夏日的田野似乎添加了一阵儿凉爽。这场景使人忘记了火热的盛夏，感觉不是在田间地头，似乎是在一副绘制好的美丽画中。
五年级的作文300字 篇4
话说很久以前，有一个辣椒。它的梦想，就是要飞，创始辣椒家族的第一个奇迹。
它带着这个梦想，不断的训练，它无数次的失败无数次的摔倒又无数次的想象，它可以飞。飞得比白云还要高，飞得比蓝天还要远，但至少，它有梦。这对于它来说，这个梦遥不可及，但这个梦，是伟大的'。
终于有一天，它再一次为了自己的梦而摔倒。它忍着疼痛的泪，再一次的尝试。
它成功了！它可以飞了！它终于创造奇迹了！
它飞上天，向下望，它看到它的根在为它的成功而流下激动的泪水。它开始变得不舍得，它不舍得生它养它的根。在这艰难的时刻，它该如何选择？
它降落了下去。它明白，为自己的母亲而放弃这个梦想，是值得的。至少，母亲会为他骄傲，这就够了。
这个辣椒，最终是把自己曾经实现过的伟大的梦寄托到了下一代的名字上——朝天椒，这是它的骄傲！
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