小学五年级作文(必备8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
太阳的颜色浙江省桐乡市茅盾实验小学505钱佳佩春天，太阳是绿色。
绿色的森林，
绿色的.草地，
她给大地带来了绿色的希望。
夏天，太阳是红色。
红色的裙衣，
红色的花儿，
她给人们带来一颗颗热情奔放的心。
秋天，太阳是金色。
金色的果园，
金色的田野，
她映照出一张张收获的金色笑脸。
冬天，太阳是白色。
白色的大地，
白色的房子，
她给我们一个祥和、神秘的世界。
指导教师：胡志华
小作者具有丰富的想象力。
小学五年级作文 篇2
最令人感到温暖的爱，母爱；最令人依赖的爱，母爱；最令人感动的爱，母爱……
“唰”的一声，我拿着扫帚与簸箕半跑着进了教室。突然间，手上一阵麻疼，我停下脚步，看着大拇指：鲜艳的红色从一道小口子溢出，眨眼间便覆盖了伤口。周围值日的同学涌上来，七嘴八舌地说起来。
“有没有事？”
“要不要告诉老师？”
“要不去医务室吧。”
“给你。”正在这时，一位女同学递给了我一张纸巾，“你卫生做完了就先回家吧！”我强忍着泪水，微微颔首。
到了家，拇指上仍是一片殷红。老妈看见了我，招呼我：“吃饭了。”我应了一声，坐下来，不自觉地把受伤的拇指藏起来，心中不免一阵忐忑：要不要告诉老妈？老妈会骂我吗？怎么办……算了……告诉老妈吧！
老妈端着菜向我走来，我有些害怕地挪开悟在手上的纸巾，露出受伤的手指：“老妈……我的大拇指……”说到后面，我的声音越来越小，直到房间里一片静谧。老妈听到我的声音，闻声寻来，看到了我流着血的拇指。她的'脸上立刻浮现出担忧、着急的神情，着急的问：“你怎么了？”我沉默着，不知要说些什么。
“你先吃饭，我出去一下。”老妈说着，一把抄起钱包，走出了门。过了一会儿，老妈回来了，手上多了药水、棉签与酒精消毒水。她二话不说地握住我的手，打开消毒水涂抹在我的伤口上，我的眉头霎时皱了起来，口中喃着：“疼……”老妈没有说话，只是朝着我的伤口不断地吹气，轻柔又带着妈妈味道的气息喷在我的手指上，疼痛顿时减轻了不少。涂抹好了之后，老妈又翻箱倒柜地找出了创可贴贴在我的伤口上。等包扎好后，才又关切地问我：“怎么弄伤的？”“我也不知道，就突然出现……”我委屈的泪水终于涌出眼眶。“没事，没事了！”老妈安慰我，“吃饭吧。”我点点头，用力擦去眼泪，大口地吃起饭来。
母爱，令人感到温暖；母爱，令人骄傲；母爱，令人感到……母爱，这个世上最伟大、最无私的爱！母爱，是每个人心中最温暖的春天！
小学五年级作文 篇3
你知道生命有多重要么？让我告诉你吧。
我在房间写作业时，一只苍蝇在我头顶上飞来飞去。骚扰着我。我趁他停下的时候，一伸手捉住了他，但它极力鼓动双翅，这代表着多么强大的生命力啊。
有一次，我屋里的砖缝里掉进一粒香瓜子，过了几天，尽然冒出一截小瓜苗，这小小的小瓜苗，包含着多么大的生命力啊，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。
我有看一个故事时，我哭了。
这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的：我的`父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。
现在，如果我要是不热爱生命，我就感觉对不起自己啦，妈妈把我们安全的送到这个地方，我们不能辜负拉妈妈带给我们的希望。
热爱生命吧，不要辜负了妈妈送给我们的希望哦！
小学五年级作文 篇4
一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜爱寒冷而又洁白的冬天。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，然后来到了一个晶莹透剔的`童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就然而她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣；给马路盖上了棉被；给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心！不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这然而一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。
雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，然后也曾有过这样的雪景。
我爱你雪！
小学五年级作文 篇5
今天放学路上，冬爷爷呼呼的吹着大风。我缩了缩脖子一看，漫天飞舞的黄色树叶很漂亮，有的'树叶正在飘落下来；有的高高兴兴地扑向泥土妈妈的怀抱；有的像顽皮的小孩在路边跳舞。我知道大树为了储存营养和水分，已经悄悄和树叶说好，等到明年春天再爬上枝头，给路人撑开一把把大伞。
小学五年级作文 篇6
光阴似箭，如白驹过隙。不知不觉，我就度过了四千三百八十个日夜。时间每一分每一秒的流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。那一个个发生在我们身边的，就是我们成长的，我们的生活充满的起色的阳光。
记忆的闸门被打开，在我们成长的阶段，有酸甜苦辣的滋味，有喜怒哀乐的心情，让我们回想一下过去这些金色的童年吧！
在三年级期试成绩宣布以后，我以为知道成绩以后就可以放松一下了，但并不是我想的那样，因为我的成绩是全年级第一，老师要我在表彰大会时讲我的第一的经验和总结。我一听，犹如晴天霹雳，我心想：“我还没好好放松一下，一担重活就我身上压了！”我只好硬着头皮答应了。回到家里，写完作业后，就绞尽脑汁去写我的稿子。却一头雾水，，一点头绪都没有。爸爸知道以后，就耐心指导我。经过我和爸爸的努力，一张完整的稿子就写好了，爸爸鼓励我不要紧张。
但是在第二天，大会就开始了看着前面演讲的同学讲得那么好，我开始担心我的演讲会不会出差错。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别紧张，放轻松，按平时练习那样就行了。”我听了，心里平静了许多。到最后轮到我上台演讲的.时候，我怀着兴奋的心情走到演讲台开始演讲全校师生的目光都集中在我身上。由于是第一次，我又面对着全校师生，心里不由得紧张起。来握着稿子的手心直冒汗，腿也在发软，演讲的声音也在颤抖着。“萝卜，萝卜，南瓜……他，他们都是萝卜和南瓜。”我心想着这些观众是萝卜和南瓜，这样就可以不用那么紧张了。渐渐的，我的心慢慢平静了下来，语速也开始缓和起来，直到我读完了最后的一段。台下顿时想起了雷鸣般的掌声，老师也给了我欣慰的笑容。我已经知道我成功了。老是和同学们都为我感到自豪和骄傲。
我相信，随着我的成长，这本成长笔记会变得更令人沉思，激励我进步。生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道。让我们与多姿多彩的勇往直前，走完人生旅途。
小学五年级作文 篇7
谁都知道，生病非常难受，还要吃苦苦的药，所以大家都不希望自己生病。可是我却希望自己生病，看到这里，你们应该会觉得我有病吧？没有，我没病，但是我很希望自己生病了。
一天，我正在做作业。可不知怎么的，头有一些晕晕的，我当时并不在意，但头越来越晕，直到写不下作业了，才走到房间里睡觉。这时奶奶走进来拿东西，见到我躺在床上，急忙问我：“孩子，你怎么了？”我轻轻地说：“奶奶、我……我头晕……”
奶奶听了我的话，连忙用手摸了摸我的额头，又摸摸自己的额头，说：“没发烧啊。”妈妈见了，走过来问：“怎么了？”奶奶跟妈妈说：“这孩子说她头晕，可她的额头不烫啊。”妈妈似乎也很着急：“孩子，睡觉吧，睡了或许就不晕了，明天醒来就不会了。”“睡不着啊……躺下更晕了”我几乎哭了。
“孩子，你先睡吧，妈妈给你买药去，。”妈妈说完便走了。奶奶则去给我倒了一杯水，我慢慢地喝着水，突然，“哇”我一下子吐出了早上吃的东西，而且还吐在了奶奶的`身上，奶奶顾不上自己身上的脏东西，帮我捶着背。等我吐完了，妈妈也刚好走进来，奶奶递给我一张餐巾纸，我擦好嘴巴后，妈妈拿过来一碗药，让我喝下。我喝完药后便睡下了。奶奶洗澡后还来给我盖了被子。
后来我才知道，那天上午下着很大的雨，妈妈冒着大雨撑着雨伞到医院买来的药。当时我因为头晕所以没有听到下雨的声音。 我很希望自己生病，就是因为我在生病时感受到浓浓的爱，所以呢，我想在生病时感受家人对自己那浓浓的爱。
小学五年级作文 篇8
我有一个帮助我学习的好伙伴，它便是我的台灯。下面就由我来介绍一下这盏台灯吧！
这盏台灯我已经用了两年多了，他是我妈妈给我买的。它的底座的下半部分是白色的，上半部分是红色的。在底座中间的上面是一只用塑料做成的黄色的小企鹅。只见它头戴一顶博士帽，挺着它的大肚皮——小闹钟，秒钟在滴滴答答、不知疲倦地走着，仿佛在催促我争分夺秒地学习。小企鹅右手向右边指着，仿佛正在为我在茫茫学海中指路，而左手则放在一大摞“书”上。这些“书”有：《辞海》，《西游记》，《哈佛经商学》，《钢铁是怎样炼成的》，《演讲与口才》，《十万个为什么》．只见它正咧开嘴对我笑着，和我一起感受到对知识领悟后的喜悦。而那些“书”的中间则是空的`，可以用来装笔。
在这只可爱的小企鹅的背后，挺立着一根灰色的可以调整高度的塑料灯柱。灯柱高度大约有25厘米，中间包裹着的则是电线。塑料管的上面有一个长长的“U”形灯管。灯罩的背面，画了一个池塘，池塘中有三棵摇曳的水草，还有两片嫩绿重叠的小荷叶，一只青蛙坐在底下的一片荷叶上，好像在躲雨，也好像在悄悄聆听我朗朗读书声。在底座上半部分的前面的中间，有一个一边是“O”，一边是“—”的电源开关。当摁下“—”开关，台灯会睁开它明亮的眼睛，默默为我照亮学习的道路；而“O”这边朝下时，台灯会关闭，好像在期待着我下一次学习。
怎么样，你喜欢这样的好伙伴吗？
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