五年级的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
我们班可以说是一个武林班，张弛的降龙十八掌，周铭的葵花点穴手都很厉害。
可老师们虽然没“功夫”可也是有实力的。咱班的同学，有的人最怕班主任蔡老师。这是为啥？因为他们曾经跟老师“亲密”的.接触过，这也是难怪谁让他们犯错了，可语文课、英语课就没有一点点担心了。这不，咱们的英语老师有法子，是星期日上午，英语老师进班后对同学们说：“今天，上我的课，如果有一个人讲话就加一样作业。”同学们听了，嘴巴闭的紧紧的，顿时只要一根针掉地都能听见。过了一会，咱班的一些“大侠”受不了了。不知谁讲了起来，英语老师说时迟那时快，老师不声不响的拿起“暗器”粉笔向他飞去。呵，扔的真准，他不讲了。老师说“一项了”。顿时，叹声四起，大家的目光好像刀子一样，他看见了立马低下了头看英语书。同学们恨不得冲上揣上他一脚。
这方法真灵，声音变小了。“下课了！”不知谁喊的，同学们一窝蜂的跑了出去，英语学习委员葛正问英语老师作业。可她还卖关子跟我们小孩子一样调皮地说：“就不告诉你，就不告诉你。”听说，岳老师还是岳飞的后代呢。
这就是我们班的英语老师——岳老师。
五年级的作文300字 篇2
我的“虫”爸爸
我家的“虫”老爸，究竟是什么样的`呢？来听我细细说道。
“音乐虫”。我的爸爸爱听音乐。每到星期六、日，爸爸就会听音乐，还把音乐调到最大声。对我和妈妈来说就是噪音。有一次，我和妈妈都已经起床了，爸爸还赖在床上，于是，我就把音乐调到最大声，商想到，爸爸竟然起来了。嘿！真没办法，音乐成了爸爸的闹钟。
“书虫”。爸爸特别喜欢看书。每到星期六、日，爸爸就会把我带到图书馆看书。只要爸爸看书看高兴了，我就会叫他放空炮我去逛超市。在空里，爸爸有空就看书，吃饭看书，睡觉看书，连上厕所也要看书，真是书痴啊！
“糊涂虫”。爸爸真是个糊涂虫。有时候妈妈就叫他糊涂虫 。有一次，我对爸爸说：“爸爸，手机借我玩一个，可以吗？”他说行，还叮嘱我不要玩得太久了。过一会儿就听到爸爸在房间里喊：“我的手机呢？怎么不见了？”在房间里就翻来覆去。我就跟爸爸说：“手机在我这，你不是说要给我玩的，还找什么。”
我喜欢我的“虫”爸爸，爸爸的许多习惯都 遗传给我了，不然，妈妈为什么连我一起叫虫。
五年级的作文300字 篇3
今天早上，我望着窗外飞来飞去的小鸟，突发奇想：我要是一只小鸟就好了！
晚上，我做了一个梦。梦见自己变成一只百灵鸟，飞到了森林里，停在一棵大树上，唱起了美妙动人的歌来，引来了很多小鸟。小鸟们围在我身旁，叽叽喳喳地说起话来。“你好啊，你叫什么名字？我们明天有一场森林演唱会，你也去参加，好吗？”我高兴地答应了。第二天一大早，我飞到表演的地方，就急忙去更衣室换衣服，我披上一件淡紫色的'披肩，头上插着一朵雪白的山茶花，就去演出了。
第一个上台演出的是八哥，它穿着一身黑色的燕尾服，显得特别神气，它背诵了一首儿歌。第二个上台的是小麻雀，它穿着一件麻色的外套，它给大家讲了一个动听的故事。最后上台的是我——百灵鸟，我给大家唱了一首《烛光中的妈妈》，让大家感到了母爱的伟大。结果出来了，我得了第一名；小麻雀第二名；八哥第三名。叮铃铃······闹钟的声音把我从森林里拉了回来。我睁开眼睛一看，我还躺在床上呢！
噢，原来我刚才在做梦呀！真的是“梦想成真”了。
五年级的作文300字 篇4
我有一位启蒙老师，她姓张，我们天天都叫她“张老师”。
有一年暑假，我和莹莹一起去张老师家。张老师十分欢迎，连忙拿来柚子和葡萄给我们吃，还端来茶给我们喝。
过一会儿，张老师就带我们一起去爬南峰山。在路上我们就像出笼的小鸟，见什么都好奇。看着路旁盛开的花儿，我就问老师：“这是什么花?”老师温和地说：“这是野菊花……”山崖边挺直的竹子引起了我的`注意，又问老师。老师说：“这竹子的头熬成汤还清热解毒呢!”
我们爬完山要回家了，张老师帮我们拦了一辆红包车，等我们坐上车后，她就从包里掏出钱来，给开车师傅，并微笑着说：”钱我付。”我和莹莹一见，连忙推辞说：“不用了。”莹莹还使劲推开老师付钱的手。我们坐上红包车走了，张老师远远望着我们，直到看不见我们为止。
我们回家了，张老师还不放心，打了个电话到我家问。正好我已经到家了，老师听到我接的电话，这才放心了。
这就是我的启蒙老师——张老师。她十分关心我们，为我们的安全着想。
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