五年级作文优秀【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
总有一些旋律，曾引起我们的共鸣；总有一些回忆，曾触动我们的心灵；总有一些往事，曾打动我们的心扉……
美，亦物亦人。
国色天香的牡丹很美；色艳幽香的玫瑰很美；纯洁高尚的水仙花也很美；月下开放的昙花还是很美，但假设一个人只有花的外表，而缺乏内涵，还能说他美吗？
依稀记得那一次，我走在路上，突然看见一个华发苍颜的老婆婆不知出了什么事，一下子就倒在了地上，似乎是脚扭了。我的双腿跟随着意识，慢慢地走近那位老婆婆。就在这时，一个穿着整齐，相貌堂堂的年轻人跑到了老婆婆面前，连忙将她扶起。围观的人纷纷夸赞这位乐于助人的小伙子。
然而，老婆婆却一把甩开他：“你，就是你，把我撞倒了，现在还来假惺惺的。反正，我伤得不轻，你得付我200元，哦，不，500元的医药费。”小伙子仿佛被惊呆了，直愣愣地呆在那儿。
后来，我才知道，那位骗取人们同情心的老婆婆有个专业的称呼——“碰瓷”。
然而，“丑”与“美”似乎天生就是一对孪生姐妹。
还记得那位最美司机——吴斌。当铁块炸弹似的向他的腹部袭来时，他惊慌却又冷静地强忍着剧痛将车停下，以保证车上乘客的生命安然无恙。就在大家惊慌失措之时，司机吴斌却永远地离开了我们。
车，停下了。人，也停下了。
美？是的，他就是以他默默无闻却坚守岗位的`高尚的职业精神成为了司机人群中那道最美，最亮丽的风景线。
罗丹先生曾经说过，生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。美，也许就是一个温暖的拥抱，一缕灿烂的阳光，一个真诚的微笑……
五年级作文 篇2
星期天下午，天气晴朗，三只小蚂蚁准备去河对岸寻找食物。
小蚂蚁走到河边以后，它们看着深蓝色的小河，强强就说：“我们不会游泳，怎么办呢？”它们着急地走来走去。过了一会儿，强强和刚刚一起想到了一个办法，它俩一起高兴地说：“我们可以坐船过河呀！”红红说：“那我们要怎样做船呢？”又过了一会儿，强强说：“我们可以用木头做船呀，我和刚刚去找木头。”
强强和刚刚去茂密的`树林去找木头，它们找啊找，终于找到了一根被砍掉的木头，强强和刚刚立马跑到木头旁边，它们扛起木头，一路喊着口号，向河边走去。
留在河边的红红也想到了一个办法，红红去森林里拿了一片叶子，红红高兴地向前走去。等红红回去的时候，强强和刚刚也回去了。强强问红红：“你怎么拿着一片树叶呀？”红红说：“这片树叶作用可大啦！我们可以用这片树叶当雨伞，也可以掌握方向。”
于是，它们就坐上船了，红红坐在最前面，强强坐在中间，手里还拿了一片叶子，刚刚坐在最后面。刚刚抬头向天空看了看说：“快下雨啦！”红红、强强都向天空看了一下，不一会儿下雨了，强强马上把叶子顶在头上安全的过了河。
这个故事告诉大家遇到困难要动脑筋，不能退缩。
五年级作文 篇3
蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶！”
小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云巅俯视山川的可能！”
绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。”
或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，这是毋庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它的真实性呢？
纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？
项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上，项庄为项羽舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头，这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。
约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿，许多人都去淘金去了。这可是个发财致富的好路子，朋友也劝约翰前去淘金，但是约翰拒绝了。到最后，去淘金的人个个空手而归，约翰却带着大笔财富回来了。这到底是怎么回事呢？原来，那个小岛上并没有什么金矿，所以淘金的`人个个失望而归，而要去那个小岛，必须穿过一片海，所以必须有船只运输，约翰正是让心飞过了大海，抓住了机遇，发了一笔不小的造船财。
情理之中是柔和的轻风一缕，意料之外是荒原的鲜花一束。轻风可为人带来清凉，鲜花赠人可以芳香满怀。只有我心飞翔，才能跨越情理的障碍，捕捉真实的出人意料；只有我心飞翔，才能飞越思维的狭隘，让情理与意料牵手，焕发出夺目的光彩。
让我们展开心灵的翅膀吧！愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花丛的自由，去拥抱那份雁游碧天的豪迈！
我心飞翔。奇迹无处不在！
五年级作文 篇4
今天，我在老师的带领下，参加了下城区青少年宫“趣味软陶”的综合实践活动。
刚开始，我们每个人发到的软陶都是硬硬的，需要自己把它揉软，不一会儿，我的手就揉酸了，可那一堆可恶的“硬陶”还是原封不动地“矗立”在那里。想不到，还没开始做就遇到了麻烦。我满心不甘，又卖力地揉起来。到后来，我的手又痒又痛，但软陶也算合格了，我真是太厉害了！这就是所谓的有付出才有回报嘛！
时间不等人，刚刚准备好材料，就要开始动工了。我们要用自己的软陶做一艘船，做得最好的可以获得奖品。一听“奖品”二字，我立马来了精神，马上动起脑子来。“要做得好看，必须打开想象”老师的话提醒了我。我瞧了瞧旁边的几位同学，发现他们都做的是小小的“平板船”，如果和他们不同的'话—我把自己的船做成天鹅的样子，不就出奇制胜了吗？说干就干，霎时间，我立刻动手实践了起来，一艘带翅膀的天鹅船已经在我的脑海中浮现出来了。可是造物弄人，世上所有的事情并不总是按着你的心意。虽然在制作过程中没有遇到太大的困难，但做好后却和我当初构想的完全不一样。可以说，这不是天鹅，而是那只童话里的“丑小鸭”。它长长的头虽然很漂亮，但由于伸得太长太直了，完全失去了天鹅独有的高贵和美丽，或像一只笨重的大鹅，呆呆地看着我。它那大大的，展开的翅膀虽然显得很神气，但这一对翅膀却一大一小，上面也没有显眼的装饰物，远看，就像给一艘船硬生生的装上了两片大木板一样，说不出的奇怪。
看着这只“丑小鸭”，我颓然地瘫在了椅子上，花了这么多时间做出来的船，哎……是前功尽弃了吗？正在我追悔莫及，后悔自己不该想出这么个“难啃的山芋”时，猛然瞧见老师正在为一名同学加固他的小船呢。这么快，他就做好了？我吃了一惊，心里有一种说不出的滋味。
也许，“丑小鸭”还会变成美丽的“天鹅”呢，我回头瞅了瞅我的船，这个一闪而过的念头让我又燃起了一丝希望：“就是嘛，时间还没到，我为什么要放弃？就算失败了，就想办法找原因，大不了重头再来。”就这样，我抱着“不成功就不罢休”的念头，又一次投入战斗。我把“天鹅”的头弯起来，形成一个流畅的弧线，再把“天鹅”的翅膀切成一样的形状，又用更多颜色鲜艳的彩陶细细地，小心翼翼地点缀上去……哈哈，我的“丑小鸭”已经要变成美丽的“白天鹅”啦！
时间就快到了，很多同学的小船都已经交给老师了。不过，我不再心急，悠悠然地完善着我的“天鹅号”。呼—好了，终于好了！我一跃而起，蹦蹦跳跳地到了老师的眼前，老师认真地端详着我的“得意之作”，不假思索，就把我写进了“荣誉榜”里！
呀，这次的软陶课可以说是“困难重重”，但也着实让我收获不小：不要以失败的态度面对“山重水复疑无路”的境地，一定要多动脑，想出与众不同的奇妙点子，就能制造出“柳暗花明又一村”
五年级作文 篇5
我有一个闺蜜，名叫陶丽宁，从一年级起，我们就成了一对亲密无间的好朋友。
她今年11岁，比我大一岁。她个子挺高，身材不胖也不瘦。她性格开朗，十分爱笑，喜欢冒险。她那甜蜜的笑容非常可爱。她长着短短的马尾辫，流海被她的发夹夹了起来，十分动人。她有一双黑溜溜的大眼睛，像一颗黑珍珠在闪闪发光。可惜，由于她不好好爱惜双眼，戴上了一副眼镜。她非常喜欢穿一件黑色的外套，牛仔裤，运动鞋，看起来很时髦。
她是一个谦虚的女孩。记得有一次上美术课，美术陈老师叫我们画恐龙。画着画着，我看见她画的'很好看，便说：“你画的真好看！”她却说：“没什么没什么。”唉，她真是谦虚！
大家看我们真是名副其实的好朋友。
五年级作文 篇6
听，她踏着轻盈的脚步，在亚洲东方的一条龙上，呼唤着万物。她的脚步声，是温柔的风的呼呼声，有是奔放的小河的潺潺声，是多么的动听，委婉啊！我盼望的她终于来了，她——就是春天。
瞧，她的脚步是多么轻盈：她悄悄的来到田野上，田野上的野花看见她连忙点头哈腰的，一个劲的微笑。听，她的歌声是多么神奇：她无声无息的来到枯萎的草坪上，草坪焕然一新，小草长出新芽了，在微风中摇摆着纤细的身子的小草们便对她鞠躬以示谢意。还有那些绿油油的红花草，有些都开了紫花，微笑着看着这个奇妙的世界。突然，电闪雷鸣，黑色的'乌云在天空中翻腾怒吼。我连忙跑回家，在阳台上看着这个雨中春天的世界。
雨，开始下了起来。我在阳台上看着这雨中的世界：下雨之前在搬家的蚂蚁已没了踪影，枯萎的小草已一下子旺盛了起来，贪婪的允吸着这“贵如油”的春雨，花儿在雨中接受着洗礼，树下长出了一个个蘑菇，鱼儿从水面上跳出来在水面上打转，青蛙揉了揉眼睛跳到洞外玩耍着，鸭子都在湖面上追逐、打闹着……她，在雨中欢笑着……
雨后，太阳害羞地露出了脸，乌云也散去了。我在小径中走着，呼吸着潮湿又清新的空气，顿时发现路边多了许多蘑菇和嫩芽，蘑菇像一把把小伞，煞是可爱。嫩芽便东张西望着，生怕飞来一只小鸟把它吃了似的……她，在雨中微笑着……
什么，是人人都向往的；什么，是人人都渴望的？是她——是春天！
五年级作文 篇7
一天，主人在街上买了好多没成熟柿子，柿子心想：“这个人真是傻瓜，我又青又涩，买那么多干嘛！”主人没理它，拎着它们继续在街上溜达。
突然，主人来到苹果摊面前停下来，然后蹲下来去挑选苹果，苹果看见了主人手里的柿子高兴极了，心想：这次我有机会报仇了。去年我的同伴身上被柿子搞得脏兮兮的，主人怎么擦也擦不掉，害得主人把我的同伴扔掉，结果被一辆车撵的粉碎。可怜的'同伴还没来得及享受生活就这样命丧黄泉。就在这时，主人挑几个个大的付了钱提走了。主人并没有把它们放在一起，根本没有机会下手。一路上，苹果都在绞尽脑汁地想怎样才能报复到柿子。
回到家里，主人依然把它们分开放置。柿子看到苹果心里很害怕，暗自庆幸主人没有把它们放在一起。于是，它们相安无事地躺屋里桌子上。
刚吃过饭，主人把那些青柿子放在一个密封的塑料袋里，然后把几个苹果放在柿子堆里，并把袋口扎紧。这时苹果很高兴，终于可以报仇了。所不同的是柿子害怕极了，它害怕的是苹果会缩短它们的寿命，把它们催熟。怕也没办法，它们只好呆在一个暗无天日的袋子里，有同样的命运。所以，它们只能和睦相处了。
第一天，柿子没什么感觉，第二天就感觉全身疼痛，自己身体在慢慢变软。它忍受不住痛苦就埋怨苹果：“我们应该同病相怜，不要互相残杀啊。”苹果莫名其妙地说：“我根本就没对你怎么样啊！”这时，它突然想起妈妈说的话：“它们身体里散发出一种叫乙烯的气体，具有催熟作用。”它自己也没办法控制啊。慢慢地它感觉自己的身体很劳累，脸上布满皱纹。而柿子呢？感觉自己的身体逐渐变软。只要一碰，它的身体就会瘫痪，汁液就会流出来。苹果这时也不想着报复了，恐怕自己又被柿子搞脏了。
从这件事中，我懂得了一个道理：处处留心皆学问，在生活和学习中，只要认真观察多积累，就会少走弯路。同时也说明有时无意中的举动也会给别人带来伤害。
五年级作文 篇8
一天，我穿着拖鞋就去骑自行车，好久没骑了，我要用好大的力气才蹬上一步。在一个拐弯的地方，因为拖鞋快要掉了，我急忙往前一蹬，就在这时车倒了下来，我摔得头晕眼花，膝盖破了一块，血一滴滴地流下来。我二话不说急忙拿纸巾按住，我痛得“哇哇”直叫。血好像不流了，我弯下腰看看，不看不知道，一看吓一跳，伤口裂开了，好像是一个张着嘴巴叫疼的娃娃。我在懊悔，我骑自行车前为什么没想到把拖鞋换了呢？如果换上运动鞋就不会发生这样的事情。
还有一次，妈妈让我煮饭，我洗好米，放好水，把插头插上，就走开了。到了吃饭时间了，我打开锅盛饭。奇怪，锅里不是饭而是米和水。妈妈走过来一看，才发现我忘记打开电饭锅“煮饭”的开关了。我们每个人吃了一块大饼垫肚子，等饭重新煮好后，都没人想吃了。我后悔极了，我怎么老是忘这忘那，一点也不仔细。
我要改掉这个粗心的.毛病。如果我将来当了医生，给别人开错了药，也许会让病人失去生命；如果我是导弹专家，不小心时会引起大爆炸；如果我是警察，我要细心才能找出珠丝马迹，才能破案；如果我是一名商人，一不留神，合同上有的细节没注意到，就会给自己带来很大的损失。
我一定要改掉这个毛病，如果不改的话，不仅自己受了苦，而且还会给别人带来很大的麻烦。
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