实用的五年级作文精品【9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
舞蹈班要排练一个民族舞，需要几件琵（ｐí）琶（ｐá）之类的乐器道具。张老师跑了很多地方也买不到，这可急坏了她。
我把这件事告诉了爸爸，他说：“我可以试试。”第二天，我和爸爸去见张老师，要来了图样和尺寸，张老师高兴地说：“您如果能做，那我们就太感谢了！”
第二天，爸爸就买来了木料和三合板，一有时间，就“刺啦刺啦”地干起来。没有琴弦（ｘｉáｎ），爸爸就找来尼龙绳代替……两周之后，这些乐器就做好了，爸爸涂上油漆，和真的一模一样，我看了都爱不释手。我们把这几件道具给张老师送去。张老师看见这么多逼真的'道具，高兴得不知说什么好，“韩晓萌（ｍéｎɡ）的爸爸真巧。”从此，舞蹈班的同学们都说我有一个巧爸爸。
最近，学校的体育课学前滚翻，我就是掌握不好要领，翻过去就站不起来。回到家，我和妈妈就在地上铺了个垫（ｄｉàｎ）子练起来。爸爸看见说：“你们的动作都不规范，我上学时就是学校体操队的队员。”爸爸讲了前滚翻的要领，而且强调翻过去时双手要抱膝（ｘī）。说着，爸爸就开始给我们做示范，没想到他的动作比我还笨，翻过去以后，双手怎么也抓不到膝盖，站都站不起来，更甭（ｂéｎɡ）说漂亮的动作了，活像一个大笨熊，逗得我和妈妈哈哈大笑。爸爸红着脸，从垫子上爬起来。我想：我的巧爸爸真笨。
原来，爸爸随着年龄的增长，身体也跟着发胖了，我终于明白“寸有所长，尺有所短”的道理。
五年级作文 篇2
“妈，这是我的语文试卷，我得了9 分。”我正喜滋滋的把语文试卷交给老妈，可没想到妈妈却说：“什么，语文又没考到9 分，你是咋学习的……”
听了老妈的话，我差点吐血！亲爱的老妈同志，你有没有搞错，我这可是第一名呀，再说了我现在已经五年级了，题的难度肯定会增加，仨四年级时考9 分没问题，可现在题的难度增加，分数线就不能降低一点吗？
我刚想把这些话婉转的告诉老妈大人，可她还不容我说半句话，就开始唠叨了：“刘艺呀，再上两年就要上初中了。你咋又磨磨蹭蹭的.啊，赶快去预习课文。”
妈妈的嘴就像一个永远都停不了的机器，说的我心烦意乱。都说我们这两代人有严重的代沟，是的，那造成代沟的原因是什么？我想，子女不被理解是导火索，而真正导致子女与父母之间的代沟的罪魁祸首则是父母的教育方式和望子成龙，望女成凤的想法。在他们眼中，我们只是一个学习机器人，我们的任务只有学习。尽管这种看法没错，但就算是机器人，总也要休息吧！？
“哎呦，累死了！”我把书往桌上一摔，长长得伸了个懒腰，正准备休息一下，妈妈却进来了，大声吼道：“干什么干什么，课外题写好了吗？就知道浪费时间，成绩怎样才能上去？”“我……”我正要解释，妈妈又接上来了：“你不用狡辩啦，还不快写题。”
天哪，世上怎么会有这样的妈妈？我看，我干脆拿块豆腐砸死算了！唉，可怜天下儿女心啊！算了，我怎么会斗得过妈妈呀？还是快写题吧！
五年级作文 篇3
我们的教室紧挨着男厕所，所以教室里整日都弥漫着刺鼻的臭气，还夹杂着一点消毒水的味道，简直像放毒气弹一样。
“今天的作业是1-6页的卷纸，放学。”我的抽屉早已被自己翻的比鸟巢还乱，为了早些回家，我就随便抽了一张卷纸，塞进书包，便喜滋滋地回到了家里。
“妈——我去写作业了喽！”走到我的房间，当我拿出了卷纸却发现并不是老师布置的那份试卷，便只好转身走出门，跑到学校去拿卷纸。
毕竟是晚上，校园里到处是黑乎乎的，只有星星零零的几点亮光，借着星光我看着操场旁的树，就像一个个高大的.妖怪向我扑来，它们伸开了那粗壮有力的胳膊，张开大手，仿佛想要把我抓走。这种可怕的场景把我吓得双腿发抖，我发了疯似地向教室的方向猛冲了过去。
终于到了教室门口，可是闻到了男厕所的味道，我不禁又发抖了。这气味像是恐怖电影开头的那一种死气沉沉的味道！我的腿早已瘫软了下来，一阵寒冷的风呼呼刮了过来，树叶也沙沙作响。
我猛地一下子推开了教室门。因为实在太黑，所以看什么都是模糊的，只看到了应急灯闪着的绿光像是妖怪的眼睛。那一瞬间，我的脚下好像踩到了什么，被一脚踢跑了。开了灯才发现，我踢到的竟然是班长大人的足球！如果被她发现我明天岂不是活不了了吗？我赶紧将足球放回到她的位置，飞快地拿着卷纸飞奔回了家。
这次夜闯校园可真是吓死我了，这都是因为粗心惹的祸啊！
五年级作文 篇4
通过本堂《新型玻璃》的教学，使我反思如下：
首先，在教学设计上，我有三点注意事项：
一、注重学生学习兴趣的激发
学习是学生的自主行为。我们的教学更重要的是唤醒和激发学生主动参与学习的意识，使学生产生学习需求。因为兴趣是儿童认知活动的动力，最好的学习是学生对所学有内在兴趣。从教学过程可以看到，教师从学生已经熟知的玻璃出发，引出了所要学习的新内容，学生急于想知道新型玻璃，这就激发了学生的阅读兴趣。召开产品发布会和聘请推销员的环节，更使同学兴趣盎然，学生们都精心准备，全身心地投入，主体性参与极高。这样就激活了学生的内驱力，变“要我学”为“我要学”，由被动地学转为主动地学。真正体现了教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
二、营造和谐的课堂氛围
现代教学论认为，民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。上述教学过程充分体现了师生间的民主合作性。课堂上师生合作、生生合作、平等讨论、相互补充的气氛极浓。给学生提供充分展示自己的机会，张扬自己的个性。学生们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉快地用语言表达自己的见解。在言语实践中学习语言，在积极思维中发展思维，在交流表达中提高表达能力。教师的平等参与不仅加大了师生间的亲和度，而且对学习重点有效地进行点拨和引导，增加了学生的学习深度和广度。
三、锤炼学生的.社会适应能力
社会学理论认为，学校教育要以培养“社会人”为己任。依据社会学理论，课堂教学活动就是社会生活的“准社会活动”，学生就是“准社会成员”。在课堂教学中，要通过课堂实践活动的社会化，使学生获得适应社会生活的各种经验和能力，以达到全面素质的提高。
上述教学过程中，通过召开展销会和聘请推销员的环节，把学生直接推向市场经济的大潮中，在模拟市场竞争中，激发了学生的竞争意识，锤炼了学生的社会适应能力和生存能力其次，在教学设计中虽然设计了品读文字的环节，但在整堂课来看却是稍显不足。在区分“特点”与“作用”这一环节上，学生在找到用“因为……所以……”这个关联词语来区分它们的方法后，教师在接下来的分析中应该加强学生对这个方法的运用，这样就能更好的帮助学生理解课文，更容易完成表格的填写。
本课的教学让我充分意识到了：语文学习的外延与生活的外延相等，生活的范围有多大，学习语文的范围就有多大。不过，有时是有意识的学习，有时是无意识的受到影响，我们语文教师的任务，在于充分利用广阔的语文环境，引导学生在生活中学习语文，并把语文学习的成果运用于生活实践，从而沟通语文与生活的联系——“让语文走进生活，在生活中学习语文”。
五年级作文 篇5
上次著名作家李晓玲来我们学校推荐他的作品——《魔法小仙子》系列丛书和《历险记》系列丛书，我没有买到一本书，自从那以后我就吵着闹着爸爸帮我买《魔法小仙子》系列丛书，爸爸经不住我的死缠烂大，最后，向我投降了，准备帮我买一整套的《魔法小仙子》丛书。
到了凤凰书城，我们直奔二楼，去寻找《魔法小仙子》的书， “啊！找到了”。我在最东边的.一排柜子上找到了用塑料包装袋包装起来的整套丛书。我按顺序拿书，拿了10本书。我抱着书，跟着爸爸一起到柜台结帐。回到家后，我将寻一些书一个个的拆了下来，好好地欣赏一下它的封面，我翻开最后一套《仙子狂欢节》一看，“呀！”我大声叫了起来。原来，里面有几张纸是一个字儿连一个标点符号都没有，吸只有一些漂亮的图画，呀！我气的两眼冒火，花了一面五十元买的书竟是空白的，我拉着爸爸去书城换书。到了那儿，营业员说：“两位，什么事呀？”我生气的说：“我今天上午在你们这儿买了书，回到家后，发现有几页是空白的，来你们这儿换书！”营业员阿姨说：“我们这里换书必须要部长回来才能换书，真不巧，我们部长出差了，我们必须等他回来才能换！”“不行，今天必须换，不能换退钱。”爸爸说说。“对，不能换就退钱”。营业员看招架不住了，打了一个电话后，说：“你们这书，不能换这本书，也不能退钱，只能换别的书。”爸爸沉不这也可能了，我们就换了一本儿《十万个为什么》。
我们下次买书就不能这样了，应当场看清楚，免得又起麻烦，希望书店能在管理服务上再更进一步。
五年级作文 篇6
暑假前的一天，在放学回家的路上我见了两颗像南瓜子状的东西，但是他们是黑色的.。我想：这些东西一定也是某种植物的种子。所以，我就连忙跑回家找妈妈问个究竟。
回到家我来不及放下书包就跑进出厨房问妈妈，妈妈看了后说：“这是丝瓜的种子，你可以种在花盆里。”于是，我找了一个闲置的花盆把他们种下来。
小丝瓜一天天长高了，但是我发现它们不会自己站,旁边正好有一根电线，它紧紧缠住电线往上爬，一天就能窜老高，电线马上不够用了。一天早上我发现小丝瓜竟然爬上晾衣架上的衣服上。我被小丝瓜这种顽强的精神感动了！我立刻找来一条绳子扯得高高的做它的攀爬架。虽然累得满头大汗，可是心里非常高兴。
我对小丝瓜倾注了全部的“爱”。每天按时浇水，自从电视上说啤酒浇植物有好处，我就拿啤酒给他喝。
小丝瓜在我的尽心呵护下，越长越高。我相信不久他就能开花结果了。
五年级作文 篇7
今天放学我急匆匆地回家，目的可不是想回家好好玩玩，而是我要奥数班。
走在路上，我蹦蹦跳跳地哼着小曲。这时，我看见前面有一位乞讨的老爷爷跪在天桥边。他的衣服破烂不堪，脸上布满了灰尘。他的`讨饭碗里，只有几枚一角钱孤独的躺在饭碗里。
我对他的可怜之情一下子高涨起来。于是，我从衣服口袋里找出一元纸币拿着准备扔入他的碗里时，一个声音说：“你可是再花钱买他的自尊哦！”是啊，我想，如果全湖北的人都给他一元钱，他的自尊会全部买走的！
可是你瞧他衣服那样的薄，在这样下去他会冻死的！
眼看就要走到老爷爷面前啦，该怎么办啊？
这时，一个小人发话了：“你看看他啊，既不缺胳膊又不缺腿，不给他钱他又不会死！去当个清洁工也行啊！”
可另一个小人说：“但他已经年过半百了，身体又不好，肚子又饿给他点钱吧！”
哎呀！就为了个乞讨的爷爷就开辩论会呀！
我脑袋一发热，快速的跑了起来，没把钱给老爷爷！那个支持我给老爷爷钱的小人生气地说：“喂喂！我说你在干什么哇？人家那么可怜的！”
啊？我又得折回来？好马不吃回头草的！再说我也没这个勇气!
这时，我一摸口袋：呀！钱不见啦！我心急如焚！
这件事就这样过了，可是我再也不敢随意给乞丐钱啦！
五年级作文 篇8
“哎呀，奶奶，那碗饭别倒，留我晚上吃！”我又嚷嚷起来。我是一个爱节俭的孩子，我经常把剩饭剩菜留到晚上吃。我有一副瓜子脸，一双大大的眼睛，一个爱说话的大嘴巴。
一次，眼看我又要剩饭了，就使劲撑，实在撑不下去的时候，奶奶就笑着说：“哎哟，好了，我的乖孙子，别撑了，倒了吧！”我连忙说：“不行不行，我得留着晚上吃。难道你不知道‘粒粒皆辛苦’吗？”奶奶没有办法，无可奈何地说：“好好好，那就留着晚上吃。”
看我节俭不节俭？
奶奶有时候也会“骗”我。每当奶奶“骗”我的时候，总会被我识破，我就会让他老人家不得安宁。有一次，我又剩饭了，就说：“奶奶，这饭留到晚上吃。”奶奶怕我又把那些大道理给硬生生地甩出来，就答应了。到了晚上，我问奶奶：“中午剩的'饭呢？”“倒了。”奶奶说得很轻松，就像什么事也没发生一样。我一听，火了，气得又蹦又跳，和奶奶闹了很久，闹得她一晚上也没得安宁……
“哎哎哎，别倒，剩的别倒，留着我晚上吃！”饭后，我背起书包就要走，临出门，还没有忘掉丢下一句话。
你说我节俭不节俭？
五年级作文 篇9
有时网上聊天时，网友问我属什么。每次我都特兴奋，于是回了一个繁体的“龙”，二号大字，红色。所以每次网友都会为我的过激行为而惊讶不已。有一次，我的一个同学跟我说，我们很幸运，因为我们属龙，这是十二生肖中唯一不存在的。我十万个赞成。所以，至今我还感谢父母让我在龙年出生。
或许我确实是太迷恋龙了。从小母亲就给我讲《叶公好龙》的故事，我常会插嘴是我也想见龙。我一见到印有龙的衣服就非买不可。还有龙的宝剑至今是我倾心的对象。长大以后，我爱看《七龙珠》，尤其是神龙出现的情景。上网的网名，我干脆就用“Dragon”，龙这个单词。这也许真的很夸张。不过更有意思的是，母亲告诉我，我头顶上有三个螺旋，其中两个是在前额上。于是，每当别人发现我这个特征时，我都会开玩笑地说，我是东海龙王的儿子，是龙的化身，龙的传人，你瞧我额上的两个旋，这分明是长龙角的地方嘛。
可是，龙究竟是怎样的呢？
龙是不平凡的动物，拥有着强大的力量。龙有着高贵的身躯，绚丽的色彩。古往今来，无数典籍都把龙写成是神圣的。就连电脑游戏中，龙常常也是最高等的生物，一个必杀技就能灰飞烟灭。以前，有个算命的说，我这三个螺旋注定我是不平凡的。虽说只是迷信，可我宁可无知地相信。从小我就在众人的呵护下成长。什么书法班，武术班，乒乓球班，数奥班，都有我的影子。就仿佛是一条小龙在学习技能，龙的力量就在那时开始储备。于是，我在一次次的比赛中，在一张张的试卷上，证明着龙的价值。
可是，这远远不够，因为龙的力量是无穷无尽的。所以，我刚步入高中时就要认识到这一点，以前的辉煌只代表过去，我要不断地汲取能量，发挥潜力，向着更高的天际腾云而去。因为在我的身边，又出现了另一群强大的.龙。
龙有着不服输的精神，美其名曰龙之魄力。有时候，龙不是永远的胜利者，龙也会沉睡，也会下坠。不过，不要忘了，龙有着不服输的战斗精神。天际的一个惊雷，龙就会再次苏醒；翅膀一个扑闪，龙就会再次腾飞。就像我们的祖国，曾经是那么不可一世，那么高高在上。可是一箱箱*片，一声声炮轰，就像给巨龙打了麻药，一下子从九天跌入了深渊。不过，毕竟是龙啊。一句“苍茫大地，谁主沉浮？”又将巨龙唤醒，如火箭一般扶摇直上。再说刘翔，短跑曾经是被西方人称为黄种人进不了前八的项目，可是刘翔，一个黄皮肤的龙的传人，以12秒91获得冠军有力地质问了那些藐视龙族的无知之人。( )
还有我自己，在小学，在中学，我都或多或少步入低谷。可是，我不服输，顽强地重回龙的行列。因为我确信我是龙的传人，只要意志不消沉，我就能克服困难。如今步入了新的环境，对我的挑战，阻碍我的困难还有很多。不过，只要我拥有龙的精神，我就能挺起胸，迎接挑战。
龙是骄傲的，高不可攀的。在古代，只有君王才能穿龙袍，象征着权利，高高在上，不可接近。这似乎是龙的缺点――高傲，不近人情。记得在中学时，有时同学问我问题，我会不经意地回避，甚至略带讽刺。或许这跟我一直以来成绩遥遥领先有关系，不自觉地产生一股傲气，就像龙。因此，我至今耿耿于怀。因为我意识到了龙也有缺点。所以，我想，以后我应该以平常心对待每一件事，不管是容易的还是困难的；我也应该以平常心对待每一个人，不管是优秀的或是不优秀的。虽然不能缺少自信和骄傲，但也决不能高傲。
龙是不合群的，因为他们都以为自己力量很强大，不需要合作。可是，后来我才意识到，集体的重要性。就像游戏中，一条龙很快会被一支部队屠杀，可是一群龙呢，就会让人恐怖，甚至绝望。因此，我不能忽视我身边的伙伴，不能忽视集体的力量。
不知不觉地，我发现我更了解龙了，而不是仅仅喜欢他的外表了。
我们是龙的传人，虽然，龙是不存在的，可是龙的精神已融入了我们血液。在我们为龙而自豪，为龙而欢呼时，仍然要保持清醒的头脑，要扬长避短，更要不断地提高，积聚我们的能量，在每一次挑战之中爆发。
全世界的表情只剩下一种――等待英雄！我们就是那群龙。
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