实用的五年级的作文6篇（荐）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
成功的方法有许多种，可以是付出努力的，可以是坚持不懈的。我也成功过许多次，唯独那次的成功，是用眼泪换来的。
我二年级时，我的字十分难看，连同学、老师都说过，妈妈也不知道怎么办。一次偶然的机会，妈妈在街上的一个橱窗里看到一个专门练字的训练班，付费不多，就回到家，问我：“儿子，你愿意参加一个练字训练班吗？”“愿意！”我觉得挺好玩，就愉快的答应了。
周末，第一次去练字，老师做了一个简短的自我介绍，我知道了他姓张，我们叫他张老师。起初我练得很认真，老师教了一个笔画，我就学着老师练笔画，慢慢地我的字有了很大的长进。可是到后来，我就开始觉得无聊了。一节课要三个小时，中间还只有十分钟的休息时间，每次还有家庭作业，练字不少于两张。渐渐地上课我开始开小差了，学得也不是很认真了，字马上退了下去。张老师把这件事告诉了妈妈。“我不想练了！”我哭着对妈妈说。“孩子，你现在字这么差，长大别人都会讨厌看你的字。再说，你练好字，对你长大也有好处，常言说，字如其人啊！”妈妈语重心长地说。我听了妈妈的话，擦干眼泪，决定坚持下去。
以后，我每次练字都非常认真，照着老师的字一笔一画地模仿着。虽然有时真觉得苦，也常常掉眼泪，但我也咬牙坚持了下去。
功夫不负有心人。经过我两个学年的努力，我终于拿到了书法五级的证书，同学们对我更是刮目相看，我感到无比的`高兴。
以前的成功跟这次的简直没法比，因为这次的成功是我用眼泪换来的，我明白了，眼泪也可以换来成功！
五年级的作文 篇2
二十年后，不知道你还记得我？我是二十年前的你，现在的我是一名五年级小学生，20年后的你，一定已经事业有成，家庭幸福吧！你还记得小时候的好朋友吗？程锦嫣，郑紫璇，巫冰心.......她们个我带来了许多快乐，不知道你能不能见到她们。
你现在还吃不吃肉了？还有没有减肥的计划？以前，妈妈给我上补习班，我有的时候，也不舒服。现在回想起来，妈妈是对的，上补习班，是为了我的学习有更大的进步。给你写信时，我已经体会到爸爸妈妈的用心良苦了。你还记得吗?每次和妹妹一块玩时，说着悄悄话，是多么快乐！那时的你是那么天真可爱，讨人喜欢。
自从第一天上学开始，是老师让你沐浴知识的雨水，吸收知识的养分，享受知识的阳光。在老师的关怀下你茁壮成长，不仅使身体的成长，还有知识，心灵的成长。在这么多年的学习过程中，你更加坚定梦想——长大我要当一名老师，把自己学过的知识交给他人。为了实现你的理想，“教师梦”，二十年前你就非常努力把自己培养成有教养，有爱心......的人。在家里，你帮父母做一些家务活；在学校里，你做老师的`小助手。你不断的努力，不断的进步，这样才能成为优秀的老师。一份耕耘，一份收获。20年后，你实现了“教师梦”，每天你都会用“爱”去关心每一个学生，让她们学到更多的知识，学做“真人”去关心身边每一个人，还要有崇高的理想，在实现中国梦的行动中放飞青春梦想.......
祝你生活愉快，工作顺利
二十年后的自己
五年级的作文 篇3
人在生活中，一定有许多自己的心得体会。这些心得体会，或许有些人有很多，或许有些人有很少。但或多或少都是对自己生活的感悟。让我感到最深的体会，莫过于那次了。
那也是一个初夏，我和家人们到黄河去玩耍。那天，我们都很高兴。本来要淌水过岸边去玩，可是有一个人邀请我们做小艇过去，爸爸刚开始还不答应，说无功不受禄，要给点路费才上小艇玩。那个人十分热情，还是硬把爸爸和我们拉到了小艇上，也不让爸爸给钱。
上了小艇，那个人又用精炼的'驾驶技术快速的把小艇发动机打开，开始坐小艇兜风。风吹着我很舒服，可是小艇只在岸边来开动。我问妈妈，为什么不把小艇开到河中心去？妈妈只是随意一说：那虽然景色好，但还是太危险了，所以不去呗。我呆住了，只是因为这样吗？只是因为这样就只呆到一个地方去享受那一个地方的美丽吗？这样的话就永远不能看到更好的景色了，这样的话就只被这一个地方而束缚了。
这时，我悟到了别人可能一辈子都悟不到的道理：人如果只在一个地方看似很有成就，其实外面的更有自己所拥有的价值，不能只束缚在一个地方，即使外面危险；现在小艇就像那个我说的人一样，只在一个平静的地方去潇洒，快乐，倒不如去探索更深的河，去寻找更属于自己的价值！
五年级的作文 篇4
去年家里装修，爸爸妈妈特意为我留了一间房间，作为我的书屋。
我的书屋里，原本空荡荡的，一本书也没有。后来，我总是叫妈妈去书店买书，就这样，书屋的书架上渐渐堆满了书，一走进书屋，就感受到了书香气。书架上摆着各种各样的书，有童话书、作文书、科普书、各种名著……一本本书挤在一起，每一本书都好似一个装着知识的宝盒，待我去汲取。我自幼喜欢童话书，只要一打开书，我就不知不觉地沉浸其中，书中的文字、插图变成了故事小精灵，带着我一起哭、一起笑、一起环游世界……
记得有一次，妈妈在削淮山皮的时候，淮山汁沾到手上，手痒得不行。于是，我便跑进我的`书屋里，从一本《十万个为什么》书中找到了答案，原来用淘米水洗手可止痒，我立刻让妈妈照着书上说的方法去做，结果真的有效。
每到双休日，在完成家庭作业后，我都喜欢在我的书屋里度过周末的休闲时光，从书架上拿出自己心仪的书，坐在窗边的椅子上津津有味地阅读，每次打开书，仿佛在知识的海洋里翱游，真是一种享受！
慢慢地，阅读成了我每天要完成的作业，书也成了我非常要好的朋友，时间一长，我更加喜欢这个不会说话，又无所不知的好朋友了。
这就是我的书屋，它不仅带给我知识，还教我做人的道理，同时让我每天都感到充实开心。我要在书屋的陪伴下健康快乐地成长。
五年级的作文 篇5
外公要来我家小住，我高兴得不得了。外公刚一进门，我就热情地把他拉进我的卧室，指着我的大床，豪爽地发出邀请： “今晚您就跟我一起睡吧！”外公听了大为高兴：“好！就跟我的乖孙子一起睡！”可怜的我却不知道，这草率的决定即将为自己招来一场“大灾难”。
洗漱完毕，我躺在床上闭目养神，不一会儿就四仰八叉地酣睡起来。不知过了多久，我被一个奇怪的声音吵醒了。我打着哈欠，拿起放在床头柜上的手表： “才两点嘛！”我翻了个身，正准备回到梦乡，突然，“轰——呼噜——”一阵可怕的巨响震得我六神无主，还以为UFO要大驾光临呢！我躲进被子里缩成一团，叽里咕噜地向外公靠近。“轰——呼噜——”咦？且慢！我腾地坐了起来，侧耳倾听，原来是外公的鼾声呀！
外公的呼噜声此起彼伏，变化多端。一会儿像停靠在码头的轮船，汽笛声悠长震耳；一会儿像快散架的拖拉机在乡间小路上狂奔，匆忙急促；一会儿像重金属摇滚乐队，丁冬丁冬富有节奏；一会儿像人潮涌动的'菜市场，杂乱无章……突然， “轰”声一提，像是一个休止符凝结在半空，紧张得我大气也不敢喘。等了好半天， “咔——”外公长出一口气，鼾声终于接上了。我拍拍胸口，刚刚放松一下心情， “轰——呼噜——”突如其来的鼾声又把我吓个半死，就像一记闷雷冲击着我的耳膜。可怜的我捂着耳朵在床上翻来覆去，毫不夸张地说，这一夜我就是在无尽的鼾声和狂想中度过的。
张继在《枫桥夜泊》中写道“夜半钟声到客船”，现在，我可以很负责任地把它改成“夜半鼾声到卧室”。
五年级的作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是我从小就喜欢听的一首儿歌，让我们跟随着这首歌，一起去寻找春天吧!
看!春天在公园里。那儿的桃树开花了，只见一朵朵粉嫩嫩、香扑扑的桃花就好像会说话似的，圆润的小脸上还带着晶莹的露珠，她们好像刚从睡梦中醒来，伸了个懒腰，边打着哈欠边说：“大家早上好，今天天气可真好啊!”山坡上的小草也发芽了，那片嫩绿的小草，他们笑嘻嘻地摇曳着从湿润的土壤里冒出来，感觉自己和旁边的同伴们一样的充满了活力。昨夜的一场春雨伴着春雷把公园里的一切唤醒，所有的东西都变活了。
看!春天在我家的阳台上。小鱼一听到我的脚步声赶紧游到水盆边忙着表现一番，有时在水面上游来游去跳着“金鱼舞”，有时来个金鱼打滚，有时来个鲤鱼甩尾……他们整天嘴巴都一张一合的，好像在说：“再给我吃多一点吧!”麻雀也来凑热闹，叽叽喳喳的.停在刚抽芽的树上，难不成她们也闻到了我家阳台的桂花香，看到了我家娇艳妖娆的月季花吗?难道她们也看到了鲜嫩翠绿的小葱和活蹦乱跳的鱼儿吗?你看小鸟们个个上蹿下跳，一刻也不闲着，就像一群活泼的孩子在花丛间玩“躲猫猫”呢。
春天来的时候，一切都是热闹自由的，不管是花草还是鱼鸟。如果你还问我春天在哪里，我会告诉你，春天无处不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。
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