五年级作文范例5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1
为实现“各类教育内涵发展”的濮阳教育梦,为铸就“正气、大气、雅气”的二实验之魂,本学期我校开展了“诵读经典”活动。活动分诵读、抄写、点评、比赛四个步骤进行。
活动之初,考虑到二年级学生年龄小、识字量少、理解力弱等特点,我们选取了“古诗诵读”,每班15首必备古诗,20首自选古诗。学有余力者还可以自备内容来一个个性展示。历时三个月,我们终于迎来经典诵读二年级专场---- “穿越时空,品读经典”的举行。
20xx.12.05下午,学校五楼会议室盛况空前,与会的有选手、观众,也有校领导及诸评委,还有与孩子共同付诸努力的家长们。
二年级专场分集体诵读和诵读比赛两大块内容。集体诵读汇集了必备诗篇、三字经和诗仙李白流传千古、朗朗上口的名篇。诵读比赛重点比自选篇目。为增加活动的趣味性,我们还设置了古诗接续、名句对接、我们一起来合诵形式。为了提高二年级学生诵读积极性,为他们树立身边的榜样,我们还为各班的诵读能手设立了“个性展示”环节,既鼓励这些小能手,又通过他们带动一批人,进而形成浓厚的诵读经典氛围。
长达一个多小时的诵读活动,会场自始至终秩序井然。课件唯美,追求诗情画意;选手诵读音韵铿锵,可圈可点;观众沉醉其间,两向唱和;小主持人们靓丽静雅,落落大方。得到了校领导和家长朋友的一致赞扬。
值得一提的是学生个性展示环节。年仅7岁的'孩子竟能把长篇的《木兰辞》、《春江花月夜》熟练诵读,并能予人一份美的享受,实属难得,以致李校长会后还连连夸赞。
经典穿越时空、流传至今,肯定有它独特的文化魅力和超强的生命力。孩子们在诵读经典的同时,既储备了知识,又净化了心灵,从而指导自己的言行,体验成长的快乐,也为自己创造了一份美好的童年回忆,真正做到了“以活动促成长”。
五年级作文 篇2
这天晚上和其它晚上没有什么不同,可是就在我拉窗帘准备睡觉时,在书桌旁出现了一个熟悉的影子:她头上佩戴着一挂珠钗,裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩,身上穿着缕金大红洋缎窄银袄,外罩五彩刻丝石青金鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
“铛铛铛!睡了吗?”这时我立刻把这个神秘人藏到几步远的衣柜里,把台灯关了,自己便掀开被子,躺在床上装着睡熟了。这时,妈妈看到睡着的我就放心得回房间了。听到了妈妈关门的声音,我便小心翼翼地起身,打开衣柜。在黑暗中,我借着上一次观察穿着的经验问道:“你是王熙凤吗?”“不,我不是,我是林黛玉。”我打开灯,不错,竟是一位《红楼梦》中的人物。“可是,你为什么会出现在我的卧室里呢?”我问道。“我是为了了解一下现代。”林黛玉答道。“好呀,好呀!那你能否为我解答几个关于《红楼梦》的小问题呢?”我好奇得问道。“当然可以。”林黛玉兴奋地说。就这样,我们在房间滔滔不绝地交谈着。
林黛玉说:“刚刚你把我关到哪里去了?有一股我没有闻过的味道。”我解答道:“那里是衣柜,里面有樟脑丸,有驱赶虫子的作用。”“哇,现代人好聪明。”黛玉激动地说道。“这不算什么,我们还会造航母、火箭、飞机、火车等。”我自豪地说。“那更了不起了。”林黛玉赞扬道......聊了一会儿,我说:“我帮助了你,那你是否能帮助我呢?”“义不容辞。”
“你第一次见王熙凤的`感受是什么?”我问道。林黛玉答:“我在想是谁这么放诞无礼,后来了解到她性格外放、精明能干。”我又问:“那你喜欢开心地笑吗?”黛玉想了一会儿说:“不,并不是。”我见她面露伤心的神色,就没有再追问下去了。
我一晃神的功夫,黛玉就消失不见了,就像来的时候那样神秘。
五年级作文 篇3
我们的学校是开封市的金明小学。
在我们学校的一角,萦绕着春的气息。它就是我们学校教学楼下美丽的小池塘。
在小池塘周围,在这一刻柔嫩的垂柳。在风的吹拂下,飘扬空中,杨柳依依。就像调皮的,风弟弟在玩弄春姐姐那柔嫩、细长而又嫩绿的辫子,柳枝飘呀飘,摇呀摇,嫩绿的芽儿衬脱着那高挺的树干,为校园增添了几分色彩。
再看那奇形怪状的石头,千奇百怪。有的像鲤鱼,有的像苹果,有的像小马,有的像城堡,还有的像是激流的小竹筏,真是奇形怪状啊!池塘边,金灿灿的迎春花,在灿烂的阳光照耀下,向众人展示她婀娜多姿的身躯。美丽极了!
最吸引人眼球的`是那高耸直立的假山。假山上怪石嶙峋,峭壁断崖。白莲似的瀑布从危崖上飞泻下来。
池塘里的水可真静啊!静得一阵微风拂出了小水纹,才让你感到它在浮动;池塘的水真清啊,清得水底的鹅孵石和小鱼儿都清晰地映在水中。
这就是我们的校园,我们的校园真的是美不胜收!
五年级作文 篇4
这几天,因为小老姨的委托,年过六十的奶奶和心灵手巧的妈妈开始了忙碌---织围巾和帽子。
妈妈和奶奶忽略了一周岁的妹妹,妹妹仿佛生气了,居然生了病,高烧不退,使得她们手忙脚乱起来,像是在大街上走丢了孩子的父母,急得团团转。
下午,一向调皮、活泼的老妹一下子就变成了“淑女”。当时她正在桌子旁静静的玩着一只已经快被玩坏的杯子,妈妈无意间瞥了一眼,却看出了妹妹的不对劲儿。赶紧摸了摸妹妹的额头,然后去药盒里拿温度计,塞进了妹妹的'腋下,搂住了妹妹。看见这些举动,我的心里痒痒的,不由产生了丝丝嫉妒。虽然,有点儿心痒痒,但是我也没什么办法对这个可爱的小东西下手,只好自己忍受着。
傍晚,忙完事情的我到妹妹的专属房子里观察妹妹,看到的却是妈妈正在轻轻地拍打着刚刚入睡的妹妹。妈妈见我来了,用既温柔又小声的语调冲我说:“去药店买些退高烧的药。”“好的,我一定办到。”我表面上非常平静,心里却很是不甘。
妹妹的病好了,妈妈却未“工作”,而是继续里里外外地“服侍”妹妹,这让我的心更痒痒了。于是我愁眉苦脸地打量着妹妹,准备和她较量一番,她却倒好,给了我一个无邪的笑脸,瞬间把我心里一切的“阴暗”心思全都打散了。
本来,从妹妹生下来,我就有点心理阴暗,直到妹妹发烧等一系列事情发生后,我才真正发现了自己的自私。
五年级作文 篇5
冬,来了,蚂蚁早已在巢里享受着夏日劳动的成果,熊早已吃饱喝足在温暖的洞里呼呼大睡了,可惜他们都没有机会见见外面的景色了。
清早,我被呼啸的寒风叫醒,急忙换好衣服,下床后拉开窗帘一看,啊!下雪了!雪从天上飘落下来,那么的轻盈,那么的舒缓,那么的美。
我们这儿很少下雪,可一下雪,那美景难以用语言描述。清晨,空气中弥漫着薄雾,像牛奶,像丝绸,像面纱。
一片雪花,两片雪花,满天的雪花,一个小人儿,两个小人儿,好多的`小人儿在雪花里笑着、闹着、叫着、喊着,雪花在小人儿间跳着、跑着、躲着,调皮着。
我把手伸出了窗外,一片小的,白白的雪花落到我暖呼呼的小手上,凉丝丝的,一转眼就融化成一滴晶莹透亮的水珠,滴到了雪上。
我准备齐全,下去堆雪人了,小心翼翼地将洁白的雪装进了小桶里,一点点地变多起来,我就把雪倒在地上,把雪堆这里拍拍。
那里打打,一个圆滑滑的大肚子就完成了,又忙活了一阵,一个小小的脑袋也搞定了,再找了两根枯树枝插在两边,戴上暖和和的大手套。
我后退几步,总觉得缺少些什么,突然灵光一闪,我急忙摘下眼镜,轻手轻脚地给雪人戴上,生怕弄疼了它,欣赏着我的杰作,我笑了。
冬,真美!
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