五年级作文【精华】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
“今天语文作业是……数学 作 业 是 …… 英 语 作 业是……”唉，这么多作业，今晚又免不了有一场大战。
一回到家，作业大战就开始了。我先向英语军团基地发起猛攻，攻着攻着，一支强大的军队拦住了我的去路，由于它异常强大，我久攻不克。后来在援军老妈的指导下，我轻松地消灭了它，并占领了英语军基地。
接下来，我带了一个非常强大的语文书将军，来攻击语文主力军团。我在语文书将军的`指挥下，消灭了一批又一批的敌军，但是眼看胜利在望，墨囊报告说：“我们的能量马上用尽，请及时补充。”我接到报告赶紧补充给养，灌足墨水后继续发起进攻，终于大功告成。
数学作业对我来说是小兵，轻轻松松就搞定了。
第二天，放学时，老师又在说：“今天语文作业是……数学作业是……英语作业是……”唉，看来这仗还要打十几年呢，不过，我慢慢喜欢上了和它们作战，因为这些“敌人”丰富了我的精神世界。
五年级作文 篇2
星期日，往日闷在云里头的太阳探出了脑袋。爸爸妈妈带我去西湖欣赏风景。
到了西湖，我尽情地欣赏着迷人的风景，情不自禁地跑进大自然的怀抱中，享受着令人陶醉的西湖为我带来的这份喜悦和激动。
美丽文雅的梅花发出淡淡的清香。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，让我想起了语文书中《梅花魂》里的句子：这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！“是啊。”我心想：“正是这种不屈不挠的精神，才让她们在春寒料峭的天气里，优雅地绽开花瓣。”
西湖被群山环绕，湖水十分清澈。微风吹过平静的湖面，只见波纹一圈一圈地荡漾开去，仿佛在把轻松和快乐传递开去。几只轮船驶过湖面，波纹立刻变大了，咕咚咕咚，好像在跳舞似的.。湖水里隐隐约约可以看见几条小鱼，但令人扫兴的是现在是冬天，就算撕一点儿面包扔下去，鱼都不会游上来吃。
这种环境，这种宁静，这种雨后新鲜的空气，简直美妙的无法比拟。如此美妙的大自然给了我一种莫名的亲近感。
下午，我和西湖的“约会”结束了。可我还在期盼着等到四月，世界将是一个大花园，弥漫着亲近的感觉。那时，如果我又来到西湖，那天空中轻轻掠过的鸟儿，该是一首多么美妙的插曲啊！
大自然是如此的美妙。如果每个人都去亲近大自然，那感觉会是多么美好啊。
五年级作文 篇3
第一次做饭，第一次旅游，第一次养小动物，第一次自己在家……第一次往往是那么的高兴，新鲜刺激！！！
今天，老师要带我们去爬山，我们高兴极啦！但是天空下起了蒙蒙细雨。但这并没有破坏我们的心情。我们出发了，天气也随着我们的心情变好啦！
我们高高兴兴的往前走着，看到了一个绿波荡漾的.大水库，还有许多梳着长辫子的柳树。我们有说有笑的向上爬着，但不知不觉的，我们却被一群猴子给“包围”啦！！！因为我们已经走到 了他们的“领地”。这些猴子好像不太欢迎我们的到来，被我们这支庞大的队伍吓到了，我终于看到了猴子的红屁股。但大地男生走到猴子面前和她对视，胆小的女生却被吓得哇哇大哭，但最后我们还 是安全的走出了猴子的“领地”，我们高兴极了。
我们还参观了许多的地方，我们去了金鸡寺，我们还看了李天王的雕像……
五年级作文 篇4
夏天银杏叶绿得像翡翠，秋天银杏黄得像金子，其中我最喜欢秋天那迷人的银杏叶。
看到这片小小的银杏叶，让我想起去年的秋天……那一天，妈妈带我去无锡的银杏林游玩。在那里，偶遇我那可爱的小堂妹。我们说着、笑着地欣赏着高大无比的银杏林。一阵秋风拂过，银杏叶们成群结队地在半空中翩翩起舞，像一只只与风玩耍的金色蝴蝶。看，它们玩得多高兴呀！最后，它们慢慢地，笑嘻嘻地躺在地上。
远处，几个小朋友在那金色的“地毯上”又蹦又跳，追逐嬉戏。我被他们深深地吸引，也不由自主地加入了他们。这时，一个小男孩大声喊道“下银杏雨啦！”说完，只见他捧着金黄的银杏叶朝空中撒去，这些金色“蝴蝶”乘着风向大家飞了过来，幸好我躲得快，要不然我会被蝴蝶当成花朵的！
“真好玩，真好玩！”寻声望去，原来是堂妹在那欢呼。只见她扔下水壶向我这边奔来。我随手捡起一片银杏叶对她说：“这片树叶是银杏叶。”她笑着说：“银杏叶，银杏叶，长得真像小扇子。”是啊，秋天的凉爽，也许是它的功劳呢！”
我们漫步在铺着“黄地毯”的小路上，风吹的银杏沙沙作响，那“沙沙沙”声，像是演奏最美的.乐曲。当阳光照在银杏叶的上面，它会散发出一种耀眼的光芒，像一颗宝石闪闪发亮。
我喜欢秋天，更喜欢那金色的“小扇子”！
五年级作文 篇5
想必大家都有自己的心爱之物吧，我也有。
我的心爱之物是这样的：一个木头制成的类似长方体的音响，面板成弧形，长度大约有160厘米，上面有21根细绳，每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子，它们斜形排列很像飞翔的大雁群，所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳，会发出空谷清泉般的美妙声音，如涓涓细流，似碧波盈盈。
你们猜到这是什么了吗？这就是我的心爱之物——古筝。
想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班，听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌，还能模仿出上课铃声，我又好奇又羡慕，心想：“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了，这可比我自己唱的好听多了！”
本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了，可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥，同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍，经常胳膊手腕酸酸的，手指也快磨破了。
经过两年多的练习后，我的手指能力提高了不少，前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于，在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中，我一眼看中了一架漂亮的.古筝，只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母，在光线的照射下，闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案，像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。
年复一年，日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光，它记录了我练琴的酸甜苦辣，也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。
我爱我的古筝。它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！
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